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曹刿论战,天下兴亡,匹夫有责,左传,这次战争发生的时间是春秋初期，交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺，所以史称长勺之战。发生战争的原因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀，住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年（前684年）齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。,介绍时代背景,左传是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史春秋所编。由于春秋记事过简，近于大事年表，一般人难以读懂，而左传叙事较为详细，在一定程度上反映了当时的历史面貌，又为春秋作了较为详备的注释，所以后人又称左传为左氏春秋。左传保存了重要的历史资料，具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动，又有一定的文学价值，对后代散文的发展有很大的影响。,左传又称春秋左氏传或左氏春秋，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部编年体史书。相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部叙事详细的编年体史书,书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，善于通过对话和行动表现人物性格，对后代散文发展有很大影响。,左传简介,左传公羊传谷梁传合称“春秋三传”,关于历史散文体例,历史散文也称史传文,它有国别、编年、纪传三体.国别体：通过各国史事个别独立地排列载述,以完成对某一历史进程的叙述.国别体史书有国语和战国策.国语是以记言为主,兼及记事;战国策是以记事为主.编年体：即以时间为经,以事件为纬来叙写史实.它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好;不足是不便于集中而广泛地描写人物.春秋左传和资治通鉴都是编年体.纪传体：即以人物为中心叙写历史,为司马迁所独创.古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体.这种体例对后世影响很大.,订正读音,曹刿请见肉食者谋之又何间焉肉食者鄙弗敢专也小惠未徧小信未孚,忠之属也公与之乘齐师败绩下视其辙夫战，勇气也。望其旗靡,gu,jin,sh,jin,b,f,bin,f,sh,chng,j,zh,f,m,战于长勺,sho,登轼而望,彼竭我盈,sh,ji,yng,十年春，齐师伐我。,鲁,公将战，曹刿请见。,肉食者谋之，又何间焉？,肉食者鄙，未能远谋。,乃入见。问：,何以战？,公曰：,衣食所安，弗敢专也，必以分人。,小惠未徧，民弗从也。,对曰：,牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。,小信未孚，神弗福也。,小大之狱，虽不能察，必以情。,忠之属也。可以一战。战则请从。,公与之乘。战于长勺。,鲁,公将鼓之。刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣,齐,齐,齐师败绩,公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。,既克，公问其故。,对曰：,夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。,夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。,十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉？”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋”乃入见。,军队,攻打,请求拜见,大官们谋划,参与,目光短浅,深谋远虑,译文：鲁庄公十年春天，齐国军队攻打我国。鲁庄公准备应战。曹刿请求接见。他的同乡说：“应是得高官厚禄的人谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“有权势的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入（宫）拜见（庄公）。,概括第一层意,曹刿求见鲁庄公的背景和原因.,战争发生的时间、作战双方：,十年春，齐师伐我,战争的性质：,齐国恃强凌弱,侵略鲁国,这是非正义战争。,曹刿为什么“请见”？表现了他什么精神？,鲁国并无作战准备,仓促迎战。危急时刻，曹刿挺身而出,表现他强烈的爱国热情。,曹刿的担心是什么？,肉食者鄙，未能远谋。,“肉食者鄙，未能远谋。”在文中起什么作用？体现了曹刿什么性格？