陕西省八年级上册物理 第二章 声现象 单元测试题

陕西省八年级上册物理 第二章 声现象 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图中所示的洗衣机由于没有放稳产生了很大的振动噪声。如果请你来帮忙解决问题，最好的处理办法是A调节洗衣机的脚旋钮，使其平稳着地B室内的人带上耳塞C把放置洗衣机的卫生间门窗关上D在洗衣机内加更多的水2 . 我们通过电视观看王亚平太空授课时，不看电视画面，仅凭声音就知道是王亚平在讲话，判断的依据是声音的A响度B音色C音调D频率3 . 多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富，因为不同种类的乐器各自具有独特的A音调B响度C音色D声速4 . 美丽的泉城济南，山清水秀、景色宜人以下泉城美景的形成，与“分子动理论”有关的是（ ）A趵突泉，泉水清澈见底B千佛山，寺内暮鼓晨钟C大明湖，湖面荷花飘香D植物园，处处花团锦簇5 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A“悦耳动听”指声音的音色好B吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度C公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D超声波可以在真空中传播6 . 下列关于声音的说法，正确的是A在简谱中，“5”音比“3”音的响度大B用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，音调就越高C声音在一切介质中的传播速度都是相同的D道路两旁植树可以有效地减弱噪声的传播二、填空题7 . 双唢呐是民间艺人表演所用的乐器。吹奏时，用手指按压不同的孔时，唢呐发出声音的_（选填乐音的三要素）不同。8 . 现代城市里常在主要街道上安装噪声监测设备，若某一时刻显示如图所示的数字68，它的单位是_，表示声音的_（音调、响度或音色）；当附近有车辆驶过时，显示屏上的数字将_（填“增大”“减小”或“不变”）9 . 小红同学多才多艺，不仅钢琴弹得好，小提琴拉得也很棒当她用不同的力弹钢琴时，钢琴发出声音的_不同我们依据_的不同可以分辨她在在弹钢琴还在拉小提琴有一次她用收音机听钢琴曲时，索性拆开了收音机做实验她发现在放钢琴曲时收音机扬声器纸盆上的小纸团“翩翩起舞”，这说明_，如果把收音机拿到月球上，在月球上_（填“能”或“不能”）听到钢琴声，说明_10 . _是用来描述物体振动的幅度。物体的_越大，产生声音的_越大。11 . 声音在传播过程中遇到障碍物时，会产生_，形成_。12 . 在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的_产生的我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的_不同13 . 演奏小提琴时，是_在振动；吹笛子时，是_在振动。（均填写乐器上具体的发声部位）古筝演员演奏乐曲时拨动不同长短粗细的弦，实际上是改变声音的_（选填 “响度”、“音色”或“音调”）。14 . “粤剧”常用笛、琵琶等伴奏，观众可根据声音的_分辨出是哪种乐器。笛子演奏时，管内空气柱_发声，并在_中传播，使观众能听到配乐。15 . 英语听力测试时，清晰的朗读声是通过_传入耳朵的；考试期间，考场周围禁鸣喇叭，这是在_减弱噪声；某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在5s内振动了60次，它振动的频率是_Hz16 . 教室的楼道上张贴有“不要大声讲话”的标志，引导大家养成公共场合轻声讲话的文明习惯，从声音的特性分析，“大声”和“轻声”是指声音的_（音色/响度/音调）；从控制噪声的角度分析，这是从_处减弱噪声.17 . 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，该现象说明；声音是由物体_产生的；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉又把泡沫塑料球弹起，该现象说明_。如果将图乙所示的实验搬到月球上去做，_（选填“能”或“不能”）观察到泡沫塑料球被弹起。三、实验题18 . 如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐_（2）此实验现象说明声音的传播需要_，同时通过推理可知：_不能传声第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、实验题1、