西安市2019版九年级上学期期末化学试题（I）卷

西安市2019版九年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是（ ）A决定元素种类的是核外电子数B决定元素化学性质的是质子数C质子数相同的微粒一定属于同种元素D氯原子与氯离子都属于氯元素2 . 加碘食盐、补钙剂、葡萄糖酸锌中的碘、钙、锌指的是（ ）A单质B原子C离子D元素3 . 下列物质中由离子构成的是A氯化钠B一氧化碳C金刚石D铜4 . 下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是A将CO2通入CaCl2溶液中，有白色沉淀生成B金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质C在一定条件下CO2能够转变成COD将CO2通入紫色石蕊溶液中，可看到溶液变红5 . 下列图示为“中国节能”标志的是ABCD6 . 食盐是一种重要的化工原料，通过电解饱和食盐水可以制造一些化工产品，以下物质中不可能得到的（ ）A氢氧化钠B氯气C氮气D氢气7 . 茉莉花是一首脍炙人口的苏南民歌。茉莉花香气的成分有多种，乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一种。下列说法正确的是A乙酸苯甲酯中共有21个原子B乙酸苯甲酯分子由碳、氢、氧三种元素组成C乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢原子、氧分子构成D乙酸苯甲酯的相对分子质量为1508 . 强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施正确的是（ ）A高楼发生火灾，跳楼逃生B汽车油箱着火，用水浇灭C家中燃气泄漏，立即开灯检查D酒精灯中酒精酒出着火，用湿抹布盖火9 . 吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为C10H14N2，下列关于尼古丁的说法正确的是（ ）A尼古丁由碳、氢、氧三种元素组成B尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成C尼古丁中碳元素质量分数最大D尼古丁中含有氮分子10 . 下列关于化学与日常生活关系的归纳中，存在错误的是。A化学与安全：重金属盐中毒喝鲜牛奶解毒煤气泄漏打开排风扇，关闭煤气阀门B化学与生活：区别棉布和丝绸用灼烧闻气味的方法防止食品受潮用氧化钙做干燥剂C化学与健康：饮用奶类可补钙人体缺铁易贫血D化学与环境：使用乙醇汽油减少空气污染使用可降解塑料减少“白色污染”11 . 对于化学反应：4P+5O22P2O5，下列说法正确的是（ ）参加反应的物质是磷和氧气反应前后分子总数不变反应前后元素的种类不变反应前后原子的种类和数目不变反应前后物质的总质量不变反应前后元素的化合价不变ABCD12 . 受损元素周期表中某元素的残留信息如图所示，下列说法中正确的是（ ）A该元素符号为MgB该元素是金属元素，原子序数为22C该元素的原子结构示意图为D该元素的原子在化学反应中易失去电子，形成Na-13 . 下列关于氧气物理性质或化学性质的说法中，错误的是A鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水B氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质C通常状况下，氧气的密度略大于空气；液态氧可用作发射火箭的助燃剂D通常状况下，氧气是无色、无味气体，低温加压后可使氧气液化成淡蓝色的液体14 . 下列有关空气成分的说法中，不正确的是（ ）A稀有气体可用于制作霓虹灯B氧气可用于潜水C二氧化碳是一种空气污染物D氮气可用于焊接金属的保护气15 . 区分下列各组物质的方法不正确的是（ ）A水和双氧水加二氧化锰B二氧化碳和氮气将燃着的木条伸入瓶中C氯酸钾和二氧化锰看颜色D石灰水和水通二氧化碳16 . “生命至上、安全第一”，为及时发现天然气泄漏，某燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在空气中也能燃烧，反应的化学方程式为： 2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X。下列说法错误的是A乙硫醇是由三种元素组成的有机物BX 的化学式为 SO2C乙硫醇中碳、氢、硫元素的质量比为 12316D乙硫醇中碳元素的质量分数最大17 . 下列化学方程式与对应反应类型均正确的是（ ）化学方程式反应类型ACu2(OH)2CO3 CuO+H20+CO2分解反应B4Al3O2 = 2Al2O3化合反应C2Fe 6HCl = 2FeCl3 3H2置换反应DSO3 2NaOH= Na2SO4 H2O复分解反应AABBCCDD18 . “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是A倡导使用一次性木筷B生活垃圾分类回收处理C提倡绿色出行，发展公共交通D提倡使用清洁能源，减少有害气体扩散19 . 将过量的铁粉投入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，滤出剩余的铁和生成的铜，在滤液里含有的溶质是（ ）AFeSO4BCuSO4CFe2(SO4)3DH2SO4二、多选题20 . 如图所示实验操作中，正确的是（ ）A取用液体B点燃酒精灯C加锌粒反应D称量氯化钠固体三、填空题21 . (1)高炉炼铁的原料有_,其中焦炭的作用是_和_。如图所示装置，将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上称量，发现天平的指针偏右，其原因是_，由这个实验推测：要验证质量守恒定律，有气体生成时，实验环境应在_（开放、密闭）体系中进行。22 . 生活中处处有化学，日常生活中许多物质都与化学有关。请回答:（1）从环保角度考虑,化石燃料、氢气、一氧化碳三类燃料中最理想的是_。