陕西省八年级物理复习题 第七章 热现象

陕西省八年级物理复习题 第七章 热现象姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 火山喷发时，高温的岩浆会使附近高山上的冰层熔化，导致河流水位暴涨，岩浆后来_（填物态变化名称）成火山岩科学家发现火山岩离火山口由近而远依次是：橄榄石辉石角闪石黑云母正长石白云母石英由此可以判断出这些矿物中熔点最高的岩石是_2 . 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）A物体温度越高，所含热量越多B内能相同的两物体间不会发生热传递C温度高的物体内能一定大D内能是指物体中所有分子热运动的动能和分子势能的总和3 . 下列说法中正确的是（ ）A物体内能减少，一定是放出热量B同一物体，温度越高内能越大C物体的内能增加，一定对物体做功了D物体温度越高，所含热量越多4 . 在如图所示的实例中，通过热传递改变物体内能的是A迅速下压活塞，管内气体的温度升高B酒精灯加热试管中的水，水的温度升高C用橡皮条摩擦铜管，铜管的温度升高D用手反复弯折铁丝，铁丝的弯折处温度升高5 . 下列现象对应的物态变化及吸放热情况正确的是A春天冰雪逐渐融化成水汽化、吸热B夏天自来水管外壁上出现的水液化、放热C秋天出现笼罩大地的浓雾汽化、放热D冬天窗户玻璃上形成的冰花凝固、吸热6 . 对生活中的实例或现象涉及的物理知识，下列说法正确的是A冬天搓手取暖是利用热传递来改变内能B足球下落过程中，重力势能不变C内燃机的做功冲程中，机械能转化为内能D物体吸热，内能增加，温度可能升高7 . 图中所示的现象中，能说明分子做无规则运动的是A公园花香四溢B山间大雾弥漫C公路尘士飞扬D湖面柳絮飞舞8 . 能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体那么能源危机产生的根本原因是A能量的转移和转化遵循守恒定律B人们在能量的转化或转移过程中利用能量C经转移或转化过程可利用的能量增加D能量的转移和转化具有方向性9 . 铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为14，则它们吸热之比为（ ）A34B43C81D1810 . 下说法中，有明显的科学性错误的是A刚从冰箱里拿出来的冰棍上面挂有一层白花花的“粉”，这是凝华现象B冰冻的衣服晾干是汽化现象C吃冰棍的时候把舌头粘住了，因为舌头上的水遇冷凝固了D霜的形成过程需要放热11 . 正在熔化的冰拿到某房间里,冰不再熔化,这说明（ ）A房间里的温度一定为0B外界没有传热给冰C冰没有传热给外界D房间温度在0以上二、填空题12 . 观察现象，回答问题，如图所示，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，然后迅速压下活塞，观察到的棉花燃烧起来；对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气_，使空气的_增加，温度升高，达到燃点。这个过程的实质就是内燃机的_冲程。13 . 为了促进广大中小学生身体素质的提高，我国推行了“学生饮用奶计划”。如图所示是一种学生饮用奶，它的净含量为200 mL，若它的密度为1.25103 kg/m3，比热容为4.0103 J/(kg)，冬天饮用时把它从10 加热到40 需要吸收_J的热量。学生在饮用过程中，剩余牛奶的_(填物理特性)保持不变。14 . “热”有多种含义，有时表示温度，有时表示热量，有时表示内能，请说出下例中“热”的含义：两手搓一搓，会感到发热_；物体吸热升温_15 . 写出以下三种仪器的读数：图（a）中物体的长度是_cm；图（b）中温度计的示数是_；图（c）中的读数是_km/h16 . 有两盆水，里面都有没有熔化的冰块，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，在冰块未熔化完以前，甲盆水的温度_乙盆水的温度（填“小于”、“ 等于”或“ 大于”）17 . 下列现象属于什么物态变化？（1）春天，冰雪消融是：_；（2）铁水浇入模子铸成铁件是：_18 . “水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”中“水晶帘动微风起”说明力可以改变物体的_；“满架蔷薇一院香”是_的结果。19 . 固体可分为晶体和非晶体两大类，熔化过程中温度不变的是_在玻璃、铁棒、沥青、钻石、塑料等固体中，属于晶体有_，属于非晶体的有_20 . 如图所示，在玻璃瓶中放入少量水，用瓶塞盖紧瓶口，然后往瓶中打气。当瓶塞被推开时，可以看到瓶内有“白气”产生。这是由于瓶内气体对_做功，使气体内能_，温度_，水蒸气液化成小水滴而形成的。21 . 一台单缸四冲程汽油机,飞轮转速为3600r/min,则一秒钟该汽油机完成_个冲程如图所示是汽油机的能流图,其中缺少的一项是_.三、实验题22 . 图甲是观察某物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像(1)安装图甲所示的器材时，最后确定_(选填“铁棒 A”、“铁夹 B”或“铁圈 C”)的位置，实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录温度和加热时间(2)小明观察了图甲，为了保证试管内物质受热均匀，应该在试管内增加器材_(3)分析图乙可知，该物质的固体比热容_液体比热容(选填“大于”、“等于”或“小于”)，该物质第 30 min 的内能_(选填“大于”、“等于”或“小于”)第 20 min的内能23 . 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示（1）实验中应量取质量_的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热（2）通过实验，记录数据如表格所示从开始加热到42，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_Q乙（3）分析实验数据可知_物质的吸热能力强四、计算题24 . 对质量为200克的铜块加热，铜矿的温度从20升高到70求:（1）铜块升高的温度t（2）铜块吸收的热量Q吸c铜=0.39103J/(kg）第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、实验题1、2、四、计算题1、