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归纳总结,学习目标,自主预习,合作学习,课后练习,随堂检测,第25章生物技术,第2节现代生物技术,【学习目标】,【自主预习】,一、转基因技术1.转基因技术就是把一个生物体的_转移到另一个生物体_中的生物技术，其是现代生物技术的。将人的胰岛素基因插入细菌的中，并导入细菌体内，细菌将会利用胰岛素基因产生。,基因,DNA,核心,质粒,胰岛素,【自主预习】,2转基因技术可以使动物、植物甚至微生物成为制造药物的_。3如果基因诊断的结果确实发现了某人有_或_等问题，就可以通过转基因技术转换病人细胞中了的基因或引入的基因，使其遗传病得到根治。,“微型工厂”,基因缺陷,基因破损,损坏,正常,【自主预习】,4科学家培育的抗虫棉，是将苏云金杆菌的_转移到棉花体内，使棉花能有效抵御害虫。,杀虫蛋白基因,【自主预习】,二、克隆技术1克隆个体是在_上与原来生物体一模一样的新个体。2.在克隆羊“多莉”的产生过程中,科学家们采用了、和等现代生物学技术。,遗传,核移植,细胞培养,胚胎移植,【自主预习】,3.观察图2514，克隆羊“多莉”的性状与(填“A”、“B”或“C”)羊最相似,因为是遗传的控制中心。4.应用克隆技术对拯救、防止和家畜良种的退化,以及医疗上的都具有重要的作用。,B,细胞核,濒危动物,家禽,器官移植,【自主预习】,三、现代生物技术引发的社会问题21世纪高技术革命的核心内容是。但是,生物技术的发展在为人类带来巨大利益的同时,也带来了某些潜在的威胁和负面效应,如的安全性和引起的伦理之争。,生物技术,转基因产品,克隆技术,【合作学习】,【合作学习】探究一：转基因技术请同学们阅读课本P120-P125页内容思考并讨论下列问题：(1)转基因技术的操作对象是,其任务是把一个生物体的基因转移到另一个生物体的DNA中,从而生产出人体所需要的物质。(2)人们选择细菌来进行转基因操作而生产胰岛素的原因是因为细菌具有、代谢能力强的特点,可以在短时间内形成大量的胰岛素。,细胞的基因,繁殖速度快,【合作学习】,3.我们怎么培养出一株抗病虫害的棉花？,(1)提取苏云金杆菌的杀虫蛋白基因(2)将苏云金杆菌的杀虫蛋白基因与细菌质粒结合形成重组基因(3)将重组基因导入棉花植物体内，使苏云金杆菌的杀虫蛋白基因表达从而得到抗病虫害的棉花,【合作学习】,4.转基因技术有什么应用？请完成下面概念图。,制药,遗传病诊治,农业,环境保护,【合作学习】,5.转基因产品为人类带来的益处是什么?潜在的危险又有哪些?,(1)利用转基因技术,培育出一批抗虫、抗病的高产大豆,高蛋白的玉米,产大豆蛋白的水稻,耐储藏的西红柿。(2)潜在的危险:吃转基因食品是否会中毒和有过敏反应,转基因产品和生物是否对其他生物或生态环境造成不利影响等。,【合作学习】,探究二：克隆技术1997年2月，一只名叫“多莉”的克隆小绵羊把科学界乃至全世界都搅得沸沸扬扬。下图是克隆绵羊“多莉”的培育过程。,【合作学习】,1.在科学家克隆多莉羊的过程中，母羊A、B、C分别有什么作用？2.在克隆羊“多莉”的产生过程中,科学家们采用了哪些现代生物学技术？,A：提供细胞质(营养物质)；B：提供细胞核(遗传物质)；C：提供胚胎发育的场所,采用了核移植、细胞培养和胚胎移植等现代生物技术,【合作学习】,3.“多莉”好像有三个母亲，到底哪一只羊是它的母亲呢？,三只羊都不是“多莉”真正的母亲,因为A羊只给“多莉”提供了去核卵细胞,只为胚胎发育早期提供了营养物质;B羊则只提供了细胞核,因为细胞核是遗传的控制中心,所以B羊为“多莉”提供了主要遗传物质;C羊只起到了代孕作用。而我认为真正的母亲需要为子代提供遗传物质和子代发育过程所需要的各种营养物质,并对后代有哺育过程。,【合作学习】,4.为什么说“多莉”是一只克隆羊呢？5.你认为克隆技术的成功有哪些意义？,因为“多莉”羊的“出生”不是经过精细胞和卵细胞两性生殖细胞结合发育而来，而是通过克隆技术这种无性生殖发育而来。,应用克隆技术对拯救濒危动物、防止家禽和家畜良种的退化,以及医疗上的器官移植都具有重要的作用。,【合作学习】,6.克隆技术现在已经比较成熟,你支持克隆人吗?说说你的理由。,我认为应该禁止克隆人,因为克隆人与提供细胞的个体之间存在无法界定的伦理关系,并且由于克隆产生的个体遗传物质完全相同,还可能引起社会秩序的混乱。但是可以用于人类的器官克隆,从而减少了移植其他人的器官引起的免疫反应。,【归纳总结】,【随堂检测】,知识点一：转基因技术1（2018中山市校级模拟）如果有一天地球上出现了类似如图所示动物，最可能被运用的生物技术是（）A克隆技术B组织培养技术C嫁接技术D转基因技术,D,【随堂检测】,2（2017广东）科学家将人胰岛素基因转入大肠杆菌内，利用细菌合成人胰岛素，下列叙述正确的是（）运用组织培养技术细菌的变异是可遗传的运用转基因技术说明基因在染色体上ABCD,B,【随堂检测】,3转基因技术是现代生物技术的核心对于转基因技术，下列说法不正确的是（）A转基因技术可使动、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”B转基因技术可用于遗传病的诊断和治疗C转基因技术能培育出一批抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种D转基因食品都是安全的，都是可以食用的,D,【随堂检测】,知识点二：克隆技术4（2018盘龙区一模）克隆羊的性状与下列哪只羊的相