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,欢迎进入物理课堂,速度变化快慢的描述加速度,(第2课时),知识回顾,1、为什么要引入加速度这个物理量？请说出加速度的物理意义？,1、加速度是描述速度变化快慢的物理量。,2、加速度是如何定义的？请说出加速度的定义式？,2、加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。其定义式,3、请说出加速度的国际单位？,3、加速度的国际单位：米每二次方秒，符号是m/s2或ms-2。,4、加速度是矢量还是标量？请说出加速度的方向？,4、加速度是矢量，加速度的方向与速度的变化量VVt-V0的方向相同,5、速度大、速度变化大和速度变化快，它们具有不同的含义，请你举例说明？,5、速度大、速度变化大和速度变化快没有必然的联系。,6、说一说平均加速度和瞬时加速度含义？说出匀变速直线运动的定义，并说出匀变速直线运动平均加速度和瞬时加速度的关系？,6、加速度保持不变的运动叫做匀变速运动，这种运动平均加速度与瞬时加速度相等。,练习一,1、关于加速度的含义，下列说法正确的是：A、加速度表示速度的增加B、加速度表示速度变化C、加速度表示速度变化快慢D、加速度表示速度变化的大小,下列说法正确的是：A、加速度增大，速度一定增大B、速度变化越大，加速度越大C、物体有加速度，速度就增大D、物体的速度很大，加速度可能为零,练习二,以下关于加速度的说法中，正确的是：A：加速度为0的物体一定处于静止状态B：物体的加速度减小，其速度必随之减小C：物体的加速度增加，其速度不一定增大D：物体的加速度越大，其速度变化越快,练习三,练习四,关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是：A、物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B、速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C、某时刻物体的速度为零，其加速度不可能为零D、加速度很大时，运动物体的速度一定很大,1、在运算中必须规定正方向，通常以初速方向为正方向。则与正方向同向的物理量取为正，与正方向相反的物理量取为负。2、速度变化量v=vt-v0的运算一定是末速vt减去初速v0。3、要注意分析加速度的方向及计算结果中的正、负符号的物理意义。,1.足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，若踢球时间为0.02s，飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是？2.速度为18m/s的火车，制动有均匀减速15s后停止运动，求火车的加速度？3.枪管内的子弹在某一时刻的速度是100m/s，经过0.0015s速度增加到700m/s。求子弹的加速度？,练习五,x-t图象中，匀速直线运动是一条倾斜直线,直线的倾斜程度反映了物体运动的快慢，直线越倾斜，物体运动越快。,回顾知识,问题1：匀速直线运动的v-t图象是什么样子的?,思考,问题2：匀变速直线运动的v-t图象又是什么样子的?,匀变速直线运动的vt图像是一条倾斜直线，,从vt图象看加速度,直线的倾斜程度反映加速度的大小atan=v/t,思考,物体做变速直线运动,速度变化不均匀,这种运动的v-t图象是什么样子的?,速度图象中加速度的应用,如图所示是一个物体向东运动的速度图象.由图可知在010s内物体的加速度大小是,方向是,在1040s内物体的加速度大小是,在4060s内物体的加速度大小是,方向是.,3m/s2,向东,0,1.5m/s2,向西,变式训练,甲乙两物体的速度图象如图所示,由图可知a甲=,a乙=;t=时,v甲=v乙;若t=时甲追上乙,再过1s乙在甲(填前、后）方。,0,-1m/s-2,4s,8s,后,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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