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第二框：遵守规则,第三课：遵守社会规则,视频：行人乱过马路,【思考1】请分析上述行为造成的危害？,造成交通秩序混乱，损害他人的合法权益。,【思考2】为什么乱过马路的现象会屡屡发生？,规则意识淡薄，对规则漠视、自律意识不强。,观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。观点二：只要没人看到，没人管，就可以闯红灯。观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。,【思考3】你怎样看待以上观点？,遵守规则敬畏之心。,【思考4】面对中国式过马路，你作为旁观者是怎么做的？为了改善这种状况，请你提出整改意见以更好的维护交通规则。,（1）我们要从自身做起，自觉遵守红灯停、绿灯行的规则，以自身的良好行为习惯感染身边的人。（2）我会提醒身边的人要遵守交通规则，避免事故的发生。（3）交管部门可以合理建设行人天桥，改善人们出行状况，亦可对不遵守交规者实施恰当的处罚。,【思考5】除了人们自律意识差，你认为还有什么原因产生“随大流”过马路的情况？,（1）交通信号灯设置不合理。（2）人们缺乏耐性，不愿等待红绿灯。,对于设置不合理的红绿灯，交管部门要及时进行整改。,【思考6】对于上述原因，请你提出整改意见。,积极改进规则,古人交流,现代人交流,材料一：中国网络安全法于2017年6月1日起正式实施。作为中国第一部网络安全领域的法律，这标志中国的网络安全步入有法可依的新阶段，在中国网络空间治理史上具有里程碑意义。,网络安全法的正式实施，给你怎样的启发？,结论1：我们要积极改进规则，一些原来没有的规则，需要制定。,材料二：2013年11月15日公布的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定提出，废止劳动教养制度。,结论2：一些规则失去了合理性，需要废除。,公安机关毋须经法庭审讯定罪，即可对嫌疑人投入劳教场所实行最高期限为四年的限制人身自由、强迫劳动、思想教育等措施。,宪法中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。,矛盾,结论3：一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。,计划生育政策的变迁，给你怎样的启发？,1980年，党中央发表公开信，“一对夫妇只生一个孩子”,单独二孩,双独二孩,只生一个,1,2,3,全面二孩,4,夫妻双方都是独生子女，可以生育两个孩子。,夫妻双方只要有一方是独生子女，即可生二胎。,夫妻双方，无论是不是独生子女，均可生育第二个孩子。,计划生育政策的历史变迁,一.自由与规则的关系。,1.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲。,2.社会规则是人们享有自由的保障。,三.维护与改进规则。,1.维护规则？,从自己做起，自觉遵守规则。,提醒、监督、帮助他人遵守规则。,遵守规则,二.自觉遵守规则。,1.他律,2.自律,3.敬畏,2.改进规则？,失去了存在的合理性，需要废除。,不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。,一些原来没有的规则，需要制定。,我们积极参与、建言献策,1.C2.A3.D4.C5.A6.C7.A8.D9.B10.A,B,C,D,B,一群中国大学生做了一个实验，在德国科隆一条大街上的相邻公用电话亭外面分别贴上了“女士专用”和“男士专用”的字样，然后躲在暗处观察，结果令他们惊奇的一幕出现了，德国的男同学居然没有丝毫怀疑，都老老实实地在“男士专用”的电话亭外排起了长队，而另一边贴着“女士专用”的电话亭却一直没有人使用。中国留学生躲在一旁“吃吃”地笑个不停，终于忍不住走出来向这些男同学问道：“干吗不去那边那个电话亭？那不是没人吗？”而德国同学却指着贴着的纸条答道：“规定分男女专用，难道不遵守吗？”你对“死板”的德国人有什么看法？,德国人的行为说明他们能遵守规则，严格自律。遵守社会规则既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于形。,每到周五放学，学校门口就会混乱不堪。开着私家车、骑着电动车、自行车和步行来接孩子的家长，都希望能迅速找到自己的孩子。家长们围堵在校门口。里面的学会出不去，外面的街道被堵塞。拥挤的车辆、人群将学校大门堵得水泄不通。(1)材料中反映的这种混乱状况会带来哪些影响？,学校门口放学时间秩序混乱，势必会对学生、家长、老师的生命健康造成一定的影响，会有危险因素存在；长时间的混乱情况，还会严重影响周边居民的正常生活，引发社会矛盾。,（2）生活处处需要秩序。为了保证学校周边秩序良好，请你从多个角度提出合理化的建议。,交管部门可以派交通民警进行疏导，学校可以组织安保人员拉起警戒线，学生个人应该与家长沟通协商，将见面的地点尽可能地远离学校门口，在确保个人安全的基础上，多为他人着想。与人方便，与己方便。,一.自由与规则的关系。,1.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲。,2.社会规则是人们享有自由的保障。,三.维护与改进规则。,1.维护规则？,从自己做起，自觉遵守规则。,提醒、监督、帮助他人遵守规则。,遵守规则,二.自觉遵守规则。,1.他律,2.自律,3.敬畏,2.改进规则？,失去了存在的合理性，需要废除。,不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。,一些原来没有的规则，需要制定。,我们积极参与、建言献策,
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