（2）在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的_性。（3）金属是一种非常重要的资源，在生产、生活中有着广泛的用途。世界上每年钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟_等物质相互作用的结果。试举一种能减缓钢铁锈蚀的方法_。工人师傅在焊接钢铁制品时,通常先用稀盐酸清洗制品，原因是（用化学方程式表示）_。23 . （1）5个磷原子_；（2）硫酸铁中的阳离子_；（3）双氧水分子中氧元素的化合价_。24 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由分子构成的是_。（2）在符号Fe3+H2O2 SO42-中，表示阳离子的是_；和形成化合物的化学式是_。（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：A、B、C中表示混合物的是_（填序号）。上述变化、和中，属于物理变化的是_。四、实验题25 . 化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，选用的发生装置和收集装置是_。（2）氮气在很多领域用途广泛，实验室用加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制取氮气。实验室制取氮气应选择的发生装置是_（填序号）。氮气的密度略微小于空气，难溶于水，收集氮气时可用_，但不宜用_（填序号）。（3）为验证某CO2气体中是否含有CO，某同学设计了如下图所示装置，并通过实验验证CO2气体中含有CO，根据图示回答下列问题：装置G的作用是_；装置H的作用是_；证明CO2气体中含有CO的实验现象是_。26 . 化学变化是化学学科最具特色的内容，而质量守恒定律是认识化学变化的一个基本规律，对科学发展具有重大意义（1）用如图所示的个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是_（填序号），原因是_（2）蜡烛在空气中燃烧时生成二氧化碳和水，由此推断蜡烛中一定含有的元素是_（填元素符号），判断的依据是_（3）在密闭容器中放入、四种物质并使其发生反应，测得有关数据如下表关于此反应的认识正确的是_（填字母序号）物质反应前的质量一段时间后的质量A B 该反应为化合反应C 参加反应的Z与W的质量比是6：11D 若该反应充分进行，反应后W仍有剩27 . 在实验室常用以下装置制取气体。（1）选择装置A用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，选择发生装置的依据是_。（2）选择装置B制取氧气的化学方程式为_，收集气体采用的是_法。（3）用装置B制取二氧化碳的化学方程式为_，实验过程中，长颈漏斗的末端应保持在_。28 . 根据下图A、B、C、D四个实验,请按要求填空:(1)A实验中,请写出标号为的仪器名称_，实验室制取二氧化碳所用药品为_，指出用该装置来制取二氧化碳气体的一个明显错误的地方是_，是否可以用该装置来制取氧气呢?_(填“是或“否”)(2)B实验中观察到的现象是_。(3)C实验中正极产生的气体是_(写化学式),由此实验得出水是由_组成的。(4)D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热，产生一种白色固体和一种黑色固体（已知该反应生成物为单质与化合物两种物质）,则反应的化学方程式为_。29 . 用如图装置研究反应前后物质的质量关系。(1)将硫酸铜溶液倒入锥形瓶中，观察到的现象是_。反应的化学方程式是_。(2)倒入硫酸铜溶液前后，天平始终平衡，其原因是_。(3)实验后，将锥形瓶中的固体过滤、洗涤、烘干、称量，其质量为bg，则a_b(填“”、“=”或“”)。五、推断题30 . 如图中物质是由H 、C 、O 、Cl 、Ca 五种元素中的某些元素组成，其中A 、M 、G 是氧化物，B 、F 是单质，只有C 、D 中含有三种元素，C 能使紫色石蕊溶液变成红色。图中“”表示转化关系（部分反应物生成物未标出）（1）试写出下列物质的化学式：C_；E_；（2）写出以下转化的符号表达式：DM 的符号表达式：_；GM 的符号表达式：_。六、科学探究题31 . 同学们利用假日去参观博物馆，发现一些青铜器（铜、锡合金）表面呈绿色。老师告诉他们，这是铜器长期暴路在空气中生成了铜锈的结果。为了弄清这种绿色铜锈的元素组成，回来后，他们在实验室进行了如下探究：查阅资料（1）铜锈俗称铜绿，受热易分解。（2）无水硫酸铜是一种白色粉末，化学式为CuSO4，遇水变蓝，通常实验用作证明有无水分存在。实验设计1采用如图装置进行实验。实验步骤（1）检查装置的气密性；（2）装药品：（3）固定、连接仪器；盛有铜绿的试管应_固定在铁架台上；（4）点燃酒精灯；（5）停止加热。实验现象（1）B中观察到的现象为_，证明铜绿受热生成了水。（2）C中观察到澄清石灰水变浑浊，化学方程式为_。加热一会儿后，A试管中观察到固体由绿色变为黑色。生成的黑色物质是什么呢？他们进一步进行探究：实验设计2实验步骤实验现象实验结论取少量A中的黑色固体于试管中，加入足量的_黑色固体消失，_黑色固体是氧化铜实验结论铜绿中含有_元素。交流与反思B与C装置能否互换位置，请说明原因：_。七、计算题32 . 一种含碳酸钙的“石头纸”越来越流行，为测定碳酸钙的含量，课外活动小组同学称取50g碎纸样品，分别在5只烧杯中进行实验，实验数据见表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应）。烧杯烧杯烧杯烧示烧杯加入样品的质量/g1010101010加入稀盐酸的质量/g1020304050充分反应后生成气体的质量/g0.881.762.643.523.52（1） 10g样品与足量稀盐酸反应最多生成_g气体;（2）求样品中碳酸钙的质量分数_。第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、四、实验题1、2、3、4、5、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、