九年级数学下册 第一章 解直角三角形 1.1 锐角三角函数(第2课时)特殊角的三角函数值的计算课件 浙教版.ppt

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九年级数学下册 第一章 解直角三角形 1.1 锐角三角函数(第2课时)特殊角的三角函数值的计算课件 浙教版.ppt_第1页
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资源描述
1.1锐角三角函数,1.1.2特殊角的三角函数值的计算,1,课堂讲解,30、45、60角的三角函数值由特殊三角函数值求角,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,观察一副三角尺,其中有几个锐角?它们分别等于多少度?1.sin30等于多少?你是怎样得到的?与同伴进行交流。2.cos30等于多少?tan30呢?3.60角、45角的三角函数值分别是多少?,复习旧知,sinA,cosA,tanA,在RtABC中,同角三角函数间的关系:,sin2Acos2A_1_(0A90),A+B=90,1,知识点,30,45,60角的三角函数值,30,45,60角的三角函数值如下表:,角,三角函数值,三角函数,例1求下列各式的值:(1)2sin30-3cos60.(2)cos245+tan60sin60.(3)cos30-sin45+tan45cos60.,(1)2sin30-3cos60,解:,(2)cos245+tan60sin60.,(2)cos245+tan60sin60.,(3)cos30-sin45+tan45cos60.,总结,解答此类问题要熟记30、45、60角的三角函数值,并注意三角函数前的系数。,1计算:(1)cos30sin60.(2)sin2452sin45cos60.(3)sin230+cos230.,练习1,计算sin245cos30tan60,其结果是()A2B1C.D.如图,在RtABC中,C90,BCAB,则sinB_,2,知识点,由特殊三角函数值求角,在ABC中,A,B均为锐角,且sinAcosB,则下列最确切的结论是()AABC是直角三角形BABC是等腰三角形CABC是等腰直角三角形DABC是锐角三角形,例2,C,A,B均为锐角,且sinAcosB,AB45.ABC是等腰直角三角形故选C.,解析:,总结,根据特殊角的三角函数值,直接得出A,B的度数,从而得出答案,如图所示,河岸AD、BC互相平行,桥AB垂直于两岸,从C处看桥的两端A、B,夹角BCA60,测得BC7m,则桥长AB约为_m(结果精确到1m)在RtABC中,BCA60,则tanBCA,其中BC7m,则AB7712(m),例3,解析:,12,总结,本题运用了转化思想,就是把实际问题转化为直角三角形中锐角三角函数的有关计算,应熟记特殊角(30,45,60角)的三角函数值,在RtABC中,C90,若sinA,则B的度数是()A30B45C60D90,在RtABC中,2sin(20),则锐角的度数是()A60B80C40D以上都不对,练习2,3若tan(10)1,则锐角的度数是()A20B30C40D50,4在ABC中,若角A,B满足(1tanB)20,则C的大小是()A45B60C75D105,巧记特殊锐角三角函数值的方法:1.三角板记忆法:借助如图所示的三角板记忆特点记忆法:30,45,60角的正弦值记为余弦值相反,正切值记为3.口诀记忆法:1,2,3;3,2,1;3,9,27;弦比2,切比3,分子根号别忘添,
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