资源描述
、最后一分钟,教学目标,、了解通讯与消息的区别。、掌握通讯结构。、结合课文内容，培养学生的爱国主义情感，增强民族责任感。,构思创意,借鉴价值：,极强的实录性,一、清晰的可视性,二、生动的可听性,三、清新强烈的动态感,四、对比强烈的色彩感,描述现实场景时，兼顾历史的回顾，增加作品的厚重感。,场景一,场景二,场景三,场景四,场景五,一、清晰的可视性,捕捉镜头,环境音响,二、生动的可听性（环境描写烘托气氛）,旗落,雨声,讲话声,乐曲声,更多全套免费课件下载地址：六十铺中小学教育网,三、清新强烈的动态感,背景与现场对比,米字旗插上港岛,五星红旗在香港升起,大英帝国从海上来,又从海上去,四、对比强烈的色彩感,画面色彩交错色彩明快,黑色“劳斯莱斯”广场上灯光渐暗绿树丛白色建筑南海的夜幕巨幅紫荆花图案五星红旗,前港督府,最后一任港督彭定康离开港督府庭院,一九九七年六月三十日午夜将至,英国旗徐徐降下,米字旗徐徐降下,手捧刚刚降下的英国国旗，彭定康神情黯然,年月日英军卷旗走人,五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起,游轮与邻近大厦上的紫荆花图案，恰好构成“日落仪式”的背景,月日凌晨，天安门广场万众欢腾，喜迎香港回归祖国,点分，“不列颠尼亚”号驶离港湾，消失在南海夜幕中,
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