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,第二框题告别依赖走向自立,第三课走向自立人生,某大城市的一个独生子,学习成绩一向拔尖,已经顺利读完了研究生课程,即将被保送到国外攻读博士学位,一家人欢天喜地,独生子却心事重重,惊恐不安。原来一想到出国后远离妈妈,没有人照料生活,他就心跳加速,结果,他患了“出国恐惧症”,不仅不能出国,连日常的学习和生活也无法进行下去,只能住进医院,新生,思考:这些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题?,依赖的危害:(1)使人丧失独立生活的能力和精神,不能自立依赖他人,在一个招聘会上,曾出现这样的一幕:一个老人在各个摊位前忙个不停,填了六十多份各类求职应聘表,并且不断地向用人单位咨询。许多人以为她是来找工作的,一打听才知道,她所做的一切都是为了26岁的儿子。此时此刻,她的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉、就是聊天、玩牌、上网。,情景分析:,26岁的儿子在家“赋闲”,却让老妈去招聘会求职。,如果你是招聘者,你会聘用这个26岁的年轻人吗?为什么?,答:不会,因为他根本没有自立能力,缺乏责任感,不能适应社会生活,而且根本不愿依靠自己的努力走向自立。招聘单位需要的是有独立工作能力,吃苦耐劳,勤奋进取的人才。,依赖的危害:(2)使人缺乏生活的责任感,造成人格缺陷。,小江从小被娇生惯养,过着”要星星不给月亮“的生活,长大后,由于没有一技之长,一直找不到合适的工作,又不愿吃苦,为了过花天酒地的生活,她租来一套住房后,低价卖给他人,然后大肆挥霍,最终因诈骗罪被判处有期徒刑六年。,思考:依赖思想还造成了什么危害?,情景分析:,依赖的危害:(3)只想过不劳而获的生活贪图享受,不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路,依赖的危害,使人缺乏独立生生活能力和精神,使人缺乏生活的责任感,造成人格缺陷,不能适应社会生活,甚至走上违法犯罪的道路,告别依赖,猜谜游戏,一直无业,二老啃光,三餐饱食,四肢无力,五官端正,六亲不亲,七分任性,八方逍遥,九(久)座不动,十分无用。打一类人群,谜底是:啃老族,成长反思,你有依赖别人的现象吗?,自立绝不是拒绝帮助,依靠也不是依赖。因为(1)当遇到不能独立解决的问题时,寻求他人帮助,有利于更快地解决问题。(2)长辈的知识、经验毕竟较多,生活阅历也比较丰富,看问题全面一些。青少年在遇到重大问题时要多征求与听取他们的意见,作为自己解决问题的参考,对自己的成长是很有好处的。,思考:,2、要自立,不能依赖,是不是就要拒绝帮助?,自立应该是既有自己的主见,也要善于听取别人意见和接受别人帮助。,这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯,有哪些原因?为什么她后来改下了?,你认为自立的关键是什么?,自立和自主,自制力差,习惯了依赖父母,明确了自己的责任,并勇于承担自己的责任!学会了独立地生活,睡懒觉的原因:,改正的原因:,1.自立的关键;明确责任,并勇于承担,假设学校取消了班主任制度,没有班主任的约束,你该如何安排自己的学习?,畅所欲言:,2、我们也应该自觉地严格要求自己,上课遵守纪律、认真听讲,认真完成作业,努力提高学习成绩,这样才是真正对自己负责,做自己学习的主人。,1、要树立学习是自己的事情,应该自己负责,不应该依赖他人的督促和严格管理的观念,假设父母因故外出一周,只有你一个人在家,你会怎样安排自己的生活?,畅所欲言,(1)、要树立我的生活我负责的观念,(2)、我们应该自觉地严格要求自己:坚持早睡早起,自己做简单的饭菜,自己洗衣服、打扫房间;睡觉前、出门前都要检查门窗、煤气、水电等是否关好,遵守道路交通规则。,从前,有个书生骑着骡子,由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时,有人在背后指指点点:“瞧,这个书生骑着骡子赶考。“书生听了之后,就把骡子送给了别人,自己和书童一起步行。走了不远,又听有人说:”这个书生还带着一个书童进京赶考。“书生把书童辞了,自己挑着书,继续赶路。,这个书生即使满腹学问,但能自立吗?为什么?,不久,遇到一个农夫,农夫问:”怎么挑了这么多书去赶考?“书生听了,丢下书,什么都不要了。最后,他身无分文,沿途乞讨。看到他的人又说:”看,这个书生什么都不带,还进京赶考呢!“书生听了后悔不已。,不能。因为他没主见,遇事没主见,自立也徒有虚名。很难设想,一个没有主见的人,一个人云亦云的人,却能够承担自己的责任能够在生活中自立。,二、自立与自主,2自立的前提:自主自主,就是遇事有主见,能对自己的行为负责;自主不仅是一种权利,更是一种能力。遇事没主见,独立也是徒有虚名。一个没有主见的人无法在生活中自立。,3自立和自主的关系:自主是自立的前提,自立是自主的表现。,怎样树立自立意识?,情景一:小刚经常丢东西,今天丢饭卡,明天丢学生证,后天丢钥匙,小刚应该.,情境二:今天妈妈不在家,但是小明肚子非常饿,小明应该.,三、多实践多锻炼,怎样培养自立能力?,老子:千里之行,始于足下。列宁:要成就一件大事业,必须从小事做起。