似（）A提供细胞核的公羊B提供去核的卵细胞的母羊C提供子宫的母羊D综合所有羊的性状,A,【随堂检测】,5（2017秋嘉祥县期末）克隆是生命科学研究的热点，下列相关叙述错误的是（）A克隆是生物通过体细胞进行繁殖的过程B克隆技术可以用来快速繁殖具有优良性状的家畜C植物的扦插、压条以及植物组织培养都属于克隆D克隆技术可以实现不同生物优良性状的重新组合,D,【随堂检测】,知识点三：现代生物技术引发的社会问题6（2017金昌）有关生物技术发展对人类影响的叙述中，错误的是（）A为人类带来巨大的利益B给人类带来潜在的威胁C给人类带来社会伦理问题D发展生物技术不需顾虑任何问题,D,【随堂检测】,夯实基础7（2018东海县一模）1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼生长速度明显地加快了，题中应用的生物技术属于（）A克隆技术B转基因技术C发酵技术D组织培养技术,B,【随堂检测】,8（2018柘城县一模）人胰岛素是科学家最早利用转基因技术使细菌产生的一种重要的人体蛋白质此过程中转移的对象是（）A人的DNAB人胰岛素基因C细菌基因D细菌DNA,B,【课后练习】,9（2018济源二模）我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，成功培育了一系列抗虫棉品种。该项生物技术属于（）A克隆技术B转基因技术C发酵技术D细胞工程,B,【课后练习】,10（2018济源二模）按照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因组成进行移花接木式改造的技术是（）A免疫工程B变异工程C转基因工程D遗传工程,C,【课后练习】,11（2017秋诸城市期末）下列生物属于应用转基因技术培育出来的是（）A抗虫棉B杂交水稻C脱去病毒的植株D克隆羊,A,【课后练习】,12（2018春江宁区校级月考）下列是应用生物工程生产乙肝疫苗的示意图，其中运用的主要生物技术是（）A转基因技术B克隆技术C组织培养技术D细胞培养技术,A,【课后练习】,13（2018江西模拟）克隆羊“多莉”长的与供核母羊一样，这说明（）A遗传信息体现在细胞核中B“多莉”实际上是转基因的结果C卵细胞主要提供遗传信息D“多莉”是新形成的物种,A,【课后练习】,14（2017秋烟台期末）莱阳农学院早在2001年就在克隆牛的研究中取得成功。科学家们从黑牛的体细胞中取出细胞核，注入到白牛的去核卵细胞中，融合后的细胞形成早期胚胎后植入棕色牛的子宫，则生出的小牛体色为（）A黑色B白色C棕色D黑白相间,A,【课后练习】,15（2017春定陶县期末）生物技术对人类的未来将产生一定的影响下列叙述中不正确的是（）A生物技术的发展为人类带来巨大利益B生物技术应用于武器制造，将给人类带来灾难C转基因食品的安全性有待进一步研究D克隆技术可以用于人的克隆，可克隆出许多诺贝尔奖获得者,D,【课后练习】,16（2018春陆丰市期中）将大鼠生长激素基因用显微注射的方法，转入小鼠的受精卵中，再移植到小鼠体内发育，生出的小鼠比普通小鼠的生长速度快23倍。该实验能够说明的是（）A生物的遗传基因与性状之间是相互影响的B传给小鼠的应该是性状，而不是基因C相应的基因控制表达相应的性状D生物的很多性状是能够遗传给下一代的,C,【课后练习】,能力提升17（2017广东模拟）下列关于生物技术的叙述正确的是（）A“试管婴儿”的诞生应用了克隆技术B利用组织培养技术可以获得变异植株幼苗C转基因技术的基本原理是基因控制性状D转基因食品的潜在威胁在于它易引发伦理问题,C,【课后练习】,18（2017秋临沂期末）“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念。以下生物的生殖方式与“多莉”羊相同的是（）试管婴儿椒草用叶子繁殖嫁接苹果组织培养蝴蝶兰。ABCD,B,【课后练习】,19（2017中山校级模拟）下列不是利用转基因技术获得的成果的是（）A耐储藏的西红柿B乳汁中含有凝血因子的山羊C高蛋白含量的马铃薯和玉米D在凝乳酶作用下的奶酪,D,【课后练习】,20.如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图，请分析回答问题。,【课后练习】,(1)在这项研究中，控制荧光猪这个性状的基因是转人该基因的猪能发出绿色荧光说明_(2)如果甲猪毛色为黑，乙猪毛色为白，丙猪毛色为黑，则荧光猪的毛色应为_,水母绿色荧光蛋白基因,白色,【课后练习】,(3)研究人员说，荧光猪的后代也能发光，原因是_(4)图中用到的两种现代生物技术分别是_、_,基因发生改变，属于可遗传变异，能遗传给后代,克隆技术,转基因技术,【课后练习】,21（2017秋尚志市期末）你一定熟悉克隆羊多莉吧，你知道吗？与它身世有关的母羊不是一只，而是三只，请据图分析回答,【课后练习】,（1）A羊为多莉的诞生提供的是（2）B羊为多莉的诞生提供的是（3）融合细胞是在培养的，它被移植到（4）多莉是由生出的，它的长相与一样（5）由此证明，生物体内的遗传物质存在内（6）多莉是世界上第一只经过“”培育出来的克隆羊（7）克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的和,无核卵细胞,细胞核,体外,C羊子宫,C羊,B羊,细胞核,克隆技术,发育,遗传,
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