九年级语文科第三单元检测题.ppt

九年级语文科第三单元检测题,一、积累与运用,1、C。chu,2、A。B、把后半句改为“让参与国家得到广泛深入的交流。”C、把“天气”二字删去。D、把“不”字删去。3、C。A、褒义词，指奋勇向前，不考虑个人安危。B、开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。D、招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。,4、默写（1）、梨花落后清明。（2）、酒困路长惟欲睡。（3）、人迹板桥霜。,二、阅读理解5、辗转：形容生活不安定，到处奔波。恣睢：放纵、放任。6、“高墙”是比喻。因“我”对故乡的期望与故乡的现实相去甚远，因“我”与故乡的人们有较大的隔膜，所以“我”的四面好像竖起了高墙。7.因为现在还没找到新生活的道路，所以“我”以为自己对新生活的希望仿佛和闰土对神灵的祈求一样，是对偶像的的崇拜，只不过闰土的希望在眼前，“切近”，“我”的希望在未来，但对这个未来还没有明确的答案，因而显得“茫远”。,8、这是“我”对新的希望的想象、憧憬。9、只空有希望而不是奋斗、追求，希望便“无所谓有”；有了希望并始终不渝地斗争、实践，希望便“无所谓无”。10、肖像描写；既表现于勒叔叔饱经苦难又流露出“我”对叔叔于勒的同情。11、神态、语言描写。突出了母亲刻薄、冷酷、认钱不认人的嘴脸。12、运用景物描写烘托了人物失望、沮丧的心情。13、用意是表现菲利普夫妇的自私、冷酷、揭露资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。14、示例：拼命读书（孤独求学），疏远亲情（充满仇恨或畸形抗争）；医生指点，唤醒亲情（重温亲情）15“那颗蛀牙”比喻之人公对父母对家人的“恨”，以及自己自闭、沉默寡言、性格畸形发展。16（1）恨父母重男轻女，不让读书，不让读高中，恨姐姐不吭声。,17、示例：该文通过写她对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状。(或：当我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，走出心灵的阴影，走向健康的生活。)文章告诉我们要给予孩子更多关爱，让孩子健康快乐成长。,作用：放在开头给人一种奇峰突起的感觉，给人悬念感，激发阅读兴趣，也为后文写亲情回归埋下伏笔。,（2）褒词贬用，表明了作者的态度，表达一种否定的意思；这种成长是一种扭曲了的不正常的畸形成长。（3）渲染一种清新、亲切的气氛，寄寓这父母与女儿的关系正在解冻，亲情重新回归之意。,