,作用:全文的中心句,贯穿全文,反衬曹刿的远谋.,性格:显示曹刿的自信,表现对统治者的蔑视.,庄公的仓促迎战、乡人的阻止,说明了什么?,目光短浅,春秋地图,请你找出齐国和鲁国的位置,说文解字：间,最早写做“閒”从门缝中能看到月亮，表示“门缝”。引申为“缝隙”、“空儿”。有缝便可插入东西，引申为插入、参与。“又何间焉”的“间”即参与之意。,问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”,凭,养,独占,徧：通“遍”，遍及,听从,服从,指猪、牛、羊等,虚夸,信实,（曹刿）问：“您凭什么应战？”庄公说：“衣服、食品这些养生的东西，我不敢独自专有，一定要把它分给臣子。”（曹刿）回答说：“这是小恩小惠，没有遍及百姓，百姓是不会听从的。”庄公说：“用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，（我）不敢虚报，一定对神说实话。”,小信未孚，神弗福也。”公曰:“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”,为人所信服,信用,赐福、保佑,案件,即使,根据,实情,尽力做好本分的事,类,可以凭借,（曹刿）回答：“这点儿小诚信，不能被神信任，神不会赐福的。”,庄公说：“大大小小的案件，我即使不能明察详审，一定依据实情处理。”（曹刿）说：“这是尽了本职的一类事情。可以凭这个条件打一仗。打仗时，请允许我跟从。”,概括第二层意,曹刿与庄公的对话，突出表现曹刿对备战条件的认识。,概括庄公作战的三个条件？哪一条是取胜之本?,条件:1.凭小恩小惠。2.凭神灵保佑。3.凭取信于民。,取胜之本:取信于民是,曹刿对庄公作战条件的“两个否定”和“一个肯定”，说明了什么？,说明：曹刿在战前的政治准备上具有远见卓识，他认识到了人民的信任与支持是作战取胜的先决条件。,“战则请从”在文中起什么作用？,作用：1.表现曹刿主动请战的热忱；2.自然过渡到下文战争过程中实战经验的描述。,公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之，曰:“可矣。”遂逐齐师。,同,代曹刿,在,击鼓,代指军队,溃败,驱车追赶,代指齐军,代齐军,车前横木,就,于是,追赶,译文：庄公同他共坐一辆战车，在长勺作战。庄公打算击鼓进军。曹刿说：“不行。”齐国军队敲了三次鼓。曹刿说：“可以了。”,齐国军队大败，落荒而逃。庄公准备驱车追赶。曹刿说：“不行。”于是向下观察齐军的车辙，又登上车前的横木了望齐军，说：“可以了。”于是追击齐军。,概括第二段意思,写齐鲁长勺之战的过程.,哪几句表现庄公不懂战术急躁冒进的情绪的?,“公将鼓之”,“公将驰之”,两个“未可”、两个“可以”，和“下视”“登轼而望”等动作，表现了曹刿什么样的性格？,性格:从容镇定、谨慎、善于观察敌情,善于把握战机。,为什么“齐人三鼓”之后才进军？为什么“视”“望”之后才进军？作者并未解释，为什么？,1.为下文伏笔,使文章曲折多姿,增强艺术效果。2.由当时紧张的战争态势决定的。3.更主要是为了突出文章中心，让曹刿于战后“论战”，从而表现他的“远谋”。,春秋地图,长勺在哪里？,长勺,说文解字鼓,左边是鼓形，上有装饰，下有鼓座；右边是一只手拿鼓棰击鼓。原义是击鼓、敲鼓，动词；引申为名词的鼓。,请你指出“轼”,既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”,已经,战胜,代曹刿那样指挥,缘故,发语词,振作,第二次,士气旺盛,埋伏,兼词，于之，在那里,倒下,推测,已经战胜了齐军，庄公问这样做的原因。（曹刿）回答：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓振作勇气，第二次击鼓勇气就衰落，第三次击鼓勇气就消失了。他们的勇气消失了，我军的勇气正旺盛，所以战胜了他们。,齐国是大国，难以预测，怕有伏兵在那里。我看见他们的车辙混乱，望见他们的旗帜倒下，所以追击他们。”,概括第三段意思,写战后曹刿对取胜原因的分析。,“既克，公问其故”一句在文中的作用是什么？,1.结构上：承上启下。2.内容上:突出庄公之“鄙”，不懂军事。,曹刿为什么等“齐人三鼓”之后才进军？,“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”,曹刿为什么“下视”“登轼而望”之后才进军？,夫大国，难测也，惧有伏焉。,曹刿认为最佳的进军时机是什么？,“彼竭我盈”之时,曹刿认为最佳的追击时机是什么？,“辙乱旗靡”之时,鲁国战胜齐国，除了政治上取信于民这一先决条件外，在作战时还必须采取什么策略？,必须运用正确的战略战术，抓住有利战机。,2、你眼中曹刿的形象是怎样的？,3、你又如何评价鲁庄公呢？,1、你认为鲁国能以弱胜强的原因有哪些？,问题探究,1、战前的政治准备取信于民；（政治上取信于民）2、抓住进攻的时机“彼竭我盈”之时；抓住追击的时机“辙乱旗靡”之时。（军事上把握战机、后发制人。）,问题总结：,远谋,战前,战中,战后,取信于民,把握战机,分析胜因,课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点？,曹刿的形象：,曹刿：政治上深谋远虑(有政治远见)，军事上有卓越的指挥才能。