新人教版中考物理知识点基础演练——专题三十五：力

新人教版中考物理知识点基础演练专题三十五：力姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列测量器材中，不能直接测量物体质量的是A台秤B杆秤C弹簧测力计D天平2 . 如图所示，某同学想通过实验研究力的作用效果与力的三要素的关系，他将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生下列各图所示的形变，如果，F1=F3=F4F2 ， 那么能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是A（a）和（b）B（a）和（c）C（a）和（d）D（c）和（d）3 . 2018年，平昌冬奥会闭幕式的“北京8分钟”惊艳了全世界，在美轮美奂的光影中，冰上少年与智能机器人随音乐共舞，20多名机器人动作整齐划一，精准优美，和炫舞少年相得益彰，关于正在表演的机器人和冰上少年，下列说法正确的是A机器人在弯道滑行时，运动状态不发生改变B表演过程中，少年具有惯性，机器人没有惯性C会场里的音乐声是通过空气传播到少年耳朵里的D音乐声在会场的传播速度是3108 m/s4 . 如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（ ）A1N，0B0，1NC2N，1ND1N，1N5 . 随着无人机的普及，近年来各种因无人机危险飞行而干扰民航客机的事件屡有发生为了充分研究无人机与民航客机碰撞的安全风险，.我国民航相关部门于2017年11月进行了无人机与客机试验件的碰撞试验，碰撞过程如图所示，发现客机试验件风挡的外层玻璃破碎则关于碰撞过程，下列说法中正确的是A无人机与客机试验件碰撞过程中，只有无人机是施力物体B无人机与客机试验件碰撞过程中，只有客机试验件是施力物体C客机试验件的风挡外层玻璃破碎，说明力可以改变物体的形状D在碰撞试验过程中，无人机给客机试验件的力大于客机试验件给无人机的力6 . 关于力的知识，下列说法中不正确的是A用手捏一个空矿泉水瓶，瓶变瘪了，表明力可以改变物体的形状B足球运动员用力把足球踢向远方，表明力可以改变物体的运动状态C人推车时，同时人也受到车对人的推力D两个物体只要接触，就一定会产生力的作用7 . 如图是在探究甲、乙两种物质跟体积的关系时作出的图像，以下分析正确的是A若V甲=V乙，则m甲m乙B不同物质的质量跟体积的比值是不同的C若m甲m乙，则V甲V乙D甲物质的质量跟体积的比值比乙物质的小8 . 下列估计符合生活实际的是（ ）A教室里一盏日光灯工作时的电流约1AB适合人洗澡的温度约为60C正常人的脉搏一分钟约15次D两个鸡蛋的重力约1N9 . 下列常见数据中，与生活实际接近的是 （ ）A人体的安全电压是36VB托起一个鸡蛋的力是1NC南山顶上的压强约为1105PaD电视机正常工作时电流约为0.5A10 . 如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度和弹簧被压缩的长度之间的关系，如图乙所示，其中为曲线最高点不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球A受到的弹力始终不变B运动过程中动能一直增大C弹簧增大的弹性势能等于小球减小的动能D在点时重力等于弹力11 . 下列四个民间俗语对应的物理知识不正确的是（ ）A人多力量大杠杆原理B磨刀不误砍柴工减小受力面积，增大压强C潭清疑水浅光的折射现象D一个巴掌拍不响力是物体对物体的作用12 . 关于力的概念，下列说法错误的（ ）A力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在B一个物体受力，一定有另一个物体对它施加力的作用C马拉车匀速向前，同时车也用同样大小的力向后拉马D从空中下降的雨滴不受力的作用13 . 在每年一度的长春瓦萨国际冰雪节上，净月潭滑雪场都会举办滑雪运动。在滑雪运动中涉及的现象和对应的表述错误的是（ ）A滑雪板做的宽大减小压强B人从山顶滑下重力对人做功C人到达山脚不能马上停下来受到惯性作用D利用滑雪杖撑地前进物体间力的作用是相互的14 . 下列关于力的说法中：相互接触的物体，一定有力的作用；指南针能够指南北，说明有些物体不直接接触也能有力的作用；施力物体同时也是受力物体；如果物体形状发生了改变，则物体不一定受到了力的作用。上述说法正确的是ABCD15 . 