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解决问题课时4,1、结合具体事例，经历分析问题、自主解答问题的过程。2、能够综合运用已有的知识和经验解答实际问题，能比较清楚地表达思考的过程和结果。3、愿意独立思考并尝试解答问题，体会解决问题的数学基本思想。,教学目标,25（6436）,25100,2500,294（3368）,29442,7,要使两个人的书同样多，亮亮要给红红几本书？,观察上图，说一说你了解到什么数学信息？,要使两个人的书同样多，亮亮要给红红几本书？,一双手套和一双袜子的价钱各是多少元？,观察上图，说一说你了解到什么数学信息？,这个问题可以怎样解答？,先算出3双袜子多少钱。,542727（元）,再算出1双袜子多少钱。,2739（元）,9,最后算出1双手套多少钱。,27918（元）,18,练一练,1.一顶帽子和一条围巾的价钱各是多少元？,9,16,2.红红和丫丫想买一样的铅笔盒。,她们买了两个铅笔盒，回去后红红应该换给丫丫多少元？,3.牛牛有24张邮票，贝贝有18张邮票，牛牛给贝贝多少张邮票，两人的邮票就同样多了？现在每人各有几张邮票？,（2418）2,62,3（张）,答：牛牛给贝贝3张邮票，两人的邮票就同样多了。,24321（张）,答：现在每人各有21张邮票。,4.*红红和丫丫一共有84张邮票，她们两人原来各有多少张邮票？,
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