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,第六单元碳和碳的氧化物,专题训练(三)常见气体的制取,常见气体的制取常结合装置图以填空题或选择题的形式考查。考查内容主要包括:常见气体(如O2、CO2)的制取方法、原理、发生装置及收集装置的选择、药品的选择;常见仪器的名称;装置气密性的检查;气体检验和验满的方法;气体净化的方法等。实验室制取气体的一般思路和方法:反应原理药品反应装置实验步骤检验方法收集方法验满方法注意事项。实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置。发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定;收集装置主要由气体的密度、溶解性和化学性质决定。,类型1氧气的制取1.结合下列装置和所学化学知识,回答下列问题:,(1)仪器的名称是水槽。(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是A(填字母编号);该装置存在不足之处,改进的方法是在试管口塞一团棉花,发生反应的化学方程式为,有同学发现反应一段时间后收集不到氧气,可能的原因是装置漏气(合理即可)(写一点即可)。若将F装置装满水用来收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)口进入。,(3)若用B装置制取氧气,应选择的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,若想收集较纯净的氧气,应选择的收集装置是E或F(填字母编号),收集满氧气的集气瓶口盖上玻璃片后,应正放(填“正放”或“倒放”)在桌面上备用。,2.(安徽中考)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,回答下列问题:(1)二氧化锰在反应中的作用是催化剂。(2)下列仪器中:的名称是漏斗;组装O2发生装置时,应选择(填序号)。,(3)研究显示:O2的体积分数大于36%就可使带火星的木条复燃。因此,O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法不可靠(填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶较纯净的O2,最好采用排水法收集。,类型2二氧化碳的制取3.请根据下列装置回答问题:,(1)仪器的名称是长颈漏斗。(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为,(3)制取二氧化碳时应选择的发生装置是B(填字母编号),可用E装置收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度比空气大。(4)某同学利用F装置收集二氧化碳,验满二氧化碳时,应将燃着的木条放在玻璃管a(填“a”或“b”)端,若木条熄灭,则说明二氧化碳已收集满。,类型3综合实验4.请根据下列实验装置图,回答有关问题:,(1)选择A、D装置,连接导管口a、d可以制取某种气体,该反应的化学方程式为,(2)B、C装置均可用于实验室制取二氧化碳,与B装置相比,C装置的优点是可以控制反应的发生和停止,D装置中盛放澄清石灰水可用于检验二氧化碳气体,气体应从d(填“d”或“e”)口进入,发生反应的化学方程式为,(3)利用D装置通过排空气法收集氧气时的验满方法是将带火星的木条放在e端导管口,若木条复燃,则说明氧气已收集满。(4)氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体,其水溶液呈碱性。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,反应的化学方程式为,制取该气体时发生装置应选用A(填字母编号)。,(5)选择气体发生装置时,应考虑的因素是反应物的状态和反应条件。,5.根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:,(1)写出标号仪器的名称:酒精灯。(2)实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,其基本反应类型为分解反应;若要收集较纯净的氧气,应选择的收集装置为E。(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为BC;验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则说明已收集满;装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是可以控制反应的速率。,6.请结合下列实验装置,回答有关问题:,(1)仪器的名称是铁架台。(2)若用B装置制取氧气,发生反应的化学方程式为,(3)小明提出可用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳,为了完成该实验,你认为最合适的发生装置是C(填“A”“B”或“C”),该装置的最大优点是能够控制反应速率。(4)二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红,若用装置D证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是(填序号,其中可重复选用)。从b端通入氦气通过分液漏斗滴加适量水从a端通入二氧化碳将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中,7.如图是实验室制取气体的常见装置,据图回答下列问题:,(1)仪器a的名称是锥形瓶。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为,小华用F装置来测量生成二氧化碳的体积时,你认为该装置是否合理?否(填“是”或“否”),如果不合理,请说明你的改进方法:在水面上方加一层植物油。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是A(填字母编号),该反应的基本反应类型为分解反应。用E装置收集氧气时,当观察到导管口的气泡连续均匀地冒出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。(4)用B装置制取气体时,长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下,目的是防止生成的气体逸出。,
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