物理八年级上册 第二章 声现象 检测题

物理八年级上册 第二章 声现象 检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于声和光的说法中错误的是A光在同种介质中不一定沿直线传播B正在放映的电影银幕、萤火虫、恒星都是光源C光能在真空中传播,且传播的速度为3105km/sD不能利用超声波的回声来测量地球和月球之间的距离2 . 如图是关于国庆70周年大阅兵场景,下列说法正确的是A解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的B士兵帽子上的军徽熠熠发光，是因为军徽是光源C迎风招展的红旗呈现红色，是因为红旗吸收红色光D整个队列整齐划一，观众是通过光沿直线传播来判断的3 . 关于声现象，下列说法中错误的是A“闻其声而知其人”是根据音色来判断的B用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同C公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声D课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声4 . 坐在岸边的小明同学看到河对岸的修桥工地上有工人用手匀速上下挥动铁锤，每隔1 s敲打钢轨一次当铁锤碰到钢轨时，小明听到敲击声，而工人停止敲打以后，小明又听到了两次敲击声如果空气中的声速为340 m/s，则河的宽度大约是A170 mB340 mC510 mD680 m5 . 电子琴又称作电子键盘，它的发音音量可以自由调节，还可模仿多种乐器，以下相关说法正确的是（ ）A电子琴发出的声音不是由振动产生的B调节音量改变了声音的音调C电子琴主要模仿的是其他乐器的响度D深夜禁止练琴是在声源处减弱噪声6 . 下列关于声音的说法，正确的是（ ）A“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B在马路边设置自动噪声监测仪来阻断噪声的传播C“闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者D工厂用的防声耳罩是为了防止噪声的产生7 . 如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是A甲、乙的音调相同，音色不同B甲、丙的音调不同和响度相同C乙、丁的音调响度都不同D甲、丁的音调、音色都相同8 . 如图所示，二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。下列关二胡说法正确的是A二胡发出的声音是琴弦振动产生的B拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度C拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高D二胡发出优美的声音一定是乐音9 . 如图所示，在扬声器上撒些碎纸屑，播放音乐时，调节音量旋钮，观察纸盆上的碎纸片跳动情况。下列说法错误的是A当播放合唱歌曲时，震耳欲聋，说明音调太高B能听出音乐中有小提琴在伴奏，是根据音色来辨别的C这个实验装置可用来探究声音的产生原因D这个实验装置可用来探究响度与振幅的关系10 . 我们能分辨女高音和女低音，这主要是根据声音有不同的A音调B振幅C响度D音色二、多选题11 . 图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是A孔明灯在上升过程中，只受重力B司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用C紫砂壶不属于连通器D正在发声的编钟一定在振动12 . 下列有关速度的说法中，正确的是A速度是描述物体运动快慢的物理量B物体做变速直线运动时，其路程与时间的比值是一个不变的量C如图所示的交通标志牌，表示汽车行驶速度不得超过80m/sD如图所示的交通标志牌，表示汽车行驶速度不得超过80km/h13 . 关于图中的四幅图，下列说法正确的是A甲图中，是城市中禁止鸣笛标志B乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高C丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的闹钟铃声越来越大D丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调三、填空题14 . 有一次实验时候空气中的声速恰好为300m/s，声音在某种合金中的传播速度分别为6000m/s，在一种液体中的速度为1500m/s。人耳能分清前后两次声音的时间间隔最短为0.1s。甲、乙两位同学利用这种长合金金属管研究声音的传播速度，甲将耳朵贴在空管一端，乙在另一端敲一下，甲要能听到两次声音，合金管至少要_米长。如果将合金管中充满这种液体，甲要能听到三次声音，合金管至少要_米长。（结果保留整数）。15 . 在装满水的长铁管一端敲击一下，在铁管的另一端会听到_次声音，其中第一次声音是从_传过去的，最后一次声音是从_传过去的16 . 一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示，指针显示汽车速度为_km/h。若以此速度行驶30km需要的时间是_min。17 . 北京时间7月21日，在韩国举行的2019游泳世锦赛男子400米自由泳决赛中，中国选手孙杨以3分42秒44摘金，取得该项目世锦赛的四连冠。孙杨出场时，全场爆发热烈的掌声和欢呼声。比赛开始后，孙杨并不着急，前100米时游得非常稳健，100米过后，孙杨适当提速，逐渐缩小与澳大利亚选手的差距，游到200米时，孙杨超过澳大利亚选手排名第一，冲刺阶段，孙杨的手臂加速向后划水，最终获得冠军，使得五星红旗再次升起。请结合文字与图片，找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复。示例：物理信息：100米过后，孙杨逐渐缩小与澳大利亚选手的差距；物理知识：以澳大利亚选手为参照物，孙杨是运动的。物理信息：_；物理知识：_。四、实验题18 . 在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验（1）如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明_.此探究中悬挂着的乒乓球的作用是使微小的振动放大,便于观察,这种方法叫做_选填“等效法”、“控制变量法”或“转换法”（2）如图所示,为了验证（1）中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是：_（3）如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起该实验能说明_可以传声也能说明声波具有_（4）如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐_选填“变大”、“变小”或“不变”,甚至最后听不到声音,这个实验说明了_（5）如图所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同,实验由此可得出结论：音调的高低与_有关此实验的方法是_法选填“等效法”、“控制变量法”或“转换法”（6）如图所示,在一个正在发声的喇叭上放上一些泡沫小球,调节音量开关,逐渐调大音量,看到泡沫小球跳得变高,实验表明响度的大小与_有关19 . 为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。(1)在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他_(选填“能”或“不能”)听见手机铃声。(2)当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是_。(3)通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是_。（4）如图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象主要说明_。20 . 小明报班在学习吉他演奏，在学习过程中他发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的4种规格的琴弦，进行实验。（1）为了验证猜想一，应选编号_两种规格的琴弦进行实验；（2）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中的位置所缺的数据是_；（3）表格中的数据填写完成后，若选择编号为BD的两根琴弦进行研究，能否验证猜想二_，为什么？请说出原因：_。（4）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是_。五、计算题21 . 体重为400N的小明骑自行车上学，在水平路面上匀速行驶，在0.5h内，行驶了9km其它的有关数据如下表所示试求：自行车净重200N行驶时轮胎与地面接触的总面积50cm2轮胎承受的最大气压2.0105Pa车轮直径0.61cm匀速行驶过程中的总阻力总重力的0.05倍（1）小明骑车的速度是多少？（2）这段路程内小明克服阻力做了多少功？（3）行驶过程中，车轮对地面的压强是多大？六、综合题22 . 为了监督司机是否遵守限速规定，交警在高速公路上安装了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号，第一次发出的信号到测速仪收到经汽车反射回来的信号用时0.4s，第二次发出的信号到测速仪收到经汽车反射回来的信号用时0.2s，若发出两次信号的时间间隔是1.1s，超声波的速度是340m/s求：（1）汽车接收到第一次信号时，距测速仪的距离？（2）汽车接收到第一次信号到汽车接收到第二次信号过程中，行驶的距离？（3）若此路段限速120km/h，试计算说明汽车在此路段是否超速？（4）如果将测速仪与计算机连接，可以将汽车运动的距离（s）时间（t）和汽车运动的速度（v）时间（t）图象显示在计算机的屏幕上请在甲、乙图中画出汽车运动的图象，并在丙图中画出汽车在接收到第一次信号到汽车接收到第二次信号过程中，行驶的距离第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、多选题1、2、3、三、填空题1、2、3、4、四、实验题1、2、3、五、计算题1、六、综合题1、