幼儿园新型肺炎防控与园务工作总结3篇

幼儿园新型肺炎防控与园务工作总结3篇篇一一、防控工作目标1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。二、组织机构与分工1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。成员名单及职责如下：组长：XX全面负责防控与应急工作。副组长：XX：协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。成员：XX，分别负责燕山园、舜耕园防控与应急工作。三、各幼儿园日常防控工作1、做好每日疫情（教工、幼儿人员）统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。4、完成每日消杀工作。四、预防办法和措施1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制1、蓝色预警：幼儿园单个班出现2名（含）发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上（含）、5名（含）以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名（含）发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。关闭该班。4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。六、防控工作信息报告机制1、幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报；幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。3、幼儿园实行24小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。4、加强对发热病人的追踪管理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，然后向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。篇二2020学年，我们秉持“享受阅读 快乐生活 为幼儿幸福人生奠基”的办园理念，凝炼“民主和谐，追求卓越”的核心精神，掀开了幼儿园新一轮三年发展规划。在这规划落实的第一个学期，我们努力对照目标，梳理幼儿园全面工作，确保幼儿园圆满完成规划任务，完成本学期的计划任务。随着十九大的胜利召开，幼儿园坚持把十九大理论学习摆在党的思想政治建设的首要位置，学习贯彻落实十九大精神，深入推进十九大进校园，在学习的过程中建章立制，规范言行；真学实做，立足岗位；项目引领，示范辐射。在落实XX幼儿园2019-2021三年发展规划过程中我们以制度创新，文化培育，来推进幼儿园“民主和谐，追求卓越”核心精神的凝练，以中华传统文化中“和”的精神为思想引领，落实幼儿园各领域项目开展。我们优化民主管理，务实管理机制。幼儿园制定和完善各项管理制度，明确我们梳理幼儿园管理网络架构，理顺运作流程。幼儿园实施分层管理负责制。以园级（核心）、级组和班级形成三级负责制。园级层统筹各条工作主线的同时，加强部门协作与沟通，避免在管理上出现缺位和错位。面对幼儿园教师结构的发展与调整，我们对教师的培训模式也进行了相对应的调整。我们聚焦人才，专业发展。我们充分挖掘各种资源，组建不同类型“学习共同体”，引领教师依托“学习共同体”共同发展。大教研研究幼儿自主游戏已经进入了第三个学期，我们从材料提供，环境创设的研究，到解读幼儿，分析幼儿，本学期进入教师有效介入指导研究，基于前期的研究，教师对自主游戏中，如何观察幼儿、解读幼儿，分析幼儿的年龄特点，需求有了较为深入的了解。以教师的教育实践为基础，鼓励教师捕捉瞬间，学讲故事，提升教师参与科研、撰写案例的经验和能力。我们以“XX市家庭教育示范校”的评审为契机，依托章程，推荐机制，保障家园共育工作有效落实。我们完善“园务委员会”机构，定位于参政议政，审议表决；建立三级两部家委会，定位于出谋划策、专业支持，携手共育。篇三转眼间，一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期，我园认真执行纲要、指南，坚持贯彻党的教育方针，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，取得一定的进步和成绩。现将幼儿园园务工作总结如下：一、明确办园目标我园在贯彻36岁儿童学习与发展指南的背景下，规范办园，以法办园;以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标，努力探讨幼儿发展方向，推动幼儿教育不断发展。