高一美术 第2课美术作品的艺术语言教学ppt课件4

上传人:青**** 文档编号:11506568 上传时间:2020-04-26 格式:PPT 页数:29 大小:8.86MB
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,欢迎进入美术课堂,美术家是如何进行表达的?,美术作品的艺术语言,第二课,一、什么是美术作品的艺术语言?,美术所专门使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言。,语言表达手段:,广义:美术作品中参与作品表达的一切都具有语言的属性,美术的基本语言元素:点、线、面、色,西方绘画中:明暗、空间、透视、构图、机理等中国画中:笔墨、章法、皴法等,狭义:美术的基本语言元素和语言手段,王妃家的时髦聚会杰昂米罗J.Miro(1893-1983)二十世纪绘画大师,超现实主义绘画的伟大天才之一。他的作品有幻想的幽默这是其中一个要素。另一个卓越之处就是,米罗的空想世界非常生动。他的有机物和野兽,甚至他那无生命的物体,都有一种热情的活力,使我们觉得比我们日常所见更为真实。,中国画长城吴冠中(中国),韩熙载夜宴图顾闳中,韩熙载夜宴图是中国画史上的名作,中国十大传世名画之一。它以连环长卷的方式描摹了南唐巨宦韩熙载家开宴行乐的场景。韩熙载为避免南唐后主李煜的猜疑,以声色为韬晦之所,每每夜宴宏开,与宾客纵情嬉游。此图绘写的就是一次韩府夜宴的全过程。这幅长卷线条准确流畅,工细灵动,充满表现力。设色工丽雅致,且富于层次感,神韵独出。全卷分为五段,每一段以一扇屏风为自然隔界。“听琵琶演奏”;“集体观舞”;“间息”;“独自赏乐”;“依依惜别”。,泼墨仙人梁楷(宋),1954克里福德斯蒂尔(美国),韩熙载夜宴图令人感到真实、具体,和我们在现实中看到的客观世界很像;泼墨仙人就大为不同,看上去似乎是一个人,但又紧是迅疾、简洁的几大笔;1954却连显示的一点影子也没有了,只剩下几块颜色了。,这三件作品代表了三种不同的美术语言方式或美术类型。这就是:1、具象艺术2、意象艺术3、抽象艺术,比较以上三幅画的特点:,具象艺术目的在于真实的再现现实。意象艺术不以纯客观再现为目的,而是重在表达艺术家主观的精神世界,其中包括艺术家的感受、情感、观念和审美理想等抽象艺术可分为冷抽象和热抽象,抽象艺术完全排除了现实形象的可辨性,而纯粹诉诸美术语言和手段本身,认为只有这样才能达到精神的纯粹和人类精神表达与沟通的自由。,二、美术家是如何运用艺术语言的?,自我评价,你能分辨出以下的作品是哪种语言类型的美术作品吗,?,荷拉斯兄弟宣誓达维特(法国),具象,虾齐白石,意象,照片漓江,中国画漓江彦涵(中国),源于生活而高于生活是美术形象的本质属性。,意象,走下楼梯的裸女杜尚(法国),意象,红、黑、黄、蓝构成蒙德里安(荷兰),抽象,名画欣赏,课外活动:尝试用美术的基本语言传达不同的意图和情感。,风景油画欣赏,BobRoss,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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