郑州市九年级下学期中考二模化学试题D卷

郑州市九年级下学期中考二模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “绿水青山就是金山银山”。下列行为符合该理念的是A塑料制品很便宜，用完就扔B大量燃放烟花爆竹，增强节日气氛C实验后的废液直接倒入水池中D尽量乘公共交通或骑自行车出行2 . 六月的右江河谷芒果飘香，能闻到果香的原因是（ ）A分子在不断运动B分子很小C分子可分D分子之间有间隔3 . 下列物质的用途利用其化学性质的是A浓硫酸用作干燥剂B氢氧化铝用于治疗胃酸过多C铜用于制作导线D稀有气体做电光源4 . 密闭容器内，有甲、乙，丙、丁四种物质，在一定条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法错误的是（ ）A反应生成甲和丙的质量比为8:1B乙可能是该反应的催化剂C该反应是分解反应D丁一定是化合物5 . 下列有关溶液及其性质的说法中错误的是A溶液都属于混合物B均一、稳定的液体都是溶液C溶液中的溶质都是以分子或离子的形式分散的D固体NaOH溶于水时，溶液温度升高6 . “一带一路”是合作发展的理念和倡议，是构建“人类命运共同体”的举措。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，实现人类共享。下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是A粮食酿酒B纺纱织布C烧制瓷器D湿法炼铜7 . 下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是（ ）A除去甲物质中少量乙物质可采取蒸发的方法B10时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等C20时，甲物质的饱和溶液的溶质质量分数是40%D30时，要使质量均为60克的甲和乙溶解，需水量多的是乙8 . 下列化学用语书写正确的是A1个镁离子：Mg+2B2个氮分子：2N2C4个氢原子：2H2D硫酸锌：ZnS9 . 合理使用化肥有利于农作物生长和减少环境污染。有关化肥说法不正确的是（ ）A磷肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力BKNO3是一种常用的复合肥料C不能将氯化铵与碱性物质混合施用D提倡将农家肥与化肥综合利用10 . 规范的实验操作是安全进行实验并获得成功的重要保证。下列实验操作正确的是A测定溶液酸碱度B稀释浓硫酸C加热液体D读取液体体积二、填空题11 . 化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答：（1）从组成角度看：氯化钠是由组成（2）从微粒角度看：氯化钠是由构成（用微粒符号表示）（3）从制备角度看：将海水进行可得到粗盐除去粗盐中含有的SO42、Ca2+、Mg2+等杂质，常加入过量的Na2CO3溶液、BaCI2溶液、NaOH溶液，三种试剂的加入顺序为（填序号）碳酸钠和盐酸反应液能生成氯化钠，工业上不用此反应制备氯化钠的原因是（4）从变化角度看：将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种碱、氢气和氯气（CI2），该反应的化学方程式为高中化学反应分为两类，一类是有元素的化合价升降的化学反应是氧化还原反应，另一类是反应前后元素化合价都没有改变的是非氧化还原反应，据此判断上述反应的类型为12 . 实验小组同学在一定温度下进行硝酸钾的固体的溶解实验。（定性研究）同学们进行如下实验，发现1号试管中硝酸钾全部溶解，2号试管中固体没有完全溶解。由此获得的实验结论是_。要使2号试管中的固体全部溶解，可采取的方法有_、_。（定量研究）实验小组同学在一定温度下进行硝酸钾的固体溶液实验。实验数据如下。请根据数据进行分析。实验序号实验1实验2实验3实验4水的质量（g）100100100100加入硝酸钾的质量（g）80100120140溶液质量（g）180200210M（1）请计算实验2中硝酸钾的溶质质量分数是_。（2）现将实验2中的溶液稀释成20%的硝酸钾溶液，需要加水的质量为_g。（3）请判断实验2中硝酸钾溶液是_溶液。（选填“饱和”或“不饱和”）。（4）实验4中M的数值是_。三、推断题13 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具A、B、C为周期表118号中的元素，在周期表中的位置如图所示已知A元素的单质是空气的主要成分之一，三种元素的核电荷数之和为31(1)A元素的名称为：_；(2)B元素单质的一种用途为_；(3)C的单质与氧气反应的化学方程式为_；14 . AH八种物质有如图转化关系，“”表示可以向箭头所指方向转化，通常情况下F是一种无色液体，G是一种黑色固体，H是一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体，在反应前后B的质量和化学性质都没有改变。试推断：（1）B物质的名称_；（2）写出相关的化学反应方程式。_；_；_；四、流程题15 . 利用海水淡化后母液中含有的氯化镁和海边盛产的贝壳主要成分，制取金属镁，生产大致流程如图所示：（1）请写出母液中氯化镁转化为氢氧化镁的化学方程式：_（2）操作a的名称是_,步骤加入的物质是_（3）工业上常以氯化镁为原料，电解就可以生产金属镁反应的化学方程式为_（4）海水制镁过程中没涉及到的反应类型是_五、科学探究题16 . 乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体，化学式为CaC2)与水反应生成，同时生成一种白色固体。（提出问题）白色固体是什么物质?（做出猜想）小明经过思考认为有以下几种可能：猜想一：CaO；猜想二：_；猜想三：Ca(OH)2。他的依据是_。（交流反思）经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：_。（进行实验）(1)取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到_，证明猜想二不成立。(2)取少量白色固体加入到水中，静置后取上层清液，_，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为：_。结论：白色固体是Ca(OH)2。由碳化钙与水反应制取乙炔的化学方程式为_（拓展应用）已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的发生装置是_，收集装置是_(选填图中装置序号)。六、计算题17 . 化学学习小组在实验室里加热高锰酸钾制取氧气，反应过程中测得剩余固体质量与加热时间关系如图所示。请计算：（1）图像中a的数值为_；（2）反应后固体中MnO2的质量分数为多少？（写出具体计算过程，精确到0.01%）_七、综合题18 . 过氧化钠（化学式为Na2O2）可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能和CO2反应生成O2和另一种固体化合物（用X表示）。（提出猜想）有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是_。（设计方案）请完成下表。实验步骤实验现象实验结论实验一：取少量X，滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水。有气泡产生；_X为Na2CO3实验二：取少量X，加水配成溶液，滴加碱的溶液，该碱可能是_。生成白色沉淀（拓展探究）用下图所示装置进行二氧化碳与过氧化钠（Na2O2）的反应。（1）装置A的作用是吸收CO2中混有的HCl，装置C中反应的化学方程是_。（2）测量装置D中收集的气体体积，可用下图中的_进行收集。（3）兴趣小组查阅资料发现Na2O2也能跟H2O反应生成NaOH和O2。为探究反应后装置B中固体的成分，甲同学取固体于试管中，加足量水，无气泡产生，则固体中一定没有_。将所得溶液分成两份，进行下表所示实验：实验操作实验现象分析与结论向一份溶液中滴加过量的稀HCl有气泡产生B中固体有Na2CO3向另一份溶液中_溶液变红B中固体有NaOH（定量计算）取充分反应后B中Na2CO3和NaOH混合物，投入200g7.3%的稀盐酸中恰好完全反应，称得反应后溶液的质量为234g，计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。_（交流反思）若在装置A、B之间连接一个盛有_的洗气瓶，完全反应后，装置B中的固体只有Na2CO3。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、三、推断题1、2、四、流程题1、五、科学探究题1、六、计算题1、七、综合题1、