陕西省九年级物理复习题 第十三章 欧姆定律

陕西省九年级物理复习题 第十三章 欧姆定律姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的装置中，均匀木棒的O端固定在铰链上，重物G固定在木棒另一端B处，悬线一端绕过定滑轮，另一端套在木棒上使木棒保持水平，现使线套A逐渐向右移动，但始终使木棒OB保持水平，则悬线的拉力F（棒和悬线均足够长） A逐渐变小B逐渐变大C先逐渐变大，后又逐渐变小D先逐渐变小，后又逐渐变大2 . 如图所示，电源电压U2V不变，R4，虚线框内所有电阻均未知。闭合开关，电流表示数为1A；如果用一个2的定值电阻替换R，虚线框内的电阻均保持不变，则电流表示数将变为A2AB1.5AC1.2AD0.5A3 . 如图所示电路，通电后，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3则各表示数的关系是AI1=I2+I3BI1=I2=I3CI1I2I3DI1I2I34 . 下列说法中，不正确的是（ ）A相同的电压加在阻值不同的导体两端，电流一定不同B用不同的电阻研究电流和电压的关系，得到的结论都一样C同一电阻，它两端电压越大，通过它的电流也越大D当加在某电阻两端的电压改变时，该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变5 . 如图，灯L1的电阻为R1，灯L2的电阻为R2，且R1R2。闭合开关，导线a、b、c中电流的大小是Aa中的电流最大Bb中的电流最大Cc中的电流最大D一样大6 . 下列说法正确的是ARU/I表示：导体的电阻与其两端的电压成正比，与通过它的电流成反比B电阻是用来表示导体对电流阻碍作用的物理量，通过导体的电流为零，则该导体的电阻为零C一段电路的电阻变小，所在电路的电流一定变大D教室里再多开几盏灯，电路中总电流会变大7 . 在“伏安法”测电阻的实验中，下列注意事项中不正确的是A连接电路时，开关应断开B在无法估计被测电压、电流的大小时，可用试触法选取合适的量程C将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中电流最小的位置D测出一组电压、电流的值后，计算得到待测电阻的值8 . 物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路，如图甲所示，R为气敏电阻，其阻值R随有害尾气浓度变化的曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源两端电压保持不变当有害尾气浓度增大时，则下列判断中正确的是A电压表示数变大，电流表示数变小B电压表示数变大，电流表示数变大C电压表示数变小，电流表示数不变D电压表示数变小，电流表示数变大9 . 一名学生用伏安法测电阻的阻值时，不慎将电压表和电流表的位置接反了，但量程选择正确，如图所示当开关S闭合时可能发生的后果是A电流表被烧坏B电压表被烧坏C两表都被烧坏D以上现象都不会发生10 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，先闭合开关S1，电流表、电压表的示数分別为I1、U1，再闭合开关S2、S3，电流表、电压表的示数分别为I2、U2，则下列判断正确的是（ ）ABCD11 . （2016德阳卷）两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙串联后接在电压为6V的电源两端，下列分析正确的是（ ）A乙两端的电压是2VB甲消耗的电功率等于0.8WC甲中的电流大于乙中的电流D甲乙两端的电压之比为2:112 . 如图是一款外出购物好帮手电子秤，它的工作原理如图甲，其中E为干电池；电子秤示数表盘由电流表A改装而成；R是一根长为6cm阻值为15的均匀电阻丝，滑片在a端时，电流表示数为0.6A；在b端时，电流表示数为0.15AC是一根弹簧，其所受压力F与压缩量L的关系如图乙所示（挂钩的重力不计，g取10N/，不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端，所称物重最大时P在b端）下列说法正确的是（ ）A该电子秤中R0阻值为0.5B闭合开关，不称重物时电阻R0两端电压为6VC电子称工作时电路中电阻R0消耗的电功率范围是0.1125W1.8WD当电路中的电流为0.3A时，电子称称重示数为4kg二、填空题13 . 如图，将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较_来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的阻值差异不大，则可改进为用电流表替换灯泡作进一步的判断。但是，这样的改进却会带来一个的隐患，隐患是：_。14 . 