山东省中考语文 内容具体写出真情”作文指导复习课件.ppt

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情到真处方动人,“内容具体,写出真情”作文指导,考试说明要求,1能正确理解题意,根据命题要求,运用恰当的表达方式和写作手法进行写作。2中心明确,思想健康,内容具体,条理清晰,语言流畅,有真情实感。3格式正确,书写工整,标点规范,卷面整洁。4运用联想和想象,丰富表达内容,鼓励有创意的表达。5字数一般不少于600字。,直击中考,直击中考,近五年滨州中考作文题目,直击中考,记叙文,成长体验,真情实感,命题规律,命题作文半命题作文话题作文,妈妈在院子里扫地,我要帮她。她却怕我感冒让我回屋。妈妈一边说一边捶着背。我夺过妈妈手中的扫帚并让她坐下。我轻轻地揉着妈妈的背,刚刚四十出头的妈妈老了许多。,如何把心中真情转化成纸上文字呢?,?,妈妈非常爱我,爱到无法形容的地步,在她心目中只有我才是她的宝,她的一切。可以说,妈妈把全部的爱都给了我,妈妈,您深爱着我,我也永远深爱着您。,病文寻源,妈妈非常爱我,爱到无法形容的地步,在她心目中只有我才是她的宝,她的一切。可以说,妈妈把全部的爱都给了我,妈妈,您深爱着我,我也永远深爱着您。,回忆联想,病文寻源,看着妈妈这双布满老茧的手,我的眼睛湿润了。不会忘记,晚上睡觉时,她用手轻轻地拍打使我进入甜美的梦乡;不会忘记,万物复苏的时候,她牵着我的小手去外面游玩;不会忘记,秋叶纷飞的时候,妈妈用她灵巧的双手为我织毛衣,升格美文,无形的情感,有形的生活小事,(一)回忆联想露真情,写文章不要空喊口号,可将抽象的情感借助联想回忆转化为具体可感的事,让你的文章通过充实的内容流露出真情。,知识梳理,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。,动情点驻足细微处慢说,典例引航,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了,为这段文字加上适当的细写,肖像描写,神态描写,心理描写,语言描写,动作描写,妈妈在院子里扫地,我要帮她。她却怕我感冒让我回屋。妈妈一边说一边捶着背。我夺过妈妈手中的扫帚并让她坐下。我轻轻地揉着妈妈的背,刚刚四十出头的妈妈老了许多。,(二)细节描写动人心,运用好细节描写可以增强作品的真实性,可以使作品达到“一瞬传情,一目传神”的艺术效果。,知识梳理,借景抒情情景交融,“一切景语皆情语”(王国维),环境描写,时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。故乡,我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。羚羊木雕,抓住景物特定的氛围与人物内心情感的契合点,来着力渲染,(三)景物渲染情更浓,如果能在叙述描写中适当的进行景物渲染,既可以使细节得到点染,情感得到烘托,又可以使主题得到升华,收到震撼人心的艺术效果。,知识梳理,以情感人三方法,回忆联想露真情,细节描写动人心,景物渲染情更浓,方法总结,珍惜有你院里树木的叶子又谢了,眼前又飘出一方落红,枯黄的叶子洒在院子里,翩跹飞舞朦朦胧胧中,我听见院子里“沙沙沙”的扫地声,睡眼惺忪地穿好衣服,走出屋门,想探个究竟。一出屋门,一幕场景映入眼帘:穿着灰色T恤的妈妈低着头,弓着背,左手背在身后,右手拿着扫帚,用力地扫着落叶。秋日的晨光如一层薄纱,在妈妈的脸上打出一道光影明灭的晕圈。一片片落叶在妈妈的脚下调皮的飞舞着。,满分作文,“阿嚏”,一阵风袭来,我不禁打了个喷嚏。妈妈听见了,转身看见我,停住了。眉头皱了皱,扬了扬手,说:“快回屋去,感冒了怎么办?”妈妈边说着,边用手捶着她的背,艰难地直起身。我知道妈妈累了。我赶紧回屋给妈妈拿了一件小褂,自己也拿了一件。我又跑回来,将衣服递给妈妈:“妈,穿上吧,我帮你扫!”妈妈笑着说:“大闺女懂得疼妈妈了!我不用你扫,你去忙你的吧。”我强行夺过妈妈手中的扫帚,碰到了她的手,那双布满老茧的手裂痕深深地,左右纵横,就像缺水开裂的田地一样。,我的眼睛湿润了,不会忘记,晚上睡觉时,她用手轻轻地拍打使我进入甜美的梦乡;不会忘记,万物复苏的时候,她牵着我的小手去外面游玩;不会忘记,秋叶纷飞的时候,妈妈用她灵巧的双手为我织毛衣“妈,你累了,我给你捶捶背,休息一会儿,待会儿我来扫地。”妈妈迟疑了一下,竟少女般尴尬的笑了起来,顺从地坐下了。我轻轻地揉着,我触到了妈妈凸出的肩骨,妈妈痩了。,不知从何时起,妈妈头上添上了许多白发;不知从何时起,妈妈脸上的皱纹多了;更不知何时,妈妈的背也没那么直了。眼前飘下一片落叶,我拾起来,细细端详。父母是否也像这些落叶,完成使命后,总会凋落?而我,一定要把它收藏,让它不再受风雨的打击。我起身默默地拿起扫帚,边扫边陷入沉思之中:“妈妈的爱,不就像这片片落叶吗?”又是一个春残花落的季节,我会将落叶珍惜,说真话诉真情做真人,教师寄语,
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