二、园务工作管理1.落实各项规章制度：我园进一步健全、落实各项规章制度，每周召开教职工例会，进行一次小检查，对存在问题及时改正，对安排的工作任务做好落实，并把工作情况作为考核教师的一种依据。2.坚持学习：我园坚持一星期一次会议，坚持业务学习与政治学习制度，相互学习，相互交流，小结一星期的工作情况，找出不足，及时改进，又明确下一星期的工作要求，做好工作准备，保证每周的工作得到有效的落实。3.保健工作：加强对保健工作检查的力度，园领导带队每周定期对班级卫生、环境卫生等进行检查，对存在不足之处给予批评，并要求及时改正。制订了一日工作安排表，进行分解，明确责任分工，落实到位。在平时工作中，晨检老师坚持每天接待幼儿，用“摸、看、问、查”的方法进行了晨检并记录，了解幼儿的身体情况，对生病吃药的幼儿，做好全日观察记录，幼儿出现有异常现象的及时和家长联系。加强消毒工作，加大环境卫生的消毒，督促班级环境、物品的消毒工作，发现异常及时采取措施。三、不断提高教师的素质，努力建设一支高学历、高素质的教师队伍1.利用各种形式组织教师业务学习，业务考核，定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动，提高教师的业务素质。4月份对教师进行外出观摩培训，邀请幼儿园骨干教师李老师到园来指导“幼儿园早期阅读”的开展，使教师在教学的水平进一步提升。2.重视教师的继续教育学习，鼓励教师深造，学历层次进一步提高。3.本学期，我们编排的节目马里奥的安全课参加XX镇“六一”文艺汇演，获得了一等奖。开展了“安全伴我行活动”，“体育特色活动”，得到了家长们的一致好评。4.师资建设：我园的师资队伍是一支比较年轻的队伍，一方面加强教师的业务学习，鼓励新教师多向老教师学习，多听课，多参加教研活动，另一方面加强教师师德建设，以教师道德规范行为要求自己，做到爱岗敬业，为人师表，科学育人，倾注爱心。一学期来，教师的教育教学水平得到提高，学园的幼儿教育得到广大家长的认可与好评。四、保教工作1.本学期幼儿园组织教师们认真学习纲要、指南的精神，并要求教师结合本班的实际情况制定出切实可行的活动计划，做到有计划有步骤的开展各项活动。2.开展形式多样的区域活动。本学期儿园各班根据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。认真做好观察记录、反思与调整，使整个区域活动呈现阶段性、连续性，从而提高区域活动的质量。3.重视幼儿的体育锻炼。我园利用早操、户外活动、集中游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。保证幼儿每天两小时户外体育活动。五、安全工作管理我园始终把学校安全工作摆上重要日程，这是一切工作的重中之重。一学期来，认真采取安全工作措施，认真开展，认真落实，确保校园安全与稳定，努力营造和谐育人环境。1.加强宣传教育：加强对安全工作的教育与宣传，每天各班能向学生进行必要的安全教育，教育一些简单的安全常识。2.坚持消毒工作：我园为了预防疾病传染，每天对教室，厨房等场所进行消毒，每周进行一次大扫除室外大型玩具，器械每周进行检查并消毒。3.加强检查落实：对安全工作除了每天对学生进行必要的宣传教育外，每周进行一次小检查，每月一次大检查，发现问提及时整改解决，消除隐患，确保校园一切安全。六、重视家长工作，加强互动联系，促家园共育。1.我园制定了每周教学计划安排，以便家长随时知道幼儿学习情况。2.出宣传栏，各班每周的家园联系栏等，采取多种形式把我园最新教育思想和教育理念，安全教育协作，以便于家长充分了解幼儿园的计划和要求以及孩子在幼儿园的学习和生活，协助幼儿园做好各种工作。3.家长讲座父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。3月13日我园开展了新学期第一期讲座，特邀请到中国儿童少年教育基李老师来园与家长朋友分享“传统文化与家庭教育”，推荐部分家长参加XX镇公益讲座及学前宣传教育启动仪式。4.亲子活动。为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。在母亲节即将到来，为了促进孩子与妈妈之间的情感交流， 5月12日小班开展“我妈妈最棒”亲子废物制作、大班“风筝飞起来”;6月1日在大礼堂举行六一文艺汇演，家长与孩子们同台演出，为孩子的童年留下美好的回忆;5月25日，中班段开展了“快乐端午粽飘香”包粽子等丰富多彩的活动形式。总之，孩子的快乐成长，是对我们工作的鼓励，家长的满意信任，是对我们工作的肯定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努力，继续进取，使我们的工作更上一个台阶。仅供参考