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,欢迎进入物理课堂,一、静电力做功的特点：与路径无关,二、电势能:,WF=EP1-EP2=-EP,电场力做正功，电势能减少；,电场力做负功，电势能增加。,三、电势：,单位：伏特，符号为V,与零势能点的选择有关。,沿电场线(场强)方向电势越来越低,正电荷在高电势处电势能大，负电荷在低电势处电势能大,四、等势面,等势面与电场线垂直，并且由电势高的等势面指向电势低的等势面,在等势面上移动电荷，电场力做功为零,如何测量一楼房的高度？,结论：楼房的高度并不会因为选择的参考基面不同而不同！,重力,电场力,某点的高度,某点的电势,重力势能,电势能,重力做功,电场力做功,WG=EP1-EP2,W电=EPA-EPB,两点间高度差,？,1.5电势差,一、电势差与电势的关系,1、电势差：电场中两点间电势的差值，也叫电压,则有,或者表示成,显然,注意观察与以前的区别,练习：若已知和如何表示？,思考,1、电势差可以是正值也可以是负值，电势差的正负表示什么意义？=-5v和=-3v能否说AB间的电势差小于CD间的电势差？,2、电势的数值与零电势点的选取有关，电势差的数值与零电势点的选取有关吗？这与力学中学过的哪个概念相似？,表示两点电势高低,无关与高度差相似,二、静电力做功与电势差的关系,电荷q从电场中A点移到B点，,即,或,电势差在数值上等于移动单位正电荷所做的功,思考,1、UAB由什么决定？跟WAB、q有关吗？,2、WAB跟q、UAB有关吗？,由电场本身的因素决定与WAB、q无关,跟q、UAB都有关,应用公式,时应注意各物理量都有符号,计算时可代入符号进行运算,结果的正负就说明所求物理量的大小高低和正负,也可将各物理量均取绝对值代入,然后再由题意分析判断两点间的电势高低关系或其他问题.,注意：物理符号的下标千万不要弄错哦！,学习电势差时应注意几个问题,1、应注意WAB、UAB和q取正号与取负号的物理意义。2、电势差也叫电压，在很多场合电压不带正负号。3、用计算电场力做功时，不必考虑电场力的大小和电荷的移动的路径。4.,功的单位：,焦耳（J）,或电子伏特（ev）,电势是相对的、电势差是绝对的,课堂小结,电势、电势差,标量，正负表示初末位置电势高低关系,WAB=-4.010-8J,2、如图所示的电场中，A、B两点间的电势差UAB=20V，将点电荷q=-210-9C，由A点移到B点，静电力所做的功是多少？,WAB=-1.510-5J,3、电场中A、B两点的电势是A=800V，B=-200V，把电荷q=-1.510-8C由A点移到B点，电场力做了多少功？电势能是增加还是减少，增加或者减少多少？,电势能增加，增加1.510-5J,4.带电量为+310-6C的粒子先后经过电场中的A、B两点，克服电场力做功610-4J，已知B点电势为50V，则（l）A、B间两点间的电势差是多少？（2）A点的电势是多少？（3）电势能变化了多少？（4）把电量为-310-6C的电荷放在A点的电势能是多少？,解：（1）,（2）A=UAB+B=（-200+50）V=-150V,（3）因为克服电场力做功610-4J，所以电势能增加了610-4J。,（4）EpA=qA=-310-6(-150)J=4.510-4J,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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