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第13讲燃烧和灭火、燃料的合理利用与开发,【提示】着火点：可燃物达到燃烧所需的最低温度。着火点是物质本身的固有属性。,3.燃料充分燃烧的条件及意义（1）条件：a.燃料燃烧需要足够的空气，如做饭时，调节燃气灶或煤炉的进风口等；b.燃料与空气要有足够大的接触面积，如工业燃煤时，常将煤块粉碎成煤粉等。（2）意义：节约能源、减少环境污染。,1.燃料燃烧对空气的影响（1）煤燃烧时排放出_和_，它们是形成酸雨的主要气体。（2）汽车燃料燃烧产生的主要污染物有_、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。（3）使用乙醇汽油作车用燃料的优点：节约_；减少_；促进农业生产，带动农业发展。,使用燃料对环境的影响,NO2,SO2,CO,化石燃料,环境污染,2.新能源（1）乙醇：化学式_，俗称_，可由高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏得到，属于可再生能源，具有可燃性，燃烧的化学方程式为_。（2）氢气：最清洁的能源。由于氢气的制取成本高和_，导致氢气作为燃料和化学能源暂时还未能广泛应用。（3）其他新能源主要有：_、_、生物质能、潮汐能和水能等。,C2H5OH,酒精,贮存困难,太阳能,风能,命题解读燃烧和灭火是化学中考的常考内容，主要以文字叙述或结合图片的形式在选择题、填空题或简答题中考查。主要的命题点有：燃烧条件的判断及探究灭火的原理和方法。,燃烧和灭火,【例1】（2017，娄底）下列处理事故的方法不正确的是（）A.家用电器着火用水扑灭B.炒菜时油锅中的油不慎着火用锅盖盖灭C.厨房天然气管道着火立即关闭气阀并轻轻开窗通风D.森林着火在大火蔓延路线前砍掉树木，制造隔离带,A,【方法指导】燃烧需要三个条件，且三个条件必须同时满足；灭火就是破坏燃烧所需条件中的一个即可，据此来解答。,对应练习1.（2017，宿迁）下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是（）（导学号58504058）A.将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B.逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D.油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度,D,2.（2017，雅安）目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（）A.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点B.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C.酒精的燃烧是为了升高温度D.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积,A,【方法指导】可燃性的气体或粉尘在燃烧时都有可能发生爆炸。对应练习1.（2017，山西）为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止带火种”的是（）,易燃易爆物安全知识,D,2.（2017，广东）据报道一名5岁男孩将零食包里的生石灰干燥剂拆开，倒入玻璃保温杯，加水盖上盖子玩耍，保温杯瞬间爆炸，造成男孩的右脸红肿脱皮，一只眼睛失明。近年来类似的事件时有发生，请回答：（1）发生爆炸的原因是：在狭小的空间内，生石灰与水反应时放出_，使剩余的少量水_，体积迅速_发生爆炸。（2）爆炸造成块状物划伤，高温浊液烫伤，还有强碱的_伤害。,大量热,变为水蒸气,膨胀,腐蚀性,命题解读三大化石燃料及新能源是中考的热点，主要在选择题、填空题及简答题中考查。考查的命题点有：三大化石燃料的判断；天然气燃烧的化学方程式的书写；新能源的判断；可再生与不可再生能源的判断；使用燃料对环境的影响。,化石燃料及新能源,【例3】（2017，贵港）下列关于燃料的说法中，正确的是（）A.石油是纯净物B.煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料C.煤和石油的燃烧会造成空气污染D.只有通过燃料的燃烧才能获得热能,C,【方法指导】熟练掌握各种燃料的组成、分类、优缺点是解答此类题的关键。,对应练习1.（2017，兰州）现代社会对能量的需求量越来越大，下列不属于新能源的是（）A.核能B.天然气C.可燃冰D.风能,B,2.（2017，孝感）中国地质调查局5月18日宣布，在南海北部神狐海域进行的可燃冰试开采获得成功，这标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家，可燃冰是天然气和水在低温、高压条件下形成的白色或灰色晶体，燃烧产生的二氧化硫比石油和煤低两个数量级，但同等条件下燃烧产生的能量比石油、煤多数十倍。目前，我国已探明在南海存储的可燃冰相当于650亿吨石油，按我国当前能源消耗水平，可供我国使用130年。,请根据以上信息回答下列问题：（导学号58504059）（1）写出可燃冰的一条性质_。（2）可燃冰降压可分离出甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_。（3）可燃冰作为未来一种潜力巨大的能源，其突出的优点为_（任写一条）。（4）可燃冰若开采不慎，会导致甲烷气体大量泄露，对环境造成的影响是_。,白色或灰色晶体,低污染，热值大,温室效应,命题解读探究燃烧的条件是化学中考中常见的考点，主要出现在选择题或实验探究题中，主要通过实验考查对燃烧条件的理解、分析、解释等。,探究燃烧的条件,【例4】（盐城中考）右图是探究燃烧条件的实验装置，有关该实验的说法不正确的是（）A.只有左侧试管中的红磷能燃烧B.只有右侧试管中的白磷能燃烧C.磷燃烧的反应属于氧化反应D.烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染,A,【方法指导】根据燃烧的三个条件进行分析，物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，据此解答此类题。,对应练习,1.（2016，漳州）运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（）A.现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一B.现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一C.白磷的着火点低于80D热水只起到加热作用,D,2.（2017，温州）为了研究可燃物的燃烧条件，某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验（白磷、红磷均不超过绿豆大小，锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离）。白磷的着火点为40，红磷的着火点为240。（1）写出锥形瓶中发生的实验现象：_。（2）结合本实验目的，写出烧杯中70热水的作用：_。,白磷A剧烈燃烧，产生大量白烟，温度计示数升高,使白磷B隔绝空气并使温度达到白磷着火点,1.（2016，枣庄）关于能源和资源，下列说法不正确的是（）A.化石燃料是可再生能源B.干电池可将化学能转变成电能C.作为自然资源的空气是混合物D.可以利用海洋资源制备金属镁,A,2.（2017，龙东）6月5日是世界环境日，我国今年的主题为“绿水青山，就是金山银山”，下列做法不符合这一主题的是（）,C,3.（2017，长沙）遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是（）A.如果是室内着火，立即打开所有门窗B.用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场C.发现火灾立即拨打119火警电话D.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖,A,4.（2017，枣庄）2017年5月18日，我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰”（天然气水合物）成功。下列关于“可燃冰”说法正确的是（）A.“可燃冰”外形像冰，是天然气冷却后得到的固体B.“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气，被誉为“绿色能源”C.通常状况下，天然气和水就能结合成“可燃冰”D.“可燃冰”储量巨大，属于可再生能源,B,5.（2017，龙东）2017年6月3日，美国宣布退出巴黎协定，引起人们的普遍关注。化石燃料在造福人类的同时，也对环境造成不良影响。保护环境，人人有责。请回答以下问题：（导学号58504060）（1）为了减少雾霾天气的发生，我们应该采取什么样的措施？（答一点即可）_。,使用清洁能源（合理即可）,（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等气体会形成酸雨，请你说出酸雨的危害。（答一点即可）_。（3）践行“低碳”生活，在日常生活中你能做些什么？（答两点）_。,腐蚀大理石建筑（或破坏森林植被等）,多步行，少乘车；随手关灯等（合理即可）,6.（2015，北京）依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。,
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