2019年七年级生物上册 5.1 光合作用课件(新版)北师大版.ppt

上传人:tia****nde 文档编号:11500326 上传时间:2020-04-26 格式:PPT 页数:33 大小:3.44MB
返回 下载 相关 举报
2019年七年级生物上册 5.1 光合作用课件(新版)北师大版.ppt_第1页
第1页 / 共33页
2019年七年级生物上册 5.1 光合作用课件(新版)北师大版.ppt_第2页
第2页 / 共33页
2019年七年级生物上册 5.1 光合作用课件(新版)北师大版.ppt_第3页
第3页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述
第五章绿色开花植物的生活方式,第一节光合作用,你留心过周围的植物吗?,樟树,月季,荷花玉兰,合欢,芦荟,植物有哪些作用呢?,观赏,美化环境做家具工具等药物和化工产品食物提供氧气,你知道:地球上最主要的能源物质煤炭、石油、天然气是由什么形成的吗?,光合作用,绿色植物必杀技:,光合作用反应式:,光二氧化碳+水淀粉(贮存能量)+氧气叶绿体,概念:绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物(主要是淀粉),并释放氧气的过程。,植物如何长大,传统观点:植物是从土壤中吸收营养长大的。,“吃土”长大的,1648海尔蒙特(比利时)实验,a,b,c,柳苗重2.3kg76.8kg增加了74.5kg干土重90kg89.943kg减少了0.057kg,增加的=减少的,原来五年后,柳树增重的原因不是土,那是什么呢?本实验的结论是什么?,水,植物生长所需的物质,并不是由土壤直接转化的,水才是使植物增重的物质。,“喝水”长大的,1771普利斯特利(英国)实验,实验一,实验二,实验三,普利斯特利实验的结论:,他认为蜡烛燃烧会污染空气,使小老鼠窒息而死;绿色植物则能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。,科学进展1779年荷兰英格豪斯:进一步证实了只有在光的照射下,普里斯特利的实验才能成功!1782年瑞士瑟讷比埃:植物在光下吸收CO2,释放O2。1804年瑞士索绪尔:绿色植物在光下同时还要消耗水。,1864萨克斯(德国)实验,萨克斯(德国)实验分析讨论:,1、将绿色叶片先放在暗处几个小时的目的是什么?答:消耗叶片中原有的淀粉。2、叶片一半曝光另一半遮光遇碘颜色为什么不同?答:曝光部分光合作用产生了淀粉,遮光部分没有产生淀粉。,精彩回放(16481864)1648海尔蒙特木桶里栽柳5年,雨水浇灌,柳苗由2.3kg增重至76.8kg;90kg干土减重57g。实验结论:柳的增重来自水。1771普利斯特利钟罩里的小鼠窒息而死;将小鼠与植物同时放入密封的钟罩内,小鼠生活正常。实验结论:植物能“净化”空气。1779英格豪斯植物的绿色部分,只有在光下才能起到“净化”空气的作用。实验结论:光的重要作用。1782瑟讷比埃发现照光时绿色植物吸收CO2,释放O2。实验结论:CO2是原料,O2是产物。1804索绪尔植物增重大于CO2吸收量减去O2释放量。实验结论:水是原料。1864萨克斯发现照光时叶绿体中的淀粉粒才会增大。实验结论:淀粉是产物。,人们对光合作用的研究开始于17世纪。此后的几百年间,人们一直坚持不懈地进行研究。到19世纪80年代,美国科学家因其在研究光合作用方面的突出贡献,获得了诺贝尔奖。光合作用被称为地球上最重要的光化学反应。,小资料,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!