沪教版九年级化学全册同步练习：2.2.2 二氧化碳的制备与利用

沪教版九年级化学全册同步练习：2.2.2 二氧化碳的制备与利用姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是A夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查B人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质C扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器D炒菜时油锅着火，可立即加水灭火2 . 关于二氧化碳说法正确的是（ ）A实验室制法：木炭燃烧B固态二氧化碳的俗名：干冰C对环境影响：形成酸雨D溶解度：随温度升高而变大3 . O2和CO2总与我们如影随形，下列关于他们的叙述中不正确的是（ ）A制取这两种气体的发生装置有可能是相同的B都可以使澄清石灰水变浑浊C收集满这两种气体后，集气瓶都要正放在桌面上D可以用燃着的木条区分这两种气体4 . 以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图，其中能控制反应速率的是（ ）ABCD二、填空题5 . 某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如下图所示的研究。试回答：(1)放入二氧化锰的作用是_(2)如果该溶液未变质，应该观察到的现象是_，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经变质成_。(3)将未过期的这种双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是_通过以下两种操作都可以产生氧气：把二氧化锰加入装有过氧化氢（H2O2）溶液的试管中；把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。要得到平稳的氧气流，你所选用的操作是_(填序号)，6 . 我市北部山区盛产石灰石，石灰石的主要成分是碳酸钙。（1）实验室中常用石灰石制取二氧化碳，化学的反应方程式为；其中碳酸钙中钙元素的质量分数为。（2）某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质，对当地石材进行化学分析：取12.5g石灰石颗粒样品，置于烧杯中并加入足量稀盐酸，充分反应后称得混合物的总质量减少4.4g。则该石灰石中含碳酸钙的质量分数是。三、实验题7 . 实验室用如图所示装置制取并收集气体请回答下列各题：(1)仪器的名称_；(2)用A装置制取氧气，则反应的化学方程式是_；(3)能直接用于实验室制取氢气的发生装置有_(填序号)能用用于收集氢气的装置是_(填序号)；(4)下图为家庭制氧机内桶构造示意图，桶上设有制氧剂投药口和和出气口。制氧时，在桶内、两室中装入一定量的水，而后从投药口中投入药品后，并立即将其关闭，从出气口即可呼吸氧气。已知：制氧剂的主要成分是过碳酸钠和催化剂,过碳酸钠在水中能分解产生过氧化氢；产生的氧气需通入水中净化制氧机中过氧化氢发生反应的化学方程式为_；氧气的出口为_(填“a”或“b”)四、简答题8 . 请根据以下三个实验回答问题：实验导致结果偏小的原因是什么？_写出一条即可实验说明二氧化碳具有哪些性质？_写出一条即可为什么用C实验无法验证质量守恒定律_？第 4 页 共 4 页参考答案一、单选题1、2、3、4、二、填空题1、2、三、实验题1、四、简答题1、