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主题一身边的化学物质,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,第6课时金属和金属材料,考点1金属材料,考点聚焦,考向探究,合金,纯金属,0.03%,金属,大,低,4.3%,第6课时金属和金属材料,考点2金属的性质,黄,导电,导热,固,液,紫红,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,2CuO,4,3,2Al2O3,3,2,Fe3O4,2,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,2,FeSO4H2,FeCl2H2,2,ZnSO4H2,ZnCl2H2,2,MgSO4H2,MgCl2H2,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,Cu(NO3)22Ag,红,浅绿,FeSO4Cu,银白,无,蓝,2,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,考点3金属活动性顺序,Ag,Mg,Al,Zn,Cu,Hg,强,氢,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,化合物的溶液,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,考点4铁的冶炼,蓝色,黑,浑浊,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,2Fe3CO2,CO2,2CO,3,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,考点5铁的锈蚀与防护,保护膜,空气(或氧气),水,干燥、洁净,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,考点6保护金属的有效途径,防止金属锈蚀,回收利用废旧金属,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,Fe2HCl=FeCl2H2,Fe2O36HCl=2FeCl33H2O,FeCl33NaOH=Fe(OH)33NaCl,FeCuSO4=FeSO4Cu,CuO2HCl=CuCl2H2O,Cu2AgNO3=2AgCu(NO3)2,CuCl22NaOH=Cu(OH)22NaCl,考点聚焦,考向探究,考向探究,第6课时金属和金属材料,类型1金属和合金的性能和用途,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,铁的硬度比铝大,Cu,4Al3O2=2Al2O3,金属的活动性,解析(1)由于铁的硬度比铝的大，所以菜刀要用铁制。(2)导电性的指数越高，导电性也就越强，所以铜的导电性最强。(4)常温下金属越容易与氧气反应，其表现出的金属活动性就越强。,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,类型2金属与酸的反应,考点聚焦,考向探究,.计算推断类,例2两种二价金属的混合物4.4g与足量稀硫酸反应产生氢气0.16g，则这两种金属可能是()AFe和CuBCu和MgCZn和AlDFe和Zn,B,At1时，消耗盐酸的质量：XYBt3时，消耗盐酸的质量：XYC金属的相对原子质量：XYDt2时，消耗金属的质量：XY,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,.图像应用类,例3等质量的X、Y与足量同体积、同浓度的盐酸反应(生成的盐中，两种金属元素的化合价均为2价)，产生气体的质量与时间、稀盐酸的质量的关系如图64所示，下列说法中不正确的是(),图64,B,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,解析从左图可以看出等质量的X、Y与足量同体积、同浓度的盐酸反应时金属都消耗完。从右图可以看出t3时金属X生成的氢气比Y多，则t3时消耗盐酸的质量XY。,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,例4【2017包头】天平(灵敏度极高)两边各放质量相等的烧杯，分别盛有等质量、等质量分数的稀硫酸，此时天平平衡。将等质量的锌和铁分别放入两烧杯中，充分反应后，下列说法正确的是()A若天平平衡，两边烧杯中所得溶液质量相等B若天平平衡，两种金属一定都有剩余C若天平不平衡，参加反应的金属质量可能不相等D若天平不平衡，两种金属一定完全反应,.天平平衡类,C,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,解析若天平平衡，说明反应生成氢气质量相等，生成氢气质量相等时，反应生成的硫酸锌和硫酸亚铁质量不相等，因此两边烧杯中所得溶液质量不相等；若天平平衡，两种金属可能都有剩余，也可能是锌恰好完全反应，铁有剩余；若天平不平衡，说明反应生成氢气质量不相等，则参加反应的金属质量可能不相等，也可能相等；若天平不平衡，两种金属不一定完全反应，如可能是锌完全反应，铁有剩余。,第6课时金属和金属材料,类型3金属活动性顺序的探究,考点聚焦,考向探究,.金属活动性顺序的判断,例5X、Y、Z是三种不同的金属，将X、Y分别放入稀盐酸中，只有X表面产生气泡；将Y、Z分别放入硝酸银溶液中，一会儿后，Y表面有银析出，而Z无变化。根据以上实验事实，判断三种金属的活动性顺序为()AXYZBXZYCZXYDYZX,A,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,解析X、Y分别放入稀盐酸中，只有X表面产生气泡，说明在金属活动性顺序中X位于氢前，Y位于氢后，即X比Y活泼；将Y、Z分别放入硝酸银溶液中，Y表面有银析出，Z无变化，则活动性Y大于Z。,第6课时金属和金属材料,Al、Cu、Cr,考点聚焦,考向探究,.金属活动性顺序的探究和验证,第6课时金属和金属材料,二,CrH2SO4=CrSO4H2,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,Al、CrSO4溶液、Cu,通过金属与盐溶液反应比较(合理即可),通过金属与酸反应比较,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,解析猜想与假设根据铝和铜的金属活动性强弱，再将铬加入会出现三种情况：CrAlCu；AlCrCu；AlCuCr。