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分数乘法(一),北师大版五年级数学下册,教学目标,1.知识与技能：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。2.过程与方法：学习整数乘以分数的计算方法，让同学们亲自经历探究整数乘以分数的计算原理，能够熟练准确的计算整数乘以分数。3.情感、态度与价值观：使同学们感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。,整数乘法表示的意义:,求几个相同加数的和的简便运算。,6+6+6=()(),说出下面算式表示的意义,93461210,思考:整数乘法表示的意义?,计算：=？,29,29,29,29,这道题每个加数有什么特点？你是怎样计算的？,一个占整张纸的,3个占整张纸的几分之几?,15,分数乘以整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。,拖拉机耕一块地，每时耕这块地的一天工作8时，耕了这块地的几分之几？,小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕，每人吃2/9块，3人一共吃多少块？,？块,分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。计算的结果能约分的要化成最简分数。,注意：为了计算简便，能约分的可以先约分，然后再乘。需要注意的是约分时，只能是在整数和分母之间或分子与分母之间进行约分。,练一练,一个漏水的水龙头每时滴水桶，5时滴水多少桶？,1,10,本课小结,1.进一步理解分数乘整数的意义。2.掌握分数乘整数的计算法则。能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。,
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