陕西省九年级上册物理 第一章 分子动理论与内能 期末复习练习题

陕西省九年级上册物理 第一章 分子动理论与内能 期末复习练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中，正确的是：（ ）A机械能为零的物体，内能一定也为零B用手捏海绵，海绵的体积变小，说明分子间有间隙C铁丝被快速弯折的过程中，温度升高是因为机械能转化成内能D汽油机的压缩冲程中，主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能2 . 图是内燃机的某冲程工作示意图，以下改变内能方式与此相同的是（ ）A烤火取暖B搓手取暖C向手“呵气”取暖D用热水袋取暖3 . 关于声现象，下面说法正确的是（ ）A真空不能传声B音调表示声音的大小C声音不能传递信息D响度与振动频率有关4 . 2016 年全国各地又发生雾霾天气，也引发了大众对 PM2.5 的关注.PM2.5 是指空气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，其悬浮在空中很难自然沉降到地面.下列对于 PM2.5 的认识合理的是APM2.5 悬浮在空气中时不受重力作用B实施绿化工程，可以有效地防治 PM2.5 污染CPM2.5 的运动属于分子的无规则运动DPM2.5 的直径介于分子和原子之间5 . 美丽的蓟州，山清水秀、景色怡人。以下美景的形成，与“分子动理论”有关的是A春天，槐花飘香B夏天，泛舟于桥C秋天，果实落地D冬天，满天飞雪6 . 关于温度、内能、热量说法正确的是（ ）A物体温度升高一定是吸收了热量B正在沸腾的水的温度一定是100 C冬天搓手变暖是通过做功使手的内能增大D热胀冷缩中的“热”“冷”是指内能7 . 学校实践小组成员利用某休息日，从早上8:00开始每隔半小时对流花湖公园内气温和园内湖水温度进行了测量，根据记录数据绘成温度随时间变化的图线，如图所示，可以判断（ ）A实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较大B实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较小C实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较大D实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较小8 . 关于各种材料的应用，有下列说法：铜的导电性能较好，可以用来制作保险丝；利用半导体材料可以制作二极管；超导材料在超导状态下可以作为发热体；暖气片中用水作为供暖介质是利用了水的比热容较大的性质其中正确的是ABCD9 . 分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子下列推测合理的是A现象：钢棒很难压缩推测：分子之间没有间隙B现象：酒香四溢推测：分子在做无规则运动C现象：水很难压缩推测：分子之间存在斥力D现象：带电体能吸引轻小物体推测：分子之间存在引力10 . 下列说法中错误的是（ ）A物体的温度越高，所含的热量越多B一桶水的比热容和一杯水的比热容一样大C用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加D水壶里的水沸腾时，水蒸气把壶盖顶起，内能转化为机械能11 . 下列情况中不属于机械运动的是 （ ）A波涛汹涌B心潮起伏C小鸟飞行D汽车奔驰12 . 关于内能，下例说法中正确的是（ ）A物体的内能增大，一定是吸收了热量B物体的内能增大，一定是外界对它做了功C同一物体，温度越高，它的内能就越大D物体的机械能增加，它的内能一定增大二、填空题13 . 相同质量的水和煤油，吸收相同的热量后，_温度升高得快，若升高相同的温度，则_吸收的热量多。14 . 物质从_态变为_态叫液化；液化有两种方式_，_；液化的相反过程是_15 . 卡车与摩托车以相同的速度行驶时，_具有的动能大。体积相等的实心铁球和木球放在同样高的桌面上，_具有的重力势能大。16 . 如图所示，一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，以_为参照物乌鸦是运动的，以_为参照物乌鸦是静止的可见物体的运动和静止是_的17 . 用稳定的热源给一个晶体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，那么该晶体熔化过程用了_min；该晶体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是_18 . 小华用电功率为1000W的电热水壶，将质量为2kg的水从48加热至98用时10min，水吸收的热量是_J，电热水壶的效率为_(水的比热容是c水=4.2103J/（kg）)19 . 人们选用水作为汽车发动机的冷却剂，是因为水的比热容_(选填“大”或“小”)。在汽车水箱中装有5kg的水，当温度升高了40时，水需要吸收_J的热量。20 . 人类生产力的变革常常源于能源及其利用方式的变革。远古人类“钻木取火”，“钻木”是通过_的方式改变木头的内能的；18世纪，瓦特改良了蒸汽机，为工业革命奠定了重要基础，人们为了纪念他，用他的名字命名为_的单位。21 . 夏天，小明买了一支冰棒，他有以下发现：从冰箱里拿出的冰棒上粘着许多“白花花的粉”； 剥去包装纸，冰棒的周围会冒出“白气”； 把冰棒放进玻璃杯，不一会儿，玻璃杯的外壁就出“汗”了；再过一会儿，冰棒变成了“水”。以上四个发现中，物态变化名称相同的有_（填序号），在冰棒变成水的过程中，分子间距_（填“变化”或“不变”）。22 . 水的比热容值是4.2103_，它表示的物理意义是_23 . 细心的小明同学在观看“神舟八号”返回舱落地时，发现舱外有烧焦的痕迹，如图所示，他仔细思考后认为这是返回舱在急速下降时与空气摩擦， _能转化为 _能，使返回舱的温度升高所致三、实验题24 . 同学们在进行比较水和沙子的吸热能力的探究实验（1）实验中需要测量水的质量.小冯将天平放在水平台上，将游码归零，发现指针指在分度盘中线的左侧要使横梁平衡，应怎样操作？如图甲（游码的左侧刚好与1对齐），测得烧杯和水的总质量mg（2）使用温度计测量水温时，要将全部浸入水中，不要碰到容器底或容器壁小冯测得水的初温是30，加热一段时间后，温度计示数如图乙，则水温升高了（3）实验中，加热与水等质量的沙子，使其与水吸收相同的热量，发现比水升高的温度高请写出实验的结论25 . 为比较水、空气对牛奶的冷却效果，探究小组的同学进行了如下实验：将一盒牛奶分别装入两个瓶中，一个放在水中，一个放在空气中，其它条件均相同，如下图所示实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数，如下表所示：（1）甲、乙两瓶中的牛奶质量应该_；（2）根据表中数据，已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中，请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在同一个坐标系中；（3）本次实验中，小明发现_的冷却效果更好；（4）通过分析，小明又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，大体趋势是越来越_；（选填“快”或“慢”）四、计算题26 . 太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一某品牌太阳能热水器每小时平均接收42106J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为26的水，温度升高到46求：（1）热水器中的水吸收的热量Q吸；水的比热容c=4.2103J/（kg）（2）热水器5小时有效照射内接收到的太阳能E；（3）热水器5小时有效照射内接收到的太阳能，相当于完全燃烧多少m3的天然气放出的热量？（天然气的热值q=7107J/m3）第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、实验题1、2、四、计算题1、