郑州市2019版九年级（上）期末物理试题（教育教学质量检测）D卷

郑州市2019版九年级（上）期末物理试题（教育教学质量检测）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明学习了电路知识后，想利用发光二极管设计一个开关有指示灯的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置。他共设计了4个电路，如图所示，其中L为白炽灯，规格为“220V 60W”；D为发光二极管，规格为“1.2V 0.002A”；S为单刀双掷开关；R为限流电阻。图中能够满足要求的电路是 （ ）ABCD2 . 关于电流的形成和电流的方向，下列说法正确的是（ ）A电荷的移动形成电流B负电荷的定向移动不能形成电流C正电荷定向移动方向为电流方向D自由电子定向移动方向为电流方向3 . 关于提高热机效率的途径，下列说法中错误的是A尽量减少摩擦B尽量减小输出功率C尽量使燃料充分燃烧D尽量减少热量的损失4 . 如图为小强连接的实验电路当闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时（ ）A电压表的示数减小，电流表的示数增大B电压表和电流表的示数都增大C电压表的示数增大，电流表的示数减小D电压表和电流表的示数都减小5 . 某同学连接的电路图如图所示，对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（ ）A开关闭合后，灯泡L2不亮，L1亮，一定是灯泡L2灯丝断了B如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数为零C如果只有灯泡L2断路，则开关闭合后电压表有示数D开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2发光，则L1短路6 . 下列各图所列举的事例中，能量转化不属于将机械能转化为内能的是（ ）A对试管加热，管内水温升高B冬天搓手，手会变暧C从滑梯滑下，臀部发热D迅速压下活塞，筒内气温升高7 . 下列有关压强的情境说法正确的是（ ）A把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升B盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理CA管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大D将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大8 . 四个质量相等的轻质小球，用绝缘细线系着，因带等量电荷而处于如图所示的静止状态已知d带正电，则下列判断正确的是Aa带正电，b带负电，c带负电Ba带负电，b带正电，c带正电Ca带正电，b带正电，c带负电Da、b、c均带正电9 . AB两个电阻的U-I图线如图，把两个电阻串联接在同一电路，下列说法正确的是（ ）A通过A、B两个电阻的电流之比是2:1BA的电阻值小于B的电阻值CA、B两个电阻两端电压之比是2:1DA、B两个电阻的电功率之比是1:410 . 在如图电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向左移动时，则（ ）A电阻R的功率不变B电压表与电流表示数的比值不变C电压表的示数变大D电流表的示数变大二、填空题11 . 使用某加热装置将1 kg初温为35的水加热到85，消耗了8 g天然气，则该加热装置的效率为_水的比热容取，天然气的密度取0.8 kg/m3，天然气的热值取4107J/m3。12 . 如图所示，用同种材料制成的、长度相同的AB和BC两段导体，串联在电路中则两段导体的电阻关系为RAB_RBC，通过TA它们的电流大小关系为IAB_IBC，两电压表示数关系为U1_U2（填、）13 . 通过电阻A、B的电流与其两端电压的关系如图所示，其中A为定值电阻，则（1）当U=1V时，电阻B的阻值为_；（2）当U=0V时，电阻A的阻值为_；（3）将电阻A接入电源电压恒为3V的电路中，若通电时间为10s,则电阻A产生的热量是_J。14 . 已知电源电压为4.5V，小灯泡上标有“3V，0.5A”字样，为了使小灯泡能正常发光，需要在电路中_（选填“串联”或“并联”）一个阻值为_的保护电阻.15 . 将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是_，因为_.16 . 某电压力锅额定电压为220V，加热功率为1100W，保温功率为100W(1)在使用电压力锅时，应选用线插座，其在加热状态下发热体的电阻为，(2)压力锅易将食物煮熟的原因是通过增大锅内气压使水的沸点(3)若家中仅使用压力锅正常工作0.5h，标有“1200imp/kWh”的电能表指示灯闪500次，则加热、保温时间之比为17 . 扩散是不同物质相互接触时，_的现象如图所示，实验现象表明_体间可以发生扩散大量事实表明，温度_，扩散过程进行得越快三、实验题18 . 为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图甲所示的电路进行实验(1)小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L1_(填“断路”或“短路”)(2)排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图乙、丙、丁所示，可读出I1_A，I2_A，I_A根据测量结果，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_(写出关系式即可)(3)为了使结论更具普遍性，小丽建议她选用规格_的小灯泡，继续实验进行验证（4）某次实验中电流表出现上图中的情况，请写出造成其现象的原因甲的问题：_；乙的问题： _；19 . 