资源描述
第二课时热带雨林的开发与保护,热带雨林的开发与保护1.热带雨林的分布。流域分布着地球上面积最大的热带雨林,其中60%在境内。2.热带雨林的作用。(1)经济效益:提供、药材、食品等。(2)环境效益:调节全球;为全球提供;涵养水源,保护资源;保护土壤,防止;提供良好的生物生存环境,维护。3.热带雨林的破坏。(1)掠夺式的开发:修建公路,开辟大型的农场和牧场,采矿,办工厂,建城镇等。(2)后果:雨林遭受破坏,不仅对巴西本土的环境造成影响,如水土流失加剧、生物多样性减少,而且影响全球的。,亚马孙河,巴西,木材,气候,新鲜空气,淡水,土壤侵蚀,生物多样性,气候,4.热带雨林的保护。面对开发热带雨林产生的问题,巴西政府采取各种措施,加强对雨林的保护,使雨林破坏的程度逐年。,降低,探究巴西热带雨林的危机巴西是世界上占有热带面积最大的国家,境内1/3为亚马孙平原,分布有大面积的热带雨林。目前,这块广阔的森林正在遭受惊人的破坏,全球气候也受到影响。所以,保护热带雨林已成为全人类普遍关心的问题。巴西热带雨林的危机及形成原因图解如下。,【例题】由于亚马孙热带雨林具有巨大的环境效益,一直被世人瞩目。下列描述错误的是()A.为全球提供新鲜的空气B.涵养水源,保护淡水资源C.保护土壤,防止全球水土流失D.调节全球气候解析:亚马孙热带雨林可以保护土壤,但只能防止亚马孙河流域的水土流失,不可能防止全球水土流失。答案:C,1.在巴西境内,分布有世界上面积最大、环境效益巨大的自然资源是()A.热带雨林B.水资源C.铁矿资源D.水能资源2.某探险者想去美洲享受“地球之肺”的清新,体验热带原始森林的乐趣,你认为下列地区中最合适的是()A.安第斯山脉B.亚马孙平原C.巴西高原D.落基山脉3.亚马孙热带雨林的不合理开发,引起的环境问题主要是()水土流失,河流含沙量增大珍稀的野生动物遭劫,生物多样性减少沙尘暴急剧增加,风沙危害严重引发世界性的人口流动,该地人口急剧增加A.B.C.D.,A,B,A,4.下列关于巴西的说法,正确的是()A.是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家B.有世界上面积最大的平原和最高的高原C.巴西曾是西班牙的殖民地D.巴西现在的首都是里约热内卢巴西的亚马孙平原和巴西高原是世界上面积最大的平原和高原,青藏高原是世界最高的高原;巴西曾是葡萄牙的殖民地;巴西现在的首都是巴西利亚。,A,5.亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”,一度出现雨林被大规模砍伐的现象。对此当地居民观点正确的是()A.居民甲:大规模砍伐雨林势必会破坏生态环境B.居民乙:大规模砍树可以增加耕地和牧场C.居民丙:大量砍伐树木既可以增加收入,又可以解决就业D.居民丁:珍贵树木必须保护,其他就可以大量砍伐6.关于亚马孙热带雨林的开发和保护,正确的做法是()A.这里的植物属于可再生资源,而且生长速度快,可任意砍伐B.这里的木材质量好,有不少是珍贵的热带硬木,多砍些树就可以多赚钱C.这里经济落后,可先发展经济,再加强治理和保护D.这里的雨林具有很大的生态效益,要合理开发,实现当地经济与环境的协调发展,A,D,读图,完成第78题。,7.巴西全部位于()A.北半球B.西半球C.南半球D.东半球8.20世纪60年代以来,亚马孙河流域的热带雨林遭到严重破坏,由此产生的环境问题有()极端天气现象减少水土流失加剧全球空气质量下降生物多样性不会受到威胁生态平衡遭到破坏A.B.C.D.第7题,读图可知,赤道穿过巴西北部,巴西地跨南、北半球;巴西位于20W以西,160E以东,属于西半球。第8题,热带雨林具有巨大的环境效益,亚马孙河流域的热带雨林遭到严重破坏,导致极端天气增加;水土流失加剧;全球空气质量下降;生物多样性锐减;生态平衡遭到破坏等。,B,D,9.读图,完成下列各题。,(1)在图中填出下列地理事物的代表字母。A.亚马孙平原B.巴西高原C.大西洋D.伊泰普水电站(2)巴西东部沿海地区人口稠密,请分析此处人口稠密的主要原因。(3)(多选)下列关于亚马孙热带雨林的作用,描述正确的是()A.提供良好的生态环境,维护生物多样性B.涵养水源,保护淡水资源,保护土壤,减少水土流失C.为全球提供新鲜空气D.调节全球气候,答案(1)略。(2)东部沿海地区交通便利,气候适宜,开发历史悠久。(3)ABCD,10.读图,完成下列各题。,(1)图甲中A是河,该河流域内的森林正遭到严重破坏,由此产生的不良影响有哪些?世界上很多大河流域内农业发达,而该河流域却少有农业分布,其原因是什么?(2)由图乙可知,该国人口主要分布在地区,原因是。(3)首都B位于热带,但气温偏低,绿草如茵,原因是什么?,答案(1)亚马孙不良影响:水土流失、野生动物遭劫、全球气候变暖等。原因:该流域内有大面积的热带雨林;人口稀少;气候过于湿热;水土易流失等。(意思对即可)(2)东部沿海交通便利,气候适宜,开发早(3)地处高原地区,海拔高,气温较低。,
展开阅读全文