弹簧测力计是科学实验中常用的仪器下列关于其它的说法中不正确的是A称量物体前首先应估计被测力的大小，以免超过量程B称量前，要轻轻拉动几下弹簧，这是为了避免弹簧卡在外壳上C只要弹簧不断，可以朝任意方向拉动弹簧测力计D弹簧测力计的工作原理是在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比二、填空题16 . 在国际单位制中，力的单位是_，简称_，符号为_17 . 力是物体对物体的_，物体间力的作用是_的。18 . 请将“力”的概念图补充完整。19 . 两个鸡蛋所受重力大约为_N，这个力的施力物体是_，方向是_。20 . 为了纪念在科学历程中做出杰出贡献的科学家，人们往往会用他们的名字命名所从事研究的量的单位。如以物理学_的名字作为功率的单位，以物理学家_的名字作为力的单位。21 . 日常生活中很多俗语蕴含着丰富的物理知识如俗话说“人往高处走，水往低处流”，“水往低处流”是因为水受到重力，重力的方向总是_的；“磨刀不误砍柴工”，“磨刀”减小了受力面积，在压力一定时_压强；“墙内开花墙外香”，由于分子在_运动，墙内的花香就会扩散到墙外22 . 某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较(a)、(b)两图，可知力的作用效果与力的_有关；在(c)、(d)两图中，人用扳手拧螺丝帽，(d)图所示方法比(c)图更容易，可知力的作用力效果与力的_有关。23 . 如图所示,弹簧测力计的示数是_三、实验题24 . 某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。请你对此实验过程与实验结论作出评价。评价：结论是否正确：_原因：_第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，下图就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中。（2）请你在方格纸中作出关于重力G（竖轴）与质量m（横轴）的关系图像。（3）分析实验数据可以得出的结论：_.25 . 在学习势能知识时，小红将一张硬纸片对折，在开口一边剪两刀，然后将一根橡皮筋套在开口边，做成了一个特殊的卡片(1)小红将图中的卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的实验现象是_，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋对卡片_，因此橡皮筋具有_(2)接下来小红仍将卡片下压，但不压平，迅速松手后观察到的实验现象是_，小红这样做的目的是为了研究橡皮筋的弹性势能大小与_的关系小红根据实验现象可以得出的结论是：在一定限度内，_(3)要想纸片弹得更高，实验时应注意什么？（写出两点）_四、计算题26 . 为迎接 2008 年北京奥运会，我国体育健儿在紧张地备战如图所示，该运动员在一次训练中，用0. 7s的时间将140kg 的杠铃举高1.7m ，请你算一算，该运动员（l）举起杠铃的平均速度是多少？(保留小数点后1位)（2）杠铃所受的重力为多少N? （g取10N/kg)（3）这一次举起杠铃的过程中至少做了多少J的功？（4）举起杠铃的功率至少是多少W ? 27 . 一个空瓶子的质量为200g，装满水后质量为700g，试求：(1)瓶子的容积是多少？(2)如果瓶子装满酒精，瓶子和酒精的总质量是多少？（酒精0.810kg/ m，水1.010kg/ m）28 . 如图所示，置于水平桌面上的一个上宽下窄、底面积为0.02m2的薄壁容器内装有质量为4kg的液体，将一个质量为0.6kg、体积为8104m3的物体放入容器内，物体漂浮在液面时有一半的体积浸在液体中，此时容器内液体的深度为0.lm，求：（1）物体受到的重力；（2）容器内液体的密度；（3）容器内液体对容器底部的压强。五、作图题29 . 如图所示，静止在斜面上物体的质量是5 kg，画出物体受到的重力和支持力.30 . 如图甲所示，水平地面上的物体，受到大小为10N、与水平成30角斜向右上方的拉力，画出物体所受拉力的示意图（作用点在A）31 . 如图所示，杠杆上的A 点挂一重物，在杠杆上施加一个最小的力F，使杠杆平衡在图中所示的位置，试画出力F 以及重物所受重力的示意图。（_）32 . 在图中，小球的重力大小为3牛，请用力的图示法画出小球静止时受到的浮力（_）第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、四、计算题1、2、3、五、作图题1、2、3、4、