《唯物论复习》PPT课件.ppt

高二哲学唯物论复习,【教学目标】打好基础，构建知识网，突出重点，进行能力训练。,【唯物论的核心】主要揭示世界的本质，回答世界的本原问题（即世界是什么的问题）,基本知识点,（一）基本概念*物质*意识*一切从实际出发,什么是物质?,地位物质概念马克思主义哲学的基石,你知道下列物质特征或属性是什么吗?,客观实在性,运动,如客观性、可知性,1唯一特性：2共同特性：3根本属性：4其它属性：,客观实在性,什么是意识?,关于意识的起源、物质器官、本质、形式和内容,概念意识客观事物在人脑中的反映,1起源：2物质器官：3本质：4形式：5内容：,客观事物在人脑中的反映,是_的,是_的,人脑的机能,物质世界的产物,主观,客观,什么是一切从实际出发?,概念一切从实际出发就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。,（二）基本原理,学习要求,原理内容,方法论要求,反对的错误倾向,基本知识点,（二）基本原理,四个,基本知识点,1.世界的物质性原理,2.物质决定意识原理,3.意识对物质具有能动作用原理,4.物质意识的辩证关系原理,原理内容整个世界是不依赖于人的意识而存在的物质世界，世界的本原是物质,1.世界的物质性原理,方法论一切从实际出发,错误倾向从实际出发的反面即主观主义,2.物质决定意识原理,原理内容唯物论认为：世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。,方法论一切从实际出发，主观符合客观,错误倾向主观与客观相背离,3.意识对物质具有能动作用原理,原理内容意识对物质具有能动作用。意识不仅能反映事物的现象和本质、规律，而且能反作用于客观事物，正确反映客观事物及其规律的意识对事物发展起着促进作用，歪曲反映客观事物及其规律的意识则会将人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。,方法论充分重视意识的能动作用、重视精神的力量,错误倾向形而上学否认意识能动作用唯心主义夸大意识能动作用,4.物质和意识的辩证关系原理,原理内容物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映；意识对物质又具有能动作用。,错误倾向形而上学否认意识能动作用唯心主义夸大意识能动作用,方法论处理好主客观关系，坚持一切从实际出发，同时重视意识的反作用。,一切从实际出发,主观符合客观,物质决定意识,正确意识,原因,方法论:,如实反映,原因,物质与意识的辩证关系,积累正确的主观因素,加强精神文明建设,a.立场不同,意识的能动作用,意识反作用于客观事物,b.世界观人生观思维方法不同,意识能正确反映客观事物,歪曲反映,错误意识,c.知识构成不同,a.端正立场,b.树立正确的世界观人生观,c.运用正确的思维方法,促进,正确意识,错误意识,阻碍,重视意识的作用,精神的力量，自觉树立正确意识,a.社会主义的重要特征,b.全面小康社会的需要,c.为现代化建设提供精神动力和智力支持,方法论,客观原因：社会条件,现象、规律,主观原因,方法论:,？,怎样做到一切从实际出发？1、从全面的实际出发；2、从变化的实际出发；3、反对从主观愿望出发；4、反对主观主义；反对教条主义和经验主义实现主观与客观具体的历史的统一。,什么是主观与客观具体的历史的统一？1、主观与客观具体的统一就是指导主观认识要符合当地的实际；2、主观与客观历史的统一是指导主观认识要符合当时的实际。主观符合当时、当地的实际，并能随着客观实际的变化而变化，就是主观与客观具体的历史的统一。,知识深化,哲学常识第一课,基础知识与能力训练题,看漫画回答哲学问题：如将右侧漫画中影与物的关系比喻为思想与事实的关系，那么这幅漫画可以表明思想是对事实的反映思想与事实总有些出入事实对思想有决定性作用思想对事实有反作用ABCD,B,下列现象中，属于意识现象的有马克思主义哲学路线、方针、政策自然科学和社会科学生产关系宗教磁场阶级斗争“三个代表”重要思想ABCD,A,社会实践的第一天下午三点半终于到了驻宿地，同学们个个精疲力竭，迎接大家的却是一个铺满稻草的大礼堂，所有事情，自行料理。拖着麻木的双腿，大家又重新振作整理内务，跪在干枯的稻草上，拉开铺盖，压齐单角，我这才体会到平日在家里父母的呵护是多么弥足珍贵，繁杂的家务压得他们多么沉重！心中暗暗发誓，此次回家一定要“改过自新”，帮他们做家务。以上的深切体会说明意识来源是客观事物物质决定意识，在一定条件下意识也决定物质有什么样的客观事物就会出现什么样的观念心和脑实际上都是思维的器官ABCD,C,中国青年报指出：“要纠正和防止追逐个人名利，弄虚作假，欺上瞒下以及只图形式，不重实效等不良风气。”从哲学上看，弄虚作假、欺上瞒下行为A夸大了物质的决定作用B忽视了意识对物质的反作用，只看到了意识对物质的决定作用C违背了物质决定意识的原理D否认了意识能够正确反映客观事物,C,划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是A对意识能动作用的不同回答B是否信仰宗教C对物质和意识哪个是世界的本原即哪个是第一性、哪个第二性的不同回答D对物质和意识关系问题的不同回答,C,“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。”