,1最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起。,小江虽然家境优裕,生活无忧无虑,但他上中学时就自觉培养自立能力.进入大学之后,他开始尝试勤工俭学。推销员:20元一天;家庭教师:10元一小时,乘车费4元,每周两次;服务生(钟点工):6元一小时,每次两小时(还打碎了个碟子),此外,还担任班级团支书,校学生社团主要干部。每次放假回家,他还帮助父母打点生意,有时甚至起早贪黑,别人问他累不累,他却说:“这样的生活很充实。”临毕业,小江被江苏食品学院相中,录用后分管院食品系学生工作。今年因工作成绩突出,被学院授予特别嘉奖。,请你思考,1小江为什么能被江苏食品学院相中?从他的身上,你能总结出培养自立能力的途径吗?,大胆投身社会实践、多锻炼,如何培养自立能力:,树立自主观念自立意识之后,2、投身社会实践,多实践多锻炼,1立足于当前生活学习问题,从小事做起;,走向自立,课堂小结,我们要想告别依赖,走向自立,就要在思想上转变观念,克服依赖心理,增强责任意识,学会自主。在行为上,从小事做起,多实践,多锻炼,自觉学习自立的本领。只有这样,我们才能提高自立能力,早日真正成为一个自立的人。,1、自立不是拒绝(),依靠不是()2、告别依赖,一个重要的表现是()3、独立生活,就要做到()4、自立自理的关键是()5、自己的事情自己负责的前提是要(),自立的前提(),帮助,依赖,独立生活,自己的事情自己负责,明确自己的责任,勇于承担自己的责任,自主,自主,巩固知识,6、自主,就是(),能对自己的行为()7、自主,不仅是一种(),更是一种()8、要培养自立能力,最基本的就是立足于自己()、()中的问题,()。9、要培养自立能力,也要()。只有在社会生活中(),(),才能逐步提高自立能力。,遇事有主见,负责,权利,能力,当前生活,学习,从小事做起,大胆地投身社会实践,反复锻炼,不断实践,1、我们每个同学都有这样的体会,随着我们年龄的增长,自立能力的增强,我们日益强烈地希望自己能像成年人那样管理自己的生活。这表明()A、我们的自立能力已经很强了B、我们已不需要家长和老师的帮助C、我们没有自立能力D、我们正在经历告别依赖、走向自立的时期,D,练一练,2晋代何曾是晋武帝的老师,地位显赫,家产丰裕。但他的子孙不思进取,过着穷奢极欲的生活,不过三四十年时间,家道败落,成了盗贼。这个故事告诉我()A.依赖使人丧失独立生活的能力B.依赖使人缺乏生活责任感C.依赖使人懒惰D.依赖使人造成人格缺陷甚至犯罪,D,3老子中说:“合抱之木,生于毫厘;九层之台,始于垒土;千里之行,始于足下。”这段话告诉我们,培养和提高自立能力()A.不用费太多太大的功夫B.是一朝一夕的事,不必太重视C.要从点滴做起,逐渐积累D.要从大处着眼,不可从小处下手,C,4、小明同学上中学时,就注意自觉培养自立能力,进入大学后他又尝试勤工俭学,先后做过推销员、家庭教师、服务生等,在实践中学到了不少知识,自立能力也明显比一般学生强,这个事例告诉我们,培养自立能力要()A、大胆地投身社会实践,反复锻炼B、从小开始兼职,去做童工C、多做大事,多经风浪D、多读书,从书本中学习相关知识,A,5.遥望蓝天,多想是只小鸟,能自由地飞翔。要实现这一愿望,必须学会自立。为此,你应该()A.依靠父母,完全顺从B.遇到困难,拒绝帮助C.告别依赖,学会自主D.我行我素,不受约束,C,每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞过绝望。不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望。我终於看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮。我终於翱翔用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧。music.去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望。我终於看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮。我终於翱翔用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧。隐形的翅膀让梦恒久比天长,留一个愿望让自己想像。,隐形的翅膀,课堂小结,不能再依赖自主与自立,告别依赖走向自立,对于老师和父母的管束,同学们有不同的看法:(阅读课本40页)你赞成哪种看法?,管束得太多、太严,缺乏独立思考,惟命是从,无所作为,不加管束,使学生放任,胸无大志,为所欲为,甚至走上犯罪道路,适当管束,使学生学会自立的本领,独立思考,积极进取,养成良好的生活习惯,同学们:我们绝大多数都是独生子女,我们习惯了“小皇帝”般的呵护,我们习惯于“衣来伸手、饭来张口”的生活。但我们不可能一辈子躺在父母的怀抱里,也不可能始终生活在他们的绿荫下。我们得用自己的双手打造一片属于自己的天地,所以我们要从心灵上断乳,从生活上断乳。“自己的事情自己做,学会自主,学会生活、学会学习、摆脱依赖、走向自立。”,
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