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第2课时组织,新知学习,互动探究,第2章观察生物,课堂小结,第2课时组织,考纲要求：知道组织是如何形成的，说出动植物的主要组织。重要提示：动物的组织与植物的组织两者不要混淆，特别是保护组织与上皮组织。,新知学习,第2课时组织,新知一组织,含义：许多形态相似，结构和功能相同的_聚集在一起的细胞群形成的结构叫_。,细胞,组织,第2课时组织,新知二植物的组织,1类型：_组织、_组织、_组织、_组织、_组织等。2分布、结构与功能,保护,输导,营养,机械,分生,保护,第2课时组织,导,筛,水分,无机盐,营养,营养物质,第2课时组织,支撑,保护,第2课时组织,新知三动物的组织,1类型：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。2分布、结构与功能,保护作用,第2课时组织,收缩,舒张,刺激,兴奋,第2课时组织,3.皮肤的结构：皮肤由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层。表皮由_组织构成，真皮由_组织、_组织、_组织构成。,上皮,结缔,肌肉,神经,互动探究,探究点组织,第2课时组织,情景展示,第2课时组织,问题探究,结合图片内容，不同组织的细胞形态与其功能有什么不同？,_,思考交流,第2课时组织,归纳提升,植物的基本组织：保护组织的细胞排列整齐，具有保护作用。输导组织的细胞呈管状，具有运输功能。营养组织的细胞壁薄，具有储存营养物质的作用。机械组织的细胞呈细长形，细胞壁增厚，对植物体起支撑和保护作用。分生组织的细胞排列紧密，无细胞间隙，具有持续或周期性分裂能力。动物的基本组织：上皮组织由许多密集的上皮细胞组成，主要具有保护功能。有些部位的上皮细胞还有分泌和吸收物质的功能。,第2课时组织,结缔组织具有运输和支持等多种功能。肌肉组织由肌细胞组成，具有收缩和舒张的功能。神经组织主要由神经细胞构成。它具有接受刺激、产生并传导兴奋的作用。,课堂速记,_,课堂小结,第2课时组织,组织,植物组织,保护组织,输导组织,营养组织,机械组织,分生组织,组织概念,动物组织,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织,
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