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第2章有理数,26有理数的乘法与除法,目标突破,总结反思,第2章有理数,知识目标,第3课时有理数的除法,2.6有理数的乘法与除法,知识目标,1经历有理数的除法、乘法相互转化的过程，理解有理数除法的意义，并归纳出有理数除法法则2在正确理解有理数除法法则的基础上，能灵活地选择两个有理数除法法则进行有理数除法运算3在掌握有理数乘法和除法的基础上，能进行有理数的乘除混合运算,目标突破,目标一会探索有理数除法法则,2.6有理数的乘法与除法,例1教材补充例题(1)(3)_12，(12)(3)_；(2)6_18，(18)6_；(3)_(2)0，0(2)_.,4,4,(3),3,0,0,目标二会进行有理数的除法运算,2.6有理数的乘法与除法,2.6有理数的乘法与除法,2.6有理数的乘法与除法,【归纳总结】有理数除法运算的方法：(1)有理数的除法运算同样遵循“符号优先”的原则，即先确定符号，再把绝对值相除(2)对于除法的两个法则，在计算时应根据具体情况灵活运用，一般在能整除的情况下应用法则二，在不能整除的情况下应用法则一,目标三会进行有理数的乘除混合运算,2.6有理数的乘法与除法,2.6有理数的乘法与除法,2.6有理数的乘法与除法,【归纳总结】有理数乘除运算的“两种思路”：思路1：乘除法是同级运算，按照从左到右的顺序依次进行；思路2：先将除法转化为乘法，再结合多个有理数相乘的方法计算,总结反思,知识点一有理数除法法则,小结,2.6有理数的乘法与除法,不等于0,倒数,正,不等于0,负,相除,2.6有理数的乘法与除法,点拨有理数除法法则二可以理解为有理数除法的符号法则，多用于两个整数相除，且结果为整数的情形，法则一多用于分数相除，将其转化为乘法再计算,知识点二有理数乘除混合运算,2.6有理数的乘法与除法,反思,2.6有理数的乘法与除法,
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