陕西省八年级物理全册：5.1“杠杆”知识归纳练习题

陕西省八年级物理全册：5.1“杠杆”知识归纳练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，下列四个图中涉及到压强知识的描述正确的是A甲图的微小压强计，是用来测量大气压强的B乙图用手指压在铅笔的两端，静止时，根据两手指的凹陷程度和感觉不同，可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系C丙图用吸管从瓶中吸饮料时，是嘴的吸引力把饮料吸到嘴里的D丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器，壶体的水位总是比壶嘴的水位高2 . 下列说法中正确的是（ ）A只有杠杆静止不动时，才能称为杠杆平衡B杠杆匀速转动，也可以称为杠杆平衡C杠杆平衡时，支点必须在杠杆的中间D杠杆在水平位置静止，才能称为杠杆平衡3 . 如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，杠杆会（ ）A左端下降B右端下降C仍然平衡D无法判断4 . 关于杠杆，下列说法正确的是A杠杆必须是一根直棒B杠杆一定有支点C当力的作用线通过支点时，力臂最大D动力臂就是支点到动力作用点的距离5 . 如图是正在使用的机械，属于省力杠杆的是A独轮车B扫帚C钓鱼竿D船桨6 . 如图所示为等刻度的轻质杠杆，A处挂一个重为2牛的物体，若要使杠杆在水平位置平衡，则在B或C的其中一处施加的力为（ ）A在C处施加，可能为0.5牛B在C处施加，可能为2牛C在B处施加，可能为0.5牛D在B处施加，一定为1牛7 . 小华在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示，他这样做的最终目的是A便于直接读出拉力的大小B便于正确认识力臂C便于提供不同方向的拉力D便于测量力臂的大小8 . 下列四幅简单机械图中，属于费力杠杆的是（ ）A羊角锤B钓鱼杆C托盘天平D瓶起子9 . 下列属于省力杠杆的是A划船时的船桨B剪铁皮的剪子C起重机的吊臂D端着茶杯的前臂10 . 如图所示的四种工具中,属于省力杠杆的是（ ）ABCD11 . 如图所示的工具中，属于省距离杠杆的是ABCD12 . 下列物理知识不正确的是（ ）A死海中人漂浮在水中，因为人受到的重力等于自身受到浮力B杆秤是一种不等臂的杠杆，它遵守杠杆的平衡条件C定滑轮的作用是改变动力的方向，但不改变力的大小D螺旋是一种特殊的斜面，它是一种费力机械13 . 小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离下列能帮助他得出正确结论的操作是（ ）A去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉B去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉C去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉D增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性14 . 如图所示的工具中，正常使用时属于省力杠杆的是ABCD15 . 下列物态变化中属于升华的是A初春，冰雪消融汇成了溪流B盛夏，从冰箱里取出的棒冰周围出现“白气”C金秋，清晨的雾气在太阳的照射下渐渐散去D寒冬，美丽壮观的冰雕作品逐渐变小二、填空题16 . 杠杆平衡状态时指杠杆处于_或者_。若杠杆平衡时动力臂是阻力臂的2倍，则动力是阻力的_倍，使用此类杠杆缺点是_（选填“费力”或“费距离”）；若此杠杆受到的阻力是60牛，则当动力应为_牛，杠杆才能处于平衡状态。17 . “绿色低碳生活，从垃圾分类开始”。如图是一种轮式垃圾桶，拖动时它相当于一个_杠杆（选填“省力”或“费力”）；若拖动时垃圾桶总重为150N，且动力臂为阻力臂的2倍，则保持垃圾桶平衡的拉力F为_N。18 . 如图所示是工人师傅搬运重物时经常采用的方法。其中利用到的简单机械有_和_；在重物与接触面间垫上一些圆木是为了_。19 . 如图所示，使用撬棒把石块撬起有两种方法，第一种在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是_点；第二种在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1若石块压在棒上的B点正好是AC的中点，你认为第_种方法更省力一些，理由是_。20 . 日常生活中常用简单机械有：A、剪铁皮的剪刀；B、天平；C、钓鱼杆D、按钉子用的羊角锤E、镊子F、缝纫机脚踏板G、汽车方向盘H、定滑轮M、动滑轮，将它们分类（填字母）（1）属于省力杠杆的是：_（2）属于省距离的杠杆是：_（3）属于轮轴的是：_21 . 