（紧扣住“远谋”）,鲁庄公的“鄙”表现在哪些方面？,一把战争寄托在近臣和神灵身上；,二用兵轻举妄动，急功近利；,三取胜而不知胜因。,目光短浅，鲁莽草率，昏庸无能，急躁冒进。,讨论曹刿的形象特征：,一论：战前准备民弗从神弗福取信于民是作战可以一战胜利的前提条件二论：战争过程中的进军、追击时机未可齐人三鼓善于未可敌军辙乱旗靡把握时机三论：取胜原因,曹刿问战,曹刿参战,曹刿论战,曹刿请见,三问三答,可以一战,取信于民,曹刿的性格特征：,曹刿的活动,曹刿的性格,曹刿请见,爱国热情（有德）,论何以战,政治远见（有识）,从战指挥,军事才能（有才）,论何以胜,谋略过人（有学问）,曹刿的形象：,曹刿：政治上深谋远虑，军事上有卓越的指挥才能，紧扣住“远谋”。,分析鲁庄公的性格特征：,故事内容庄公性格,三问三答,政治上无能,公将战,公将鼓之,公将驰之,公问其故,军事上无知,鄙,一、鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与论战。,我眼中的鲁庄公,二、鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的批评和“小惠”、“小信”的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用。,四、鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头，用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；五、鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能“问其故”，向内行请教，学习如何掌握战争的规律。,三、鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线深入实际，“战于长勺”“与之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”；,古今词义,伐齐师伐我古义：今义：间又何间焉古义：今义：,攻打、讨伐。,砍伐。,参与。,中间。,鄙肉食者鄙古义：今义:牺牲牺牲玉帛古义：今义：,鄙陋，目光短浅。,卑鄙。,指猪、牛、羊等祭品。,为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。,加弗敢加也古义：今义：信必以信古义：今义：,虚报，以少报多。,增加。,实情。,书信。,狱小大之狱古义：今义：虽虽不能察古义：今义：,案件。,监狱。,即使,虽然,再再而衰古义：今义：忠忠之属也古义：今义：,第二次,表示事情或行为重复,尽力做本分的事,忠诚,可以一战,可以,古义,可以凭借,今义,表示可能，许可,必以情,古义：实情,今义：感情、情谊,吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之故既克，公问其故民弗从也从战则请从既克，公问其故其吾视其辙乱其乡人曰,（所以）,（缘故，原因）,（听从）,（跟随）,（其中的）,（他们的，指齐军的）,（他的，指曹刿的）,2、一词多义,之,肉食者谋之,忠之属也,公将鼓之,以,何以战,必以情,必以分人,代词，指这件事。,助词，的。,助词，无实义。,凭借,按照,把,请,曹刿请见。战则请从,请求。,请让我。,词性活用,神弗福也。公将鼓之。,福，名词用为动词，赐福保佑。,鼓，名词用为动词。击鼓进军。,3、句式,判断句夫战，勇气也。省略句再而衰。倒装句何以战？,作战（是靠）勇气的。,第二次（击鼓进军）（士气）衰弱了。,凭借什么作战？,1下面各组句子中加点的词，意思相同的一项是【】A肉食者谋之聚室而谋曰B又何间焉又间令吴广之次所旁丛祠中C弗敢加也万钟于我何加焉D忠之属也属予作文以记之,A,2.下列句子中加点词意思相同的一项是（）。A.肉食者谋之，又何间焉挑拨离间B.遂逐齐师三人行，必有我师焉C.望其旗靡所向披靡D.忠之属也属予作文以记之,C,3.下列说法中不正确的是哪一项？选择答案，将字母填涂在答题卡上。（）A.“夫战，勇气也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。“一鼓作气”在选文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。B.“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相对，揭示了敌我双方士气的对比，“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。C.选文写曹刿在长勺之战中的言行，表现出曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握有利战机。D.选文刻画人物精练传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成，轻率寡谋的特点。,A,愿：同学们抓住大好时光，一鼓作气，超越自我，攻克难关，攀登高峰。,
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