物理八年级上册 第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播

物理八年级上册 第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于光现象，下列说法错误的是A光从空气射入水中后传播速度会变小B透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的实像C白光通过三棱镜发生色散现象是由光的折射形成的D电视机的遥控器可以发出不同的红外线来实现对电视机的控制2 . 光在某种透明物质中的传播速度应该A大于3105 km/sB等于3105 km/sC小于3105 km/sD不能确定3 . 下列关于“声现象”的说法中正确的是（ ）A声呐系统利用超声波可探知海洋的深度B城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声C物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音D“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的响度4 . 有关声音的说法，正确的是A声音可以在真空中传播B发声体的振动停止，发声也就停止C只要物体在振动，我们就能听到声音D声音从水中传入空气，传播速度变大5 . 周末，小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋，他站在商场匀速上楼的自动扶梯上，听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音下列描述中不正确的是（ ）A以扶梯为参照物，小明是静止的B小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力C小明的动能增大，重力势能增大D小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的6 . 下列的实验中，能说明声音的产生和传播条件的一组是在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了ABCD7 . 张维的枫桥夜泊是唐诗中的名篇之一，爱好料学和文学的小芳对诗中蕴含的科学知识进行了分析，归纳出以下四点，其中不正确的是A诗人当时看到的月相是上弦月B我们看到月亮是因为它发出的光照射到了地球C“钟声”是由钟的振动而产生的D“客船”静止在水面上受到平衡力的作用二、多选题8 . 如图中的四幅图，下列说法正确的是A图甲中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减少噪声污染B图乙中，敲鼓时用力越大，发出声音的响度越大C图丙中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越小D图丁中，演奏者通过手指在弦上按压位置变化来改变发声的响度9 . 下列关于声音的说法正确的是A声音是靠物体的振动产生的B声音在固体、液体中比在气体中传播的慢C声音的传播速度是340m/sD声音传播需要介质，真空不能传播声音10 . 交通部门常用测速仪来检测车速测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）A汽车收到第一次信号时，距测速仪204mB汽车收到第二次信号时，距测速仪68mC汽车的速度约为D汽车两次收到信号的时间差为三、填空题11 . 艾力在实验室将手机放在真空罩中，然后打电话呼叫真空罩中的手机，手机_(选填“能”或“不能”)接收到呼叫信号，这说明_12 . 人耳感知声音的过程：物体振动产生声音鼓膜振动听小骨等组织听觉神经大脑听见声音（_）13 . 2018年5月21日，我国成功发射“鹊桥”号中继卫星若某时刻的位置关系如图所示，地面制控中心与“鹊桥”相距约46万公里，“鹊桥”与月球背面相距约6.5万公里，它们之间是利用_进行通信的，控制中心发出的指令通过“鹊桥”到达月球背面，大约需要_s.14 . 学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你帮他完成空缺的内容：(1)悠扬的笛声是_振动产生的；(2)声音在水中的传播速度_（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度；(3)在月球上，声音不能传播的原因是_。15 . 声音在空气中的传播速度约为_m/s夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣，如果在一次闪电过后3s才听到雷声，那么闪电发生处离你约为_ m16 . 如图所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手食指上（1）伸直手臂，敲打衣架，听到了声音，这声音是通过_传播的（2）用绕有细绳的食指堵住双耳，敲打衣架，_（选填“能”或“不能”）听到声音，说明了：_17 . 我们通常听到的声音是靠_传播的。教室里女同学的声音比男同学尖，这说明女同学声音的_较高。18 . 学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后，小华列出了如下的知识归纳表，其中_和_（填表中序号）的说法是错误的19 . 在某金属管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次声音第一次是由金属管传来的,第二次是由空气传来的,管长1020m,两次响声相隔如果当时空气中的声速是,声音在空气中的传播时间是_秒,声音在该金属中的传播时间是_秒,该金属中的声速是_20 . 小冬在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动而发声；小冬不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_；二胡的声音是通过_传播到我们的耳中的四、实验题21 . 微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音，小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同，长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：编号长度/cm直径/cm频率/Hz120.501.502131231.002.001284348.502.50656（1）三根管中音调最低的是_号.（2）如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系，则需再增加一根长度和直径分别为_cm和_cm的金属管.（3）根据表中数据，能否得出“管子发出的声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由.答：_（填“能”或“不能”）；理由：_.（4）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的.请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法.实验方案：_；判断方法：_.五、综合题22 . 阅读下面的短文，回答问题多普勒效应关于多普勒效应的发现还有一段故事呢1842年的一天，奥地利一位名叫多普勒的数学家、物理学家正路过铁路交叉处，恰逢一列火车从他身旁驶过，他发现火车从远而近时鸣笛声变响，音调变尖，而火车从近而远时鸣笛声变弱，音调变低他对这个物理现象产生了极大兴趣，就进行了研究他发现当声源与观察者之间存在着相对运动时，观察者听到的声音频率就会不同于声源发声的频率当声源离观察者远去时，观察者接收到的声波的波长增加，频率变小，音调变得低沉；当声源向观察者靠近时，观察者接收到的声波的波长减小，频率变大，音调就变高，后来人把它称为“多普勒效应”科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波，包括电磁波声波的多普勒效应可用于交通中的测速，交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波，同时测量反射波的频率，根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度多普勒效应也可以用于医学的诊断，也就是我们平常说的彩超，即彩色多普勒超声仪器发射一系列的超声波，经人体血管内的血液反射，因为血液流动的速度不同，反射后被仪器接收到的回声的频率就会有所不同，用不同颜色标识出，因而彩超既具有二维超声结构图象的优点，又同时提供了血流动力学的丰富信息根据上述内容回答：（1）光是一种电磁波，所以光_（选填“会”或“不会）发生多普勒效应（2）交通中的测速仪和医学中的彩超都是应用多普勒效应原理工作的，仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率_（选填“相同”或“不相同”）（3）若声源不动，观察者向声源处运动，_（选填“能”或“不能”）发生多普勒现象（4）有经验的铁路工人从听到火车鸣笛的声调越来越高，判断出火车正在_他（选填“靠近”或“远离”）第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、二、多选题1、2、3、三、填空题1、2、3、4、5、答案：略6、7、8、9、10、四、实验题1、五、综合题1、