中和反应的探究及其应用.ppt

中和反应的探究及其应用,阳泉市郊区西南舁中学王海拴,Email:whsh5067241,学习目标,明确中和反应的概念及其反应实质。知道验证酸碱发生中和反应的操作方法、现象和结论。会利用酸碱的中和反应来解决实际生活中的一些问题。,温故互查,请同学们对照“学案”中的第一部分“温故互查”进行回忆，不熟悉的题目可参阅课本，重点知识做好标记，比一比谁的复习效果更佳。,自主复习,请同学们回忆教材P58页至P62页酸与碱的反应，边做边讨论，有疑问时可向老师提问。,（动画：中和反应的实质）,自我检测,1、酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是（）A、施用熟石灰改良酸性土壤B、服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多C、用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D、用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸2、下列各组物质的反应，只有借助于酸碱指示剂才能判断其是否发生反应的是（）A锌粒与稀盐酸B石灰石与稀盐酸C烧碱溶液与稀硫酸D纯碱溶液与石灰水,C,C,巩固训练,1、用稀碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药降低毒性。如用碱性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入适量的（）A.纯碱B.白酒C.白糖D.食醋2、下表列出了家庭中一些物质的pH（1）上述物质能使无色酚酞试液变红的是；（2）黄蜂的刺液是酸性的，若你被黄蜂刺了，应用什么物质涂在皮肤上？，试加以解释。,A,牙膏和肥皂水,牙膏和肥皂水,酸性刺液和碱性的牙膏肥皂发生了中和反应，从而减轻疼痛。,拓展探究,小天同学在做中和反应实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后，发现忘了滴加指示剂。为确定稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计如下实验：（1）从烧杯中取出少量反应后的溶液于试管中，向其中滴加酚酞试液，振荡观察到酚酞试液不变色，于是小天认为二者已恰好完全反应，请问这种说法是否正确，原因是_.（2）欲选用两类不同的试剂进一步探究，他可以选择的试剂：；。如果氢氧化钠溶液与稀盐酸没有恰好完全反应，加入试剂观察到的现象应是；加入试剂观察到的现象应是。,不正确,如果盐酸过量，酚酞也不会变色,紫色石蕊试液,活泼金属Zn片,紫色石蕊试液变红,有气泡冒出,学生活动第（2）步的探究活动是否还有别的方法？请简述。,课堂检测,1.各种植物都有适宜自己生长的pH范围。几种作物适宜生长的pH范围如下：水稻pH6.07.0茶树pH5.05.5薄荷pH7.08.0马玲薯pH4.85.5取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液，溶液略显红色，则该土壤最不适宜种植的作物是（）A茶树B薄荷C马玲薯D水稻2、2006年8月25日，一辆装载大量浓烧碱溶液的槽罐车在陕西省韩城市某一水库上游坠桥，部分烧碱泄入河道。有关部门迅速向被污染的水域内加入稀盐酸，进行了科学合理的处理。（1）事故处理过程中发生反应的化学方程式为，该反应属于反应。（2）处理过程中要不断地检测河水的PH，你所知道的测定溶液PH的操作方法是_。处理后，作为饮用水源，河水中生成的盐无需从水中分离出来，原因是_。,B,NaOH+HCl=NaCl+H2O,中和,将PH试纸放在白瓷板或玻璃片上，用玻璃棒蘸待测溶液少许滴在PH试纸上，然后与标准比色卡对比，便可测出河水的PH值,NaCl无毒，对环境不会造成影响。,谢谢！,