实验与探究(1)根据实验现象：铝片表面产生气泡较快，铬片表面产生气泡较缓慢，可知猜想二正确；由题中信息可知，铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液，结合实验现象有气泡产生，应该是生成了氢气，其化学方程式为CrH2SO4=CrSO4H2。(2)如果已知三种金属的活动性顺序，用活动性位于中间的金属与另两种金属的盐溶液反应；或用活动性位于中间的金属的盐溶液与另两种金属反应，都可以验证三种金属的活动性顺序，故可选择Al、CrSO4溶液、Cu或Al2(SO4)3溶液、Cr、CuSO4溶液等。总结与归纳由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有：通过金属与酸反应比较；通过金属与盐溶液反应比较。,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,.金属活动性顺序的应用,A,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,解析金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则锰的活动性比铁强，所以铁不能和MnSO4溶液发生置换反应；金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则镁排在锰的前面，能与MnSO4溶液发生置换反应；金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，铝、锌是氢之前的金属，则锰排在氢的前面，能和盐酸发生置换反应；金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，锌的活动性比铜强，所以锰排在铜的前面，能和CuSO4溶液发生置换反应。,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,例8向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤后向残渣中加入足量的稀盐酸，无气泡产生，则下列说法中正确的是()A残渣中一定含有Ag、Fe，滤液中一定含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3B残渣中一定含有Ag、Cu，滤液中一定含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2C残渣中一定含有Ag、Cu、Fe，滤液中一定含有Fe(NO3)2D残渣中一定含有Ag，滤液中一定含有Fe(NO3)2,D,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,解析根据残渣中加入盐酸没有气体生成，所以铁粉完全反应。根据活动性顺序可知，铁粉完全反应有四种情况：一是铁粉反应了一部分AgNO3，此时残渣为银，滤液中有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3。二是铁粉恰好和硝酸银反应，此时残渣为银，滤液中有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2。三是铁粉和一部分硝酸铜反应，此时硝酸银完全反应，残渣为银和铜，滤液有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2。四是铁粉恰好和硝酸铜完全反应，此时硝酸银也反应完全，残渣为银和铜，滤液有Fe(NO3)2。四种情况中滤渣中都有银，滤液中都有硝酸亚铁。,第6课时金属和金属材料,类型4铁的冶炼,考点聚焦,考向探究,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,红棕色粉末变成黑色，澄清石灰水变浑浊,通一氧化碳,不需要,一氧化碳在继续通，石灰水不会倒吸,取少量反应后的固体于试管中，加入适量硫酸铜溶液，若固体完全变成紫红色，说明反应后的固体为铁(合理即可),第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,例10【2016永州】工业上用100t含氧化铁(Fe2O3)80%的赤铁矿石，理论上可以冶炼出含铁96%的生铁的质量是()A56tB58.3tC70tD72.9t,B,解析解：设可以冶炼出含铁96%的生铁的质量是x。100t80%100%x96%x58.3t。,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,例11“十二五”期间，安徽省地质矿产勘查局发现了怀宁朱冲大型铁矿，填补了安徽大型富磁铁矿(主要成分是四氧化三铁)的空白。实验测得该磁铁矿石中四氧化三铁的质量分数为80%，如利用该磁铁矿石5000吨(假设杂质不含铁元素)炼铁，求：(1)5000吨该磁铁矿石中含铁元素质量是_吨。(2)炼铁厂理论上可以炼出含铁98%的生铁的质量是多少吨？,2896.6,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,(2)解：设炼铁厂理论上可以炼出含铁98%的生铁的质量为x。98%x2896.6tx2955.7t答：炼铁厂理论上可以炼出含铁98%的生铁的质量是2955.7t。,解析(1)这些磁铁矿石中含四氧化三铁的质量为5000t80%4000t；这些磁铁矿石中含铁元素的质量为4000t100%2896.6t。,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,类型5金属的锈蚀和防护,例12金属在生产和生活中具有广泛的应用。(1)如图66金属制品中，利用金属导热性的是_(填序号)。,图66,C,第6课时金属和金属材料,考点聚焦,考向探究,(2)为防止铁制品锈蚀，通常在铁制品表面喷漆，其防锈原理是使铁制品与_隔绝。铝的化学性质比铁活泼，但通常铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是_。,铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化,空气和水,解析(1)黄金饰品是利用金属的光泽；铜导线是利用金属的导电性；铁炒锅是利用金属的导热性。(2)为防止铁制品锈蚀，通常在铁制品表面喷漆，其防锈原理是使铁制品与氧气和水隔绝。铝的化学性质比铁活泼，但通常铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是：铝易与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化膜。,
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