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从图中，你知道哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？,岩松鼠和灰松鼠的体重可以写得更简便些吗？,直尺,图示,继续,意义,雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？你发现了什么？,下面两种说法哪个对？为什么？,说法一：因为0.50是两位小数，0.5是一位小数，0.50比0.5大，所以海南兔的尾巴长。,说法二：0.50等于0.5，所以雪兔的尾巴与海南兔的一样长。,比较一下0.5和0.50的大小就知道了。,5厘米,50毫米,0.5分米,0.50分米,5厘米=50毫米,0.5分米=0.50分米,返回,用尺子比一比。,雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？你发现了什么？,0.5=0.50,0.50,0.5,画图比大小。,雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？你发现了什么？,0.50,0.5,阴影部分重合,0.5=0.50,返回,画图比大小。,雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？你发现了什么？,5个0.1。,50个0.01就是,5个0.1,5个0.1。,5个0.1,0.5=0.50,0.5表示,0.50表示,50个0.01,返回,根据小数的意义来比较大小。,雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪一个长？你发现了什么？,0.500、0.5相等吗？,我们借助米尺来研究。在米尺上找一找，填一填，比一比。,500,1000,500,5,10,500,0.500=0.5,通过以上研究，你发现了什么？,小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。,（1）在一个数的末尾添上0或者去掉0,数的大小不变。()（2）在小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。()（3）在小数的末尾添上或者去掉0,小数的大小不变。(),火眼金睛辨对错。,试一试,小数的末尾,小数的末尾,0.300,0.504,0.3,像这样去掉小数末尾的0，就叫作把小数化简。,岩松鼠和灰松鼠的体重可以写得更简便些吗？,0,0,小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变。,1.70=,10.050=,90.00=,1.7,10.05,90,化简下面小数。,0.800=,0.8,0,不改变数的大小，你能将0.9、6.07和5改写成三位小数吗？,0.9=,6.07=,0.9,6.07,小数改写的依据是什么？,小数的性质,0,0,5=,5,如何将整数改写成小数？,把整数改写成小数时，先要在整数个位右下角点上小数点，再添上“0”。,不改变数的大小，你能将0.9、6.07和5改写成三位小数吗？,.,0,0,0,0.9=,6.07=,5=,0.900,6.070,5.000,想一想，小数改写时，应注意什么？,A.不改变原数的大小。,C.把整数改写成小数时，先要在整数个位右下角点上小数点，再添上“0”。,B.只能在小数的末尾添上“0”。,试一试,2.51=,0.08=,2.510,0.080,不改变数的大小，把下列的数改写成三位小数。,7=,3.04=,90.0=,7.000,3.040,90.000,0.3=,0.300,这节课你有哪些收获？,1.把相等的数连起来。,2.70,72.060,0.0050,31.0100,4.40,72.60,31.01,2.07,4.400,0.005,2.以元为单位，用两位小数表示出下面商品的价格。,3.50元,0.80元,36.00元,9.08元,3.判断下列各题。对的打，错的打。,（1）5.00元=5元（）（2）7元=（）（3）8米=8.00米（）（4）2.04吨=2.4吨（）（5）4.5千克=4.500千克（）,7.0元,去掉小数末尾的0时，小数的大小才不变。,0.7元,4.用卡片上的数字组成一个数，并符合下面的要求。,所有“0”都不能去掉。,所有“0”都能去掉。,4.0002、40.002、,0不位于小数的末尾。,4.2000、2.4000,0位于小数的末尾。,作业,请完成教材第5758页自主练习第3，4，6题。,xx小学x年级x班,xxx,
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