资源描述
,欢迎进入化学课堂,说明下列叙述中，正确的在括号内打“”，错误的在括号内打“”。1除了金、铂等极少数金属以游离态存在外，绝大多数金属以化合态形式存在于自然界中。()2金属冶炼的实质是利用金属活泼性的不同，采用不同的冶炼方法，将金属矿物中的金属元素从其化合物中还原成单质。(),6海水中的化学元素有H、O、Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F、B、Br、Sr等80多种，它们都属于微量元素。()7化石燃料包括煤、石油和天然气。煤是由有机物和少量无机物组成的复杂物质，其组成以碳元素为主，还含有少量氢、氧、氮、硫等元素；石油是由多种碳氢化合物组成的物质；天然气的主要成分是甲烷。因此煤、石油和天然气都是混合物。()8煤的综合利用主要包括煤的干馏、煤的液化、煤的气化，这三种变化过程都属于物理变化。(),2海水提镁,3海水提溴,【示例1】下图所示是以海水为原料，获得某产物的工艺流程图。已知在吸收塔中，溶液的pH显著减小。试回答下列问题：,(1)图中两次氯化的作用是否相同？_(选填“是”或“否”)(2)吸收塔中反应的化学方程式为_，第2次氯化的离子方程式为_。(3)资料证实，在酸性介质中，第1次氯化过程中可用O2或空气替代。但在实际工业生产中为什么不用更廉价的空气替代Cl2？_。(4)本工艺的处理方法可简单概括为“空气吹出、X气体吸收、氯化”。某同学认为在工业生产过程中对第1次氯化液直接蒸馏也可得到产物，不必进行上述过程，请对该同学的说法作出正确的评价：_。,【应用1】海水是镁的主要来源之一。从海水中提取镁可按如下步骤进行：把贝壳制成石灰乳；在引入的海水中加入石灰乳，沉降、洗涤、过滤沉淀物；将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤、干燥产物；电解得到镁。(1)以上提取镁的全过程中没有涉及的化学反应类型是()。A分解反应B化合反应C置换反应D复分解反应,(2)下列关于提取镁的说法中，不正确的是()。A此法的优点之一是原料取自大海B进行步骤的目的是富集MgCl2C可用电解熔融氧化镁的方法制取镁D电解法冶炼金属要消耗大量的电能答案(1)C(2)C,煤和石油的开发及综合利用1煤的综合利用煤的综合利用主要是煤的干馏、煤的气化和液化。(1)煤的干馏概念：将煤隔绝空气加强热使其分解的过程，工业上也叫煤的焦化。煤在干馏过程中生成了许多新的物质，如苯、萘等，发生的是分解反应，属于化学变化。,煤的干馏产物及其主要用途,2石油的综合利用石油加工的主要方法有石油的分馏、石油的裂化和裂解、石油的催化重整等。石油加工(炼制)方法比较,【示例2】有资料报道，前几年我国部分地区陆续发现了“毒油”。所谓“毒油”，是指混有汽油的食用油，不能食用。下列有关说法正确的是()。A汽油是纯净物，有固定的熔、沸点B汽油只能由石油分馏得到C可用分液的方法分离汽油和食用油的混合物D汽油中烃分子内所含碳原子数为511,解析汽油是相对分子质量较小的烃的混合物，除了可由石油分馏得到之外，还可由石油裂解得到，汽油和食用油互相溶解不分层。答案D,【应用2】煤是重要的能源和化工原料，直接燃烧既浪费资源又污染环境。最近，某企业利用“煤粉加压气化制备合成气新技术”，让煤变成合成气(一氧化碳及氢气总含量90%)。下列有关说法正确的是()。煤粉加压气化制备合成气过程涉及化学变化和物理变化煤粉加压气化制备合成气过程涉及化学变化但没有物理变化该技术实现了煤的清洁利用该技术实现了煤的高效利用ABCD,解析煤粉加压气化是将煤变成以CO和H2为主要成分的合成气，此过程涉及化学变化和物理变化，减少了污染，提高了煤的利用率。答案C,石油分馏及煤的干馏的实验探究1石油的分馏：利用石油中各组分沸点的不同，通过多次蒸馏把石油分成不同沸点范围的蒸馏产物的过程。属于物理变化。,2煤的干馏是将煤在密闭装置内隔绝空气加强热使之分解的过程，干馏属于化学变化。,【实验探究】下图是实验室干馏煤的装置图,表中是煤干馏的产品及其主要成分：,思考探究(1)反应结束后b中的固体是_。(2)装置d的作用是_。(3)c中的液体中存在的有机物是_，采用_方法将其中的重要成分分离出来答案(1)焦炭。(2)对煤干馏生成的蒸气进行冷却。(3)煤焦油分馏法,【应用】将下图所列仪器组成为一套实验室蒸馏石油的装置，并进行蒸馏，得到汽油和煤油。,(1)图中A、B、C三种仪器的名称是：_。(2)将以上仪器按(一)(六)顺序，用字母，a，b，c表示连接顺序：e接()；()接()；()接()；()接()；()接()。(3)A仪器中c口用于_，d口用于_。(4)蒸馏时，温度计水银球应在_位置。(5)在B中注入原油后，加几片碎瓷片的目的是_。(6)给B加热，收集到沸点60150间的馏分是_，收集到150300间的馏分是_。,答案(1)A是冷凝管，B是蒸馏烧瓶，C是锥形瓶(2)ihaklbfgj(3)进水出水(4)蒸馏烧瓶支管口(5)防止暴沸(6)溶剂油和汽油煤油,对接高考能源、信息和材料是新技术革命的三大支柱，合理使用化石燃料、开发新能源，以及对相关资源的综合利用是高考考查的主要内容；提倡绿色化学，保护环境，将化学知识转化为实际运用能力。高考中这部分知识难度不大，多以选择题的形式考查学生知识迁移应用能力。,【典例】(2012上海，2)下列关于化石燃料的加工说法正确的是()。A石油裂化主要得到乙烯B石油分馏是化学变化，可得到汽油、煤油C煤干馏主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气D煤制煤气是物理变化，是高效、清洁地利用煤的重要途径,解析石油裂化的目的主要是获得汽油等轻质燃料油，而石油裂解的目的才是获得乙烯，A项错误；石油分馏是物理变化，B项错误；煤制煤气是化学变化，D项错误；煤干馏的目的就是获得焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气，C项正确。答案C,2(2012江苏，12)化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用。下列做法与社会可持续发展理念相违背的是()。A改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的排放B开发利用可再生能源，减少化石燃料的使用C研发可降解高分子材料，减少“白色污染”D过度开采矿物资源，促进地方经济发展,解析本题考查化学与可持续发展的联系，意在考查同学们对常见的资源利用和环境污染及环境保护等问题的识记能力。过度开采矿物资源会造成资源匮乏，不利于社会的可持续发展。答案D,3(2013全国新课标，7)在一定条件下，动植物油脂与醇反应可制备生物柴油，化学方程式如下：,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
展开阅读全文