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数的认识,1、系统地复习整数、小数、分数、百分数的意义。2、复习十进制计数法和整数、小数数位顺序表，并能正确的熟练的读、写整数与小数，比较数的大小。3、能熟练地进行小数、分数与百分数的互化。,学习目标,1.在这些信息中你能找到哪些熟悉的数？,2.那你们知道这些数在信息中的含义吗？,整数、小数、分数、百分数、正数、负数,数学在我们的生活中应用非常广泛，我们的生产、生活都离不开数。,你还能说出哪些你学过的数？,如果我们把以上这些数进行分类，你准备分成几种,8844.43、25、1722、40%、60%,？,仔细阅读课本77页最上面的一段话完成下面的作业。什么是整数，整数包括哪些数？_整数的个数是_。自然数是整数的一部分，自然数的单位是_。最小的自然数是_。做一做（）是正数，（）是负数。（）是自然数，（）是整数。,整数,整数,自然数,小于0的整数（负数）,1、2、3,0,像，3、2、1、0、1、2、3、这样的数统称整数。整数的个数是无限的。自然数是整数的一部分。“1”是自然数的单位。,数位顺序表：,填一填，读一读。什么是数位？数位与位数相同吗？什么是十进制计数法？你能说出哪些计数单位？每相邻两个计数单位之间的进率是多少？做一做：27046=2（）+7（）+4（）+6（）,数位顺序表：,数位是指各个计数单位所占的位置，如万所占的位置是万位，每个数位上的数都有相对应的计数单位。数字所在的数位不同，所表示的数的大小也不同。,什么是十进制计数法？你能说出哪些计数单位？,一(个)、十、百、千、万都叫做计数单位.其中“一”是计数的基本单位.10个一是十,10个十是百10个一百亿是一千亿每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做十进制计数法.,读出下面各数。106000000_0.006_25.08_要求：、自己读一读；、和同伴说一说自己读数的方法。写出下面各数。九十万三千_二十亿五千零十八_零点二零零八_要求：、自己写一写；、和同伴说一说你是怎么写数的。,读法和写法,把540000改写成以“万”作单位的数。_把24940000000改写成以“亿”作单位的近似数。_要求：、自己独立改写。、和同伴说一说改写的方法。,改写,1、举例说明怎样比较两个数的大小？2、完成P79练习十三第6题。,比较数的大小,怎样比较两个数的大小？,比较两个多位数的大小,首先看它们位数的多少,位数较多的数较大;如果两个数的位数相同,那么首先看最高位,最高位上的数较大的,这个数就大;如果最高位相同,则左边第二位上的数较大的,这个数就大,（1）填一填。,（2）说一说你是怎么做的。,分数、小数、百分数的互化,我来总结一下,今天的学习，我学会了：_,作业：第78页的第1、2、3、4、5.,
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