如图,是三种类型剪刀的示意图,请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择_(选填“A”、“B”或“C”)剪刀，这样选择的目的是为了省_22 . 如图是一个弹簧门的示意图，相当于一个杠杆，弹簧的作用是当人进门后，它的拉力自动将门关闭，在开门时它起到阻力的作用.已知将门推到如图所示的位置时，推力F与门面垂直，它的力臂是0.8m，弹簧产生的阻力是120N，力臂是0.2m，此时推力F为_N.弹簧拉力在门关闭的过程中，弹簧的_能转化为门的_能.23 . 如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个_杠杆（选填“省力”或“费力”）.若箱的重量为100N，动力臂是阻力臂的4倍，要使该杠杆平衡，则竖直向上的拉力F为_N.三、实验题24 . 小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件（1）若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置，平衡目的是_（2）在实验过程中，调节杠杆在水平位置平衡的目的是_（3）在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm11102522101203315310小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是_（4）杠杆调节平衡后，小红在杠杆上的A点处挂4个钩码，如图乙所示，为使在重新平衡，应在B点挂_个钩码当杠杆平衡后，将A点和B点下方所挂的钩码同时向支点0靠近一格，杠杆会_（填“左侧下降”、“右侧下降”或“仍水平平衡”）（5）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向左倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（填“变大”，“变小”或“不变”）（6）小明又做了图所示装置进行实验，弹簧测力计的读数应是_N(一个钩码重0.5 N)25 . 小明测量南京雨花石的密度，进行了如下实验：(1)将天平放在_桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向_端调，使横梁平衡。(2)如图乙所示，雨花石的质量为_g。(3)将雨花石放入盛有适量水的量筒中，测得其体积为10 cm3，则雨花石的密度是_kg/m3；适量水的含义是_。(4)若石块磨损，测得的密度值_(选填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。(5)根据所测数据，在图丙中描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若A、B分别代表雨花石和另一石块的密度，则A_(选填“”“”或“”)B。26 . 在“探究杠杆平衡条件”时，使用的杠杆如图所示：（1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；（2）如果在杠杆的A处（左第四格）挂3个相同的钩码，则在B处（右第二格）要挂_个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡；（3）如果将A、B处的钩码都远离支点一个格，杠杆会向_（选填“左”或“右”）端下沉四、计算题27 . 如图所示为一种蓄水箱的人工放水装置,AOB是以O点为转轴的轻质杠杆,AO呈水平状态,A、O两点间的距离为40cmB、O两点间的水平距离为10cm,竖直距离为7cm,K是一轻质、横截面积为100cm的盖板（恰好堵住出水口）,它通过细绳与杠杆的A端相连,在水箱右侧水平地面上,质量为65kg的人通过滑轮组拉动系在B点呈竖直状态的绳子,可以控制出水口上盖板,若水箱水深为50cm,当盖板恰好要被拉起时,水平地面对人的支持力为530N,人对绳子的拉力为F1,绳子对B点的拉力为F2,盖板的厚度、绳重与滑轮间的摩擦均可忽略不计,人对绳的拉力与人所受重力在同一直线上求:（1）水深为50cm时人对绳子的拉力F1和绳子对B点的拉力F2;（2）若与杠杆A、B两端选接的细绳足够结实,当水位至少达到多高时,人将无法拉起盖板五、作图题28 . 如图，杠杆OA在图示位置静止，画出阻力臂l2及最小动力F1（_）29 . 如图，杠杆在力F1的作用下处于平衡状态，作出F1的力臂，并用L1表示。30 . 请在图中画出动力臂和阻力臂。（_）31 . 关闭发动机的汽车，在水平路面上运动，在图中画出汽车受力示意图第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、3、四、计算题1、五、作图题1、2、3、4、