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巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山。,教师导学,狼牙山五壮士,晋察冀,历史背景,日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的秋季大扫荡，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。,1.再读课文：狼牙山五壮士2.从狼牙山五壮士这个课题中，我们知道了什么？3.什么叫“壮士”？为什么不用“战士”，而用“壮士”？,1.初读课文，勾画出本课的生字生词，并联系上下文理解词语。2.勇敢地献出生命，这样的人可以称为壮士。同学们看狼牙山五壮士这个题目，除了告诉我们地点和人，还暗含着什么?看得出来吗?3.默读课文找出最能体现“壮”字的段落。,个体自学,1.课文是按怎样的顺序写的？2.全文可以划分为几个部分？请用简短的话概括出段意。（出示学习方法指导）3.说说课文是怎样围绕“壮”字来写的？那些地方给你印象最深刻，使你最感动？为什么？,同伴助学,请你快速默读课文，看看1.课文是按怎样的顺序写的，2.全文可以划分为几个部分？请用简短的话概括出段意.,快速默读：就是一行一行的读，不是一个字一个字的读，要用眼睛扫视，边读边想。,小组合作探究,学法指导,怎样给文章划分段落？,1.读全文,了解课文主要内容.2.概括说出每个自然段的意思,把意思相同或相近的自然段（或称小节）归并在一起，作为一部分。,我会读,日寇葛振林大吼抡起崎岖绷着脸嗖嗖雹子仇恨龙王庙眺望任务坠落尸体斩钉截铁满腔怒火,展示评学一,正确读出下列生词的读音：,晋察冀满腔怒火日寇悬崖绝壁豪迈磨盘屹立露出斩钉截铁,晋普,冠寇,毫豪,晋冀寇悬崖豪磨屹斩,冀翼,结合课文内容解释下列词语：,斩钉截铁：惊天动地：气壮山河：居高临下：,比喻处事或说话坚决果断，毫不犹豫。,形容声音响亮或事业辉煌。,形容气魄像高山那样雄伟豪迈。,站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。,快速说出下列词语的近义词:,进犯（）崎岖（）沸腾（)依托（）屹立（）喜悦（）惊天动地（）全神贯注（）,侵犯,坎坷,鼎沸,依靠,耸立,快乐,地动山摇,专心致志,试一试我能行,你能说出下列词语的反义词吗？,沉着（）崎岖（）暴露（）胜利（）斩钉截铁（）,慌张,平坦,隐蔽,失败,犹豫不决,试一试我能行,全文可以划分为几个部分？请用简短的话概括出段意。说说课文是怎样围绕“壮”字来写的？那些地方给你印象最深刻，使你最感动？为什么？,展示评学二,第一部分（1）接受任务第二部分（2）诱敌上山第三部分（3）引上绝路第四部分（4-5）顶峰歼敌第五部分（6)跳下悬崖,答案提示,事件发展顺序,顺序,完成课后思考题一抄写本课的生字词语,提升延学,
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