张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，用记录的实验数据作出了如图所示的UI图象，则a的电阻值为_，将a、b串联接在电压为3V的电源上，电路中的电流为_A，此时a两端电压为_V15 . 德国物理学家_经过十年不懈地努力，通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，概括为数学表达式：I.为了纪念他的杰出贡献，人们将他的名字命名为_的单位16 . 图所示为小宇同学设计的用电流表A或电压表V的示数,反映弹簧所受推力大小的部分电路,其中R和金属片构成滑动变阻器,a、b、c、d是四个接线柱,电流表A或电压表V及一定值电阻R0未画出若弹簧的电阻不计,电源电压保持不变,要求弹簧所受推力增大时,电流表A或电压表V的示数也增大,则a、b之间应接入_,c、d之间应接入_17 . 如图所示的电路中，电源电压为3 V。闭合开关S，电流表A1的示数为1.2 A，电流表A2的示数为0.3A，则通过R1的电流是_ A，R2的阻值是_。18 . 电学中经常按如图电路连接实物进行实验该实验装置可以测量的物理量有_、_、_等（填物理量的符号）19 . 在探究电流与电压、电阻的关系时，若探究电流与电压的关系，需控制_不变；探究电流与电阻的关系时，需控制_不变。20 . 电流单位：电流的国际单位是_，简称_，符号是“_”其他还有毫安和微安换算关系：1 A_mA，1 A_A.三、实验题21 . 想象能力题：现给你一电池组、开关两只、电压表一只、电流表一只、滑动变阻器一只、小灯泡一只、导线若干，从上述器材中选择适当器材，你可以完成哪些初中物理学过的电学实验？请写出三个实验的名称。_；_；_。22 . 在“测定小灯泡的电阻”实验中，（1）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：_ ；_ 。（2）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是（_）A更换小灯泡B检查电路是否断路C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（3）表中是按正确的操作测得的数据，某同学通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等，其原因是_ 。23 . 在“探究电流与电阻的关系”实验中，某小组利用电阻箱等连接了如图甲所示的实物电路（电源电压恒为6V）。序号电压（V）电阻（）电流（A）14100.4220（1）用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整（要求滑动变阻器滑片向B端滑动时接入电路的阻值变大）；（_）（2）将第一次实验得到的数据填入表格，然后将电阻箱接入电路的阻值由10调至20，滑动变阻器的滑片向_（选填“A”或“B”）端移动，直到_为止，此时电流表指针位置如图乙所示，其示数为_A；（3）根据以上实验数据得出结论：电流与电阻成反比。请对上述探究写出一条改进性建议_。（4）再次改变电阻箱阻值，发现无论怎样调节滑动变阻器都不能达到实验要求，若电路无故障，则引起这种情况的原因可能是_。24 . 在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来（2）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是_、_（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5的电阻改接成10的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向_（填“左”或“右”）移动，使_并记下电流值；再改接20的电阻，重复上述实验（4）此实验得到的结论是_四、计算题25 . 电吹风是现代家庭的常用电器如图甲所示是电吹风的电路原理图，R是电热丝，M是带动风扇转动的电动机，三角牌电吹风的主要技术参数如表所示，求：(1)当只闭合S1时，电动机正常工作，通过电动机的电流为多大？(2)当同时闭合S1、S2时，电吹风正常工作，10 min内电流通过电热丝R产生的热量是多少？(3)小明家的电能表如图丙所示，当小明家其他用电器都关闭，只有电吹风正常工作且吹热风时，在15 min内电能表的转盘能转多少圈？26 . 如图所示，A为一根5 A的保险丝，B、C均为3 A的保险丝R121 ，R218 .S断开时，通过R1的电流为2.4 A问当S闭合时，(1)流过A保险丝的电流为多少安？(2)哪根保险丝有可能熔断？该保险丝应该换用下表中直径为多大的保险丝？第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、3、4、四、计算题1、2、