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播放歌曲毕业歌,问题：听了这首歌曲，谈一谈你的感受。,小结：终于还是要说再见了，在这个六月的夏天分别，说一声珍重，再见。为了这次道别，我们用了整整三年作为铺垫，我们什么都准备好了，再见了初中时光。初中三年，收获良多，今天，我们就这一话题，展开学习回望成长。,7.1回望成长,第七课从这里出发,初中毕业的我们将进入一个新的阶段，能够在过程中体验与感悟，获得有意义的收获。在总结得失的前提下更加独立，承担更大的责任。学会合理选择。理解“一个阶段的结束就是另一个阶段的开始”的含义。能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的道路。回望成长，总结初中三年成功的经验和失败的教训，获得的体验与感悟。了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识结束与开始的关系。,自主预习梳理新知,1收获的季节：初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运；,自主预习梳理新知,1收获的季节：我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越；结果很重要，过程同样重要。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。,自主预习梳理新知,2结束与开始：在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响；现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向；初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段；未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。,合作探究提升能力,问题：日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断在收获。三年来，你收获了什么？请在教材P81页的个人成长树上填上“果实”的名称并与同学分享。,探究一：收获的季节【活动一】初中三年大盘点,合作探究提升能力,小结：初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。,合作探究提升能力,背景材料：材料一：宋仁宗庆历五年(1045年)，范仲淹因提倡改革被贬知邓州。在遭受政治上的无情打击之后，他既没有消极颓废，随波逐流，更没有降志曲节，与邪恶势力同流合污，而是留下千古绝唱“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，铭志千古。材料二：能把自己生命的终点和起点联接起来的人是最幸福的人。歌德,探究二：结束与开始【活动二】起点与终点,合作探究提升能力,背景材料：材料三：作家龙应台曾写信给儿子说：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严；成就感和尊严，带给你快乐。”探究：以上三则材料给你什么启示？一个阶段的结束，意味着另一个阶段的开始，初中毕业意味着人生将进入一个新的阶段，你对未来有什么打算？,探究二：结束与开始【活动二】起点与终点,合作探究提升能力,小结：材料一说明在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响，我们要学会合理选择。材料二、三启示我们，初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段，站在人生的十字路口，必须思考并决定自己的目标和方向。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。,交流展示提升能力,1分组展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，并予以补充完善。2合作探究部分，组与组之间展开竞争，评选优胜小组。,回望成长,收获的季节,结束与开始,初中三年的收获？为什么结果很重要，过程同样重要？,未来青少年该如何选择？为什么要慎重选择？,1.九年级学生小丽在日记中写道:“六月,我告别了无限美好的初中三年生活。在告别火红的凤凰花之际,心中对未来的日子怀有期待,但或许更多的是对初中生活那份留恋与不舍。初中三年我快乐成长不断收获。”下面属于初中三年的收获的有()我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前区命运我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行我们参加丰富多彩的实践活动，学会做事，学会做人我们在学海中泛舟,掌握越米越多的加识A.B.C.D.,C,2.一场球赛,无论是篮球、足球还是乒乓球，如果只告诉你结果，你大概不会很满意，体育爱好者们之所以跑到赛场上看比赛，看的就是赛场上竞逐的过程，感受的就是运动员们忘我拼搏的情趣。这说明()A.结果最重要B.过程最重要C.过程与结果同样重要D.过程与结果是对立的,C,3.初中毕业意味着我们的人生将进人一个新的阶段。也许我们会进人更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处.走向何方，我们都（）A.需要自我休闲，游乐人生B.需要努力奋斗，实现自己的人生价值C.需要体验生活中的苦与乐D.需要认清现实，向困难低头,B,4.小米初中毕业面临着人生的第一次选择:是继续读高中,还是投入职业技术教育?要从事什么职业，走什么途径,是关系到自己今后几十年人生的大事,中学生都应该十分珍惜自己人生中的这次重要选择。(1)怎样正确认识人生道路上的这次关键选择?(2)我们怎样学会合理选择?,
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