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我的叔叔于勒,(法)莫泊桑,我的叔叔于勒,第一课时学习目标,1、了解作家和作品，掌握生字词。2、整体感知文章，理清楚故事的情节。3、初步了解下在这样的社会中人与人之间所形成畸形关系。,写作背景我的叔叔于勒写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国小资产阶级贫困破产已经变成普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企图在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。,代表作有长篇小说一生、漂亮朋友；短篇小说项链、我的叔叔于勒、羊脂球等。,法国的莫泊桑羊脂球俄国的契诃夫变色龙美国的欧亨利麦琪的礼物,世界文坛三位短篇小说之王及其代表作：,小卡片,小说知识考考你,、小说的三要素：（）、（）（）。、小说的故事情节由：（）（）（）（）等构成。、人物描写包括（）、（）（）、心理描写。,人物形象,故事情节,环境描写,开端,发展,高潮,结局,肖像描写,语言描写,动作描写,你的字音读准了吗？,拮据（）栈桥（）诧异（）牡蛎（）衣冠（）手帕（）煞白（）哲尔赛岛（）褴褛（）撬开（）,jij,zhn,ch,ml,un,p,sh,zh,lnl,qio,谁的词语解释正确？,拮据：阔绰：煞白：褴褛：与日俱增：,手头紧，经济境况不好。,排场大，生活奢侈。,由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因面色极白，没有血色。,（衣服）破烂。,随着时间的推移而不断增长。,1、圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语,2、请以（）于勒的格式，在括号内添加不同的动词，理清小说的情节安排。示例：（盼）于勒,快速浏览整体感知,1、圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语,穷：坏蛋，无赖，大逆不道，毫无用处，一文不值；富：正直，有良心，好心，好子弟，诚实可靠，有本领的人；穷：贼骨头，讨饭的，乞丐；,2、请以（）于勒的格式，在括号内添加不同的动词，理清小说的情节安排。,4-11（）于勒12-32（）于勒.33-106（）于勒.107-110（）于勒,盼赞遇躲,开端发展高潮结局,穷富穷,赶盼躲,不变的本质虚伪、自私、冷酷,探究,1、菲利普夫妇对亲弟弟于勒的态度变化多端，这是为什么？,钱,金钱至上，冷酷无情。,盼于勒,赞于勒,买牡蛎,骂我疯,躲于勒,赶于勒,遇于勒,探究,2、文中暴露出怎样的社会问题?,一些人金钱至上,失去人性，连亲兄弟都只认钱。,表现了人与人之间的畸形关系-赤裸裸的金钱关系。,结合句意解释句中词语。（1）于勒叔叔把自己应得的部分吃得一干二净。吃得一干二净：（2）可是您看他今天已落到什么田地。田地：,挥霍,地步,3、仿写：钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，但买不到健康；，;，;，;，;，。,仿写内容（仅供参考）钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，但买不到健康；钱可以买到纸笔，但买不到文思；钱可以买到书籍，但买不到知识；钱可以买到献媚，但买不到尊重；钱可以买到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但买不到忠诚；钱可以买到权势，但买不到实学；钱可以买到武器，但买不到和平；钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。,思考题,如何正确看待金钱？,银子钱，命相连。俗语,金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。俗语,资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。,马克思、恩格斯,凡事若在金钱利益上着眼，就难免在人情道义上有几分刻薄。罗兰（法国作家）,世上的喜剧不需要金钱就能产生，世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。三毛（台湾作家）,第二课时学习目标,1、理解作者通过对人物的肖像、动作、语言的描写，刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法；2、学习运用对比手法成功刻画人物性格。