资源描述
丑奴儿书博山道中壁,辛弃疾,少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识得愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。,【译文】人年少时不知道忧愁的滋味,喜欢登高远望,喜欢登高远望,为了写出新词,没有愁而硬要说愁现在尝够了忧愁的滋味,想说却说不出,想说却说不出,却说好一个凉爽的秋天呀!,丑奴儿书博山道中壁,辛弃疾,少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。,词人少年时有没有愁?,少年时没有愁所谓的愁是春花秋月无病呻吟的闲愁,词人少年时没有愁,为什么还要写?,作者描述这一矛盾现象,真实地写出了他少年时的生活,既是回忆,也是自省。,少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。,找出文中的一处叠句,思考其作用?,A同“少年不识愁滋味”构成因果关系,意谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁,所以喜欢登楼赏玩。B同“为赋新词强说愁”构成因果关系。即因为爱上高楼而触发诗兴,在当时“不识愁滋味”的情况下,也要勉强说些“愁闷”之类的话。叠句把两个不同层次联系起来,起到“中间枢纽”作用。,A,B,而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。,词人成年以后的愁又是一种怎样的愁呢?请结合时代背景和作者生平说一说。,愁个人怀才不遇,壮志未酬国家忧国忧民尽概括了词人一生众多的艰难与辛酸,而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。,明明要说愁,为什么却说天气了?表现作者怎样的心情?,1、因为愁多愁深而无法说清;2、因为投降派把持朝政,说了也于事无补;3、因为在当时抒发这样的忧愁是种大忌,只能顾左右而言他了。表现了作者痛苦矛盾的心情,悲愤愁苦溢于言表。,下阕中又有一处叠句,思考其作用?,A紧承“尽”,愁到极点无言说。B紧连下文忧国伤时,报国无门之意在投降派把持朝政的情形下,不便直言,转言天气。秋色入心即为愁,深沉含蓄。,B,而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。,下片叠句与上片互为呼应,表现自己愁闷已极,反映出作者饱经忧患的心路历程。,A,词的上片是下片转入作者处处进行,追忆,记实,对比,少年,而今,无愁,有愁,整首词突出渲染了一个字,作为贯穿全文的线索。表现了他受压抑排挤,报国无门的痛苦,也表现了对南宋统治集团的讽刺和不满。,愁,上片中“为赋新词强说愁”的“愁”和下片中“而今识尽愁滋味”的“愁”,其内涵是否一样?,问题探究一,不一样。前者为“闲愁”-涉世未深“少年”的无根之愁、做作之愁。后者是关怀国事、怀才不遇所引起的“哀愁”-受到压抑、无以言说、无法解脱之愁。,问题探究二,为什么词人“欲说还休”?是什么原因使他想说却又不说了?,A处境的残酷。统治者处处排挤、打击他,他处处受猜忌,所以有愁不敢说。B更主要的原因是,一生抱负化付与流水,鬓发苍苍,功业无成,而又没有知音,无人理解。这种孤独的愁情,跟谁诉说,说了又有什么用,这中间也包含着对南宋小朝廷的无限失望。,结句“欲说还休,却道天凉好个秋!”采用欲吐还咽的抒情法,有什么样的表达效果?,问题探究三,这里作者笔锋一转,把原来想说的话咽回去,改口说,天气凉快了,多好的一个秋天。短短两句词,写出了抒情主人公的两副面孔:一副是心事重重,愁思百结;另一副是吞下苦泪,强作笑颜。“欲说还休”反映了辛弃疾归宋后的真实生活处境,而“却道天凉好个秋”是看似洒脱,却欲言不能,充分展现了他那深沉、复杂、矛盾、哀怨的内心世界,更耐人寻味。,问题探究四,“少年”和“而今(老年)”,哪个是主,哪个是宾?,“少年”为宾,“而今(老年)”是主,少年之愁,是可说之愁,是激昂之愁;老年之愁,是无言之愁,是沉郁之愁。而这种浓得化不开,无法用言语表达的愁情,才是词人要传达的。以昔衬今,对比巧妙,突出强调了今日词人内心愁苦之深重。,全词以“少年”“不识”“愁”与“而今”“识尽”“愁”对比,突出了词人愁苦之情。以此作为贯穿全篇的线索,感情真率而又委婉。,小结,
展开阅读全文