在“测定小灯泡功率”的实验中小明所在小组使用的电源电压为，小灯泡的额定电压为，灯丝电阻约为。(1)小明在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲，请用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好（导线不得交叉）；（_）(2)在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移到_（选填“A”或“B”）端；(3)实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为_V，此时电流表的示数如图乙，那么小灯泡的额定功率是_W。20 . 在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中。小明实验小组设计了如图所示的探究电路图，A、B间可接入所研究的导体，此电路的设计是通过观察对比灯泡的亮度现象来比较电阻大小的。(1)下表中给出了四种导体，如果想探究电阻与材料的关系，应选择编号_的两种导体接入电路的AB间。编号材料长度横截面积1锰铜合金丝LS2镍铬合金丝LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2LS(2)如果在A、B间先后接入编号为2和3的导体，这是在探究导体电阻与_关系。发现接入导体3时小灯泡更亮些，则由此可初步得出的结论为_。(3)实验小组还想检测HB、2B铅笔芯的导电性，于是他们找来两段HB和2B铅笔芯分别接入电路A、B间，通过观察比较灯泡的亮度来验证它们的导电性了。请你指出在实验过程中主要注意什么：_。(4)请你评价此电路设计上的不足_，你对此设计的改进意见是：_。21 . 小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：（1）小刚探究“电流与电压的关系”，连接电路时，开关应该是_（选填“断开”或“闭合”），该实验中滑动变阻器的作用a_、b_；（2）实验中，所测的数据如表一所示：表一R=10电压U/V1.522.5电流I/A0.150.20.25由表一数据可得：在_一定时，导体中的电流与导体两端的电压成_比；（3）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：表二U=2V电阻R/51020电流I/A0.40.20.1请依据表格和电路图分析，将AB间电阻由5换成10，闭合开关进行实验时，应移动滑片P，使电压表的示数保持_V不变；由表二数据可得：在_一定时，导体中的电流与导体的电阻成_比；（4）本实验采用的主要探究方法是_法22 . 根据所学知识完成题目：（1）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示实验在两个相同的烧杯中应加入初温相同、_相同的水和煤油实验中选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内_水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图乙可判断出a吸热能力较_（选填“强”或“弱”），b物质是_（选填“水”或“煤油”）（2）如图丙所示，为比较酒精碎纸片的热值，用两同规格的烧杯装相等质量的水，取质量_（选填“相等”或“不相等”）的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，点燃分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧完，通过比较_（选填“加热时间”或“升高的温度”）来确定酒精和碎纸片热值的大小四、计算题23 . 潮汐能是一种可再生的清洁能源潮汐发电是在海湾或有潮汐的河口建筑一座水坝，形成水库，如图所示，水坝下方有通道，内置水轮发电机组，无论涨潮或落潮，海水经过通道均可推动发电机组发电有一所电站，发电机组在工作过程中能将20%的水能转化为电能，平均功率达到1.8104kW该电站在某次涨潮前水库的水量为2106m3，涨潮后水库的水量为7106m3，并达到最高水位30m涨潮过程中水流经过通道的平均流量（单位时间内通过的水的体积）Q为2l06m3/h，海水密度为1.03103kg/m3，那么在这次涨潮中：（1）水库底部所受水的压强最大是多少？（2）水流推动发电机组持续发电多长时间？（3）水流对发电机组做了多少功？24 . 如图所示，电源电压为12V且恒定不变，电阻R1的阻值为40，电阻R3的阻值为60当开关S、S1和S2都闭合时，电流表的示数为0.8A，求：（1）电阻R2的阻值是多少？（2）当开关S闭合，S1、S2都断开时，通过电阻R2的电流是多少？（3）当开关S闭合，S1、S2都断开时，电阻R1在10S内产生的热量？五、作图题25 . 如图所示，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：电流表仅测L1的电流，电键仅控制L2 第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、2、3、4、5、四、计算题1、2、五、作图题1、