其哲学寓意是意识在客观事物面前是无能为力的一切客观事物都不依赖于人的意识而客观存在人只能消极被动地适应自然在物质和意识的关系上，物质处于决定的地位ABCCD,C,与“有志者，事竟成”所体现的哲学原理相同的谚语（成语）有日有所思，夜有所梦满招损，谦受益心灵手巧知人知面要知心ABCD,B,“如果你无法成为山顶的轻松，那就做山谷的小树吧，如果你不能成为太阳，那你就成为一颗星星吧！”这段话告诉我们，选择人生奋斗目标应该A.从自身的实际出发B.从自己的主观愿望出发C.从自身的需要出发D.从自己的理想出发,A,二辨析题(只作判断不说明理由者，该题不得分。)例：意识依赖于物质，物质也离不开意识。,试题特点及答题要求,辨：辨别、判断,析：分析、讲理由,要求：判断与分析相结合。,只作简单判断不说明理由，该题不得分。,考查的思维方法与能力,辩证思维的方法与评价事物的能力,二辨析题(只作判断不说明理由者，该题不得分。)例：意识依赖于物质，物质也离不开意识。,辨：判断、评价,辨：判断、评价,析：分析、讲理由,析：分析、讲理由,(1)认为意识依赖于物质是唯物主义观点，是正确的。,意识是物质世界发展到一定阶段的产物；意识是人脑特有的机能，人脑是产生意识的物质器官；意识是客观存在在人脑中的反映，意识的内容是物质的。所以，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识依赖于物质。,（2）认为物质离不开意识的观点是唯心主义的观点，是错误的。,物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，它是独立于人的意识之外的。客观实在性是物质的唯一特性。,析：分析、讲理由,辨：判断、评价,例：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，这句话准确地揭示了物质文明与精神文明的关系。,(1)这种看法承认了物质文明是精神文明的基础，有一定道理。,“仓廪实”、“衣食足”确实是“知礼节”和“知荣辱”的基础。,辨：判断、评价,（2）这种看法忽视了精神文明是需要建设的，也忽视了精神文明对物质文明的反作用。,析：分析、讲理由,精神文明并不是随着物质文明建设自然而然地发展起来的，而要经过长期和艰巨的建设过程才能形成。,精神文明建设为物质文明建设提供强大的智力支持、精神动力和思想保证。,结论：,（3）物质文明建设和精神文明建设存在着相互依存、相互促进的辩证关系。必须坚持“两手抓、两手硬”的方针，促进两个文明协调发展。,三、简答题例1：物质和意识的辩证关系原理的内容及其要求是什么？,回答“是什么”的要求：直接回答，简明扼要，不要展开分析论证。,（1）物质决定意识；意识对物质具有反作用。正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进事物的发展；错误的意识则会把人的活动引向歧途，阻碍事物的发展。这就是物质和意识的辩证关系。,（2）物质和意识的辩证关系要求我们在实际工作中，一方面要从实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一；另一方面要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉的树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。,答题要求：先回答是什么，再回答为什么。,例2：为什么人们的认识并非都是正确的？,从主观原因来看，立场不同，世界观、人生观不同，思维方法不同，知识构成不同，因而对客观事物的认识也不同。,（1）是什么,（1）与客观实际相符合的认识是正确认识，与客观实际不相符合的认识是错误的认识。,（2）为什么,（2）人们的认识有正确与错误之分原因是多方面的，大致可以分为：客观原因和主观原因。,从客观原因来看，社会历史条件、自然环境等因素都会制约人们的认识。在客观原因中，最根本的制约是社会历史条件的制约，特别是社会实践所达到的广度与深度直接制约着每一时期人们对客观事物的认识的广度与深度。,1、审题：（1）读懂材料，回归教材基本观点。（2）弄清问题，以做到答题有的放矢。2、答题：（1）注意思路开阔，条理清晰，步骤严密。（2）原理和方法论要鲜明，联系材料分析要紧密，注意正反总结（反对错误倾向）。（3）要求语言表达简炼、准确，术语运用恰当,解答材料分析题的一般要求,四论述题（15分）32某贫困地区领导认为，脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生。他们根据其他地区“无工不富”的经验，建起了一些小型机械厂，但由于原材料和资金缺乏，结果收效其微。经过认真分析，他们认识到该地区山场面积大，适宜发展林果业和养殖业，于是因地制宜种起了果树、中药材，饲养起牛羊、家兔等，经济情况很快有了改观。在此基础上，他们又办起了果品和肉类加工厂，10年就摆脱贫困，走上了致富之路。运用辩证唯物论的知识回答：为什么要“因地制宜种起了果树、中药材，饲养起牛羊、家兔等”？,先答是什么,再答为什么。,答为什么,必要性：是由什么决定的。,重要性：有什么重要性。,因地制宜种果树等，是从当地的资源、气候等实际出发，发展农业生产。物质决定意识，意识对物质具有反作用，这就要求我们想问题、办事情要一切从实际出发。坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是我们做好各项工作的起码要求；是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提；是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。,32某贫困地区领导认为，脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生。他们根据其他地区“无工不富”的经验，建起了一些小型机械厂，但由于原材料和资金缺乏，结果收效其微。经过认真分析，他们认识到该地区山场面积大，适宜发展林果业和养殖业，于是因地制宜种起了果树、中药材，饲养起牛羊、家兔等，经济情况很快有了改观。在此基础上，他们又办起了果品和肉类加工厂，10年就摆脱贫困，走上了致富之路。该地区脱贫过程中是怎样做到“一切从实际出发”的？,辩证地认识和把握实际。该地区既看到自己的不利条件，又看到自己的有利条件，作出真正发挥自己优势的正确决策，这一过程体现了对实际的全面把握；在林果业和养殖业有了一定发展后，办起了与之配套的果品和肉类加工厂的过程，体现了对变化发展了的实际的正确把握。,正确地对待别人的经验。该地区对“无工不富”的经验，从简单照搬到因地制宜地作出正确的决策说明了这一点。,正确发挥主观能动性。该地区领导认为脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生，并抓住时机办起了果品和肉类加工厂的决策过程等说明了这一点。,先答是什么,从实际出发就是想问题、办事情要把客观存在的事实作为出发点，做到主观与客观具体的历史的统一。,再答怎么办,该地区从实际出发的作法是,胡锦涛总书记在广州、四川等地考察工作时强调：“面对国际国内的新情况新问题，我们必须继续坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，坚持党的一切从实际出发，解放思想，实事求是的思想路线，紧跟时代的发展的潮流。不断研究新情况，解决新问题，形成新意识。”请根据所学的知识回答：（1）我们为什么必须继续坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平思想和“三个代表”重要思想为指导？（10分）,（1）A.辩证唯物主义认为意识能够反作用于客观事物。正确反映客观事物及其规律的认识能够指导有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。因此我们必须以正确的意识来指导我们的工作。（5分）,B.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论经过实践经验是正确的意识，只有坚持以它们为指导，才能制定正确的路线、方针、政策，才能促进我国社会主义现代化建设事业顺利进行。当前由于历史的变革，社会转型，新情况、新问题不断出现，我们必须不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，丰富和发展马列主义毛泽东思想和邓小平理论。（5分）,胡锦涛总书记在广州、四川等地考察工作时强调：“面对国际国内的新情况新问题，我们必须继续坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，坚持党的一切从实际出发，解放思想，实事求是的思想路线，紧跟时代的发展的潮流。不断研究新情况，解决新问题，形成新意识。”请根据所学的知识回答：（2）我们为什么必须坚持一切从实际出发，紧跟时代发展的潮流？（15分）,A.辩证唯物主义认为，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。这一原理要求我们办事情必须坚持一切从实际出发，使主观符合客观。(5分),B.坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是我们做好各项工作的起码要求，是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针和政策的前提，是人们正确认识和改造世界的根本立足点。（5分）,C.由于客观实际是变化发展的，因此，我们必须紧跟时代发展的潮流，使自己的思想适应不断变化着的客观情况。做到主观与客观的具体的历史的统一。只有这样，才是真正的从实际出发。（5分）,某乡政府接到上级有关部门的指示：为加快水产养殖步伐，新开挖养鱼池不得少于10公顷但该乡政府认为，本乡地势高，往年常旱，不适于挖田养鱼。该乡政府有根据近两年市场上棉花、蔬菜的需求渐增的趋势，最后决定：扩大棉花、蔬菜种植面积，减少粮食种植面积，全面拓宽疏通生产河道。当年旱情严重，新开挖修好的生产河道发挥了重要作用。农民种植棉花、蔬菜的经济效益比往年大大提高。,运用辩证唯物论的道理说明该乡政府决策的正确性。,1)认为上级指示不适用本地实际，不能生搬硬套，做到了反对教条主义,2)根据本地地势高，常有旱情的特点，没有盲目发展水产业，而是发展种植业，拓宽疏通河道，坚持了从本地的实际出发，体现了主观与客观的具体统一。,3)从市场的棉花、蔬菜的需要变化出发，改变种植结构，决策符合变化了的实际，做到了主观与客观的历史的统一。,随堂训练,