,（一）找出相关内容，概括于勒性格特点一、自主学习,(1)据说他当初行为不正-,(2)据说他在美洲还有店铺-,(3)明天我就动身到南美洲-,(4)他又老又脏、满脸皱纹-,品行不好,正直、诚实,有良心、重亲情,吃苦耐劳,一、自主学习,（二）找出并阅读菲利普夫妇一家在船上巧遇于勒情节的片段，说说人物的语言或肖像表现了怎样的心理活动。,1、我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个买牡蛎的怎么这样像于勒？”2、（当她听到卖牡蛎的像于勒时）我母亲也怕起来，吞吞吐吐的说：“你疯了，既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”3、（当他证实那人真是于勒后）母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。”,菲利普夫妇的性格特征：虚荣、虚伪，自私，贪婪，势利、冷酷，惟利是图，金钱至上。,二、合作探究问题1：小说中的“我”有何特点？,对于勒叔叔抱以同情，对父母的做法感到困惑、不满。,单纯、幼稚，纯洁、善良，令人可爱的孩子。,我的叔叔于勒,莫泊桑,问题2：从以上分析可以看出，菲利普夫妇对于勒的态度发生了很大的变化，造成他们态度多变的原因是什么？菲利普夫妇对于勒变来变去的态度中有什么不变的东西？分析菲利普夫妇的性格特征？,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说赚了钱，并且要赔偿损失,发现衣衫褴褛的卖牡蛎的年老水手象于勒,船长证实卖牡蛎的穷水手叫于勒,菲利普夫妇,变化的,不变的,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说赚了钱，并且要赔偿损失,发现衣衫褴褛的卖牡蛎的年老水手象于勒,船长证实卖牡蛎的穷水手叫于勒,菲利普夫妇,变化的,不变的,赶,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说赚了钱，并且要赔偿损失,发现衣衫褴褛的卖牡蛎的年老水手象于勒,船长证实卖牡蛎的穷水手叫于勒,菲利普夫妇,变化的,不变的,赶,盼,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说赚了钱，并且要赔偿损失,发现衣衫褴褛的卖牡蛎的年老水手象于勒,船长证实卖牡蛎的穷水手叫于勒,菲利普夫妇,变化的,不变的,赶,盼,怕,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说赚了钱，并且要赔偿损失,发现衣衫褴褛的卖牡蛎的年老水手象于勒,船长证实卖牡蛎的穷水手叫于勒,菲利普夫妇,变化的,不变的,赶,盼,怕,躲,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说赚了钱，并且要赔偿损失,发现衣衫褴褛的卖牡蛎的年老水手象于勒,船长证实卖牡蛎的穷水手叫于勒,菲利普夫妇,变化的,不变的,赶,盼,怕,躲,变化的是菲利普夫妇对于勒的态度：随着于勒的经济状况变化而变化,我的叔叔于勒,莫泊桑,结构演示,于勒把自己应得的部分花光了占用了父亲应得的一部分遗产,于勒来信说赚了钱，并且要赔偿损失,发现衣衫褴褛的买牡蛎的年老水手象于勒,船长证实卖牡蛎的穷水手叫于勒,菲利普夫妇,变化的,不变的,赶,盼,怕,躲,不变的是菲利普夫妇的金钱观念,人物形象：,菲利普：,自私，虚荣，贪婪，势利。,克拉丽丝：,精明，冷酷，虚伪，自私。,泼辣刻薄,我的叔叔于勒,莫泊桑,问题3：菲利普夫妇是可笑的，同时又是可怜的。他们对于亲兄弟于勒，本来应该是互相帮助，和和睦睦，共渡难关才对。但他们展示给人们的只是人与人之间冷酷无情的金钱关系。请同学们想一想，形成这种思想的根本原因是什么？本文主题是什么？,根本原因：,金钱社会中人与人之间形成的畸形关系，只认金钱不讲亲情的社会的虚伪性。,中心归纳：,通过表现揭示,描述菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度，,他们嫌贫爱富、虚伪自私的丑陋灵魂，,这个以金钱来维系人情的社会的虚伪和残忍。,三：活学活用,发挥想象，运用人物的语言、动作、肖像等描写方法，来表现人物的性格特征。任选其一。,A、当菲利普夫妇在船上发现了于勒后，他们就一直在防止女婿起疑心，假如女婿知道了这一事实，会发生怎样的情况呢？B、假如在船上菲利普夫妇发现了一位百万富翁像于勒，他们会怎样呢？,再次强调文章结构和内容,小结：,菲利普夫妇,盼,躲,遇,赞,恐怖,恐怖仇恨,希望,变的是菲利浦夫妇对于勒的态度,不变的是菲利普夫妇的金钱至上的观念,自私惟利是图虚伪冷酷,夫：爱慕虚荣妇：精明泼辣刻薄,这个以金钱来维系人情的社会的虚伪和残忍。,
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