物理九年级全一册 第十六章-第2节-串、并联电路中电压的规律

物理九年级全一册 第十六章-第2节-串、并联电路中电压的规律姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V的示数为3.8 V，下列说法正确的是（ ）AV1示数为3.8 VBV1示数大于3.8VCV2示数小于3.8 VDV2示数大于3.8V2 . 将2和4的电阻串联后接人电路，已知2电阻通过的电流是0.5A，则4电阻上的电压和电流分别为：A.1 V、0.5 A；A2 V、0.5 A；B2 V、1 A；C0.5 V、1 A3 . 路灯天黑时同时亮，早晨天亮时同时熄灭，它们的连接方式（ ）A一定是串联B一定是并联C可以串联，也可以是并联D无法确定4 . 如图甲所示，R2为电阻箱，调节R2时电流表示数I随之变化如图乙所示是电阻箱阻值R2与电流表示数的倒数的图象，则定值电阻R1与电源电压U的大小分别为A5 2.5VB5 10VC10 20VD10 30V5 . 爱美之心人皆有之,为了保持良好的身材,很多家庭都有电子体重秤,其电路如图所示，R1为压敏电阻阻值随人体质量的增大而减小,R2为定值电阻.下列说法正确的是A电子秤显示器相当于一个电压表B质量越大,电子秤的示数越小C质量越大,R1两端的电压越大D质量越大,电路消耗的电功率越大6 . 如图所示电路中，已知电源电压为 6V，闭合开关 S ，电压表的示数为 2V，则下列说法正确的是（ ）A灯 L1两端电压为 4VB灯 L1两端电压为 2VC灯 L2两端电压为 6VD灯 L2两端电压为 2V二、填空题7 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，电压表V1和V2的示数之比为1：3，则定值电阻R1和R2消耗的功率之比P1：P2_8 . 夏天比较热的时候，我们可以使用教室里的吊扇，使我们感到凉快。吊扇的转速是由安装在墙壁上的调速器控制的（实际上是一个可调电阻）。吊扇的电机和调速器是_连接的，用万用表测得调速器两端的电压是120伏，则吊扇的电机两端的电压是_伏。9 . 如图，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压UA、UB，则UA_ UB（选填“大于”“小于”“等于”）；若将滑动变阻器的滑片向右滑动，则UA、UB的比值将_（选填“变大”“变小”“不变”）10 . （贵州省绥阳县2017年中考模拟适应性考试试题）如图所示，当开关 S 闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比 U甲：U乙为 4：1；则电阻之比 R1：R2=_，通过电阻 R1、R2的电流之比 I1：I2=_；当开关 S 断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比 I甲：I乙=_三、实验题11 . 实验室有一个电学黑箱，电学黑箱表面有电源，灯泡 L1、L2，电流表 A1、A2,开关 S1、S2、S3。其连接方式在黑箱中。请根据表格中的实验记录，画出电路图_。12 . 小磊所在的四人合作小组在做“研究串联电路的电压特点”的实验（如图所示）。(1)连接电路时，开关应_；(2)连接完毕后，检查电路无误后，开关闭合。同组小红观察到两个灯泡都发光了，但L1明显发光较亮，于是小红认为L1之所以较亮是因为通过L1的电流较大。小刚立即指出小红说法是错误的。小刚指出小红的说法错误，是依据_；(3)小刚在实验中，先用电压表的引线E、F分别连接了灯泡接线柱A、B，测出了L1两端的电压为U1，接着又测出了L2两端的电压为U2，以及L1和L2的总电压U，记录了如表的数据。所测物理量AB间电压U1/VCD间电压U2/VAD间电压U/V数值2.20.83分析了数据，小刚就此得出了结论。这样做正确吗？_，为什么？_；(4)小磊观看了小刚的全部的操作，评价小刚的操作过于繁琐，于是提出的改进方法是：当测完L1两端的电压后，其它线路不要动，只要将引线E从A接线柱上拿下，连接到D接线柱，就能完成对L2电压的测量。小磊的说法正确吗？_。若按小磊的方法进行实验，将看到的结果是_；(5)在测量L1两端的电压时，出现了突发状况，原本两灯都在发光，但突然两灯都熄灭了，可电压表依然有示数。小磊组请教了老师后，明白了造成此故障的原因。请判断此故障是_。13 . 某校初三同学完成“探究串联电路的电流特点”实验后，想继续“探究串联电路的电压特点”。甲、乙两组同学利用若干定值电阻、干电池等实验器材，按照如图所示的电路进行了多次实验，并将实验数据记录在下表中。表一（甲组）实验序号电流I（安）电压U1（伏）电压U2（伏）电压U（伏）40.204.02.06.050.303.03.06.060.304.51.56.0表二（乙组）实验序号电流I（安）电压U1（伏）电压U2（伏）电压U（伏）10.101.00.51.520.202.01.03.030.303.01.54.5(1)分析比较每次实验的数据及相关条件，可归纳得出的初步结论是：_。(2)为了实现多次测量实验数据的目的，甲组的方法是：_；乙组的方法是：_。(3)甲、乙两组同学分析比较表1、表2中第二列、第三列与第四列的数据发现：串联导体两端的电压有时相等、有时不相等。你认为此现象产生的原因是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、2、3、