拉萨市2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题（I）卷

拉萨市2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是ASO2BN2CCODNO22 . 物质X、Y之间存在如下关系：X+2Na0H2Y+Cu(OH)2，则（ ）AX一定是Cu(N03)2 BX的式量比Y大CY中阴离子的化合价为-2D该反应类型为置换反应3 . 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料4 . 通常情况下，下列能实现 “1+1=2”这-结果的是A1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液B1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液C1克食盐加1克水得到2克食盐的水溶液D1个氢分子和1个氧分子点燃得到2个水分子5 . 化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（ ）A“新物质”就是自然界中不存在的物质B“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C“新物质”就是在组成元素上与变化前的物质完全不同的物质D“新物质”就是在分子结构上与变化前的物质不同的物质6 . 已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子，则该锂原子的核外电子数为（ ）A7B4C3D17 . 不属于碳元素的同素异形体的是A金刚石B石墨C碳60D一氧化碳8 . 科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是：A丁的化学式为N2B化学反应前后原子的种类和个数均保持不变C该反应属于置换反应D甲乙的相对分子质量之和等于丙丁相对分子质量之和9 . 下图表示的是一定质量的Mg、Fe分别两份酸充分反应。下列情况一定不符合该图像的是AX为Mg，Y为FeB质量相等的稀盐酸与过量的Mg、Fe反应C过量的、溶质质量分数相等的稀盐酸，与质量比为3:7的Mg、Fe反应D质量、溶质质量分数均相等的稀盐酸和稀硫酸与过量的Mg、Fe反应10 . 如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子下列说法正确的是A该反应属于置换反应B该反应中，参加反应的两种分子个数比为5：1C反应前后，原子的种类与数目都发生了改变D反应前后，分子的种类与数目都发生了改变11 . 下列有关化学用语表示正确的是（ ）A钙离子：Ca+2B2个氧分子：2OC氯化亚铁中铁显+2价：D铝原子结构示意图：12 . 下列关于电解水的实验说法正确的是（ ）A氧气与氢气的体积比常小于12，是因为氧气的溶解性为易溶于水B常在水中加入氢氧化钠作为该反应的催化剂C反应前后原子的种类、数目均不变D该反应说明水是由氢气和氧气组成的13 . 通过西安市政府的不断努力和广大市民的积极配合,西安市的空气状况有了明显的改善，下列做法不应该继续提倡的是（ ）A保护青山绿水,严禁乱伐乱建B发展共享单车,提倡绿色出行C就地焚烧秸秆,避免堆积D减少燃煤,加强煤的综合利用14 . 将一定质量的铁粉和银粉的混合物加到一定质量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N。下列有关说法中，不合理的是A滤液M中一定存在Fe2+B滤渣N的质量一定小于所加混合物的质量C滤渣N中至少含有银和铜D反应过程中一定会产生气体15 . 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验已知所用实验装置气密性良好现有如下说法：实验一中红磷燃烧产生大量白雾；点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；停止加热后立即读出注射器内气体的体积约为24mL；取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；两个实验均能证明空气是混合物；两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气其中正确的说法的个数有（ ）A2 个B3 个C4 个D5 个16 . 物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）A木炭：产生二氧化碳B铁丝：火星四射，放出大量热C镁带：火焰呈淡蓝色D红磷：产生大量白雾17 . 自来水生产的过程有以下步骤，发生化学变化的是（ ）A沉降B吸附C过滤D消毒18 . 下列关于实验现象的描述正确的是（ ）A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C木炭在氧气中燃烧，发白光，生成二氧化碳D硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰19 . 下列图象不能正确反映其对应实验操作的是A向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液B向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加过量NaOH溶液C向足量的锌粉、铁粉中分别加入等质量、等浓度的稀硫酸D电解水实验中，生成的氢气和氧气之间的质量关系20 . 下列各项是小明同学记录的实验现象，其中描述错误的是（ ）A红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾B硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成带有刺激性气味的气体C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体21 . 有一包金属粉末，可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金属中的一种或几种组成，取该样品2.4g，加入100g稀硫酸恰好完全反应，得0.2gH2和无色溶液。下列说法正确的是A样品中定只含有MgB样品中一定不含有Ag，可能含有FeC无色溶液中溶质总质量量为12gD稀硫酸的溶质质量分数为19.6%22 . 下列基本实验操作正确的是（ ）A读取液体体积B倾倒液体C稀释浓硫酸D点燃酒精灯23 . 甲醛(CH2O)可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛的说法不正确的是（ ）A从构成上看：甲醛分子由碳原子、氢原子和氧原子构成B从组成上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成C从变化上看：甲醛完全燃烧生成水和二氧化碳D从类别上看：甲醛属于氧化物24 . 一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质质量如表所示。下列说法正确的是物质质量/gCO2O2H2OR反应前140114反应后X24200A该反应属于置换反应BX的值为11CR是由碳、氢两种元素组成的化合物DR是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物25 . 属于氧化物的是ABNaClCD二、填空题26 . 钢铁是使用最多的金属材料.(1)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的_发生化学反应的过程,阻止铁锅锈蚀的一种方法是_。(2)用磁铁矿(主要成分是)炼铁的化学方程式为_。生铁和钢是两种铁合金,从组成上看,二者的_不同,生铁比纯铁_(填“硬”或“软”).三、流程题27 . 基础实验题（1）下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。用A和D装置制取并收集CO2,反应的化学方程式为_。选择装置A作为制取CO2气体的发生装置，其突出优点是_。若改用E装置收集二氧化碳，则气体应从_（填“a”或“b”）端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体（已知氯化氢气体可以被饱和NaHCO3溶液吸收）和水蒸气，欲使用F、G装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是:混合气体_，（用导气管端口字母表示）（2）竖炉冶铁工艺流程如图所示。回答下列问题:该工艺流程中，甲烷的作用是_，冶炼出的铁水属于_（填“纯净物”或“混合物”）。用化学方程式表示燃烧室内反应原理_。该工艺流程中，可循环利用的物质是_。28 . 某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体。其设计方案如图所示。查阅资料得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜，反应的化学方程式：2Cu + 2H2SO4 + O22CuSO42H2O（1）步骤中分离得到固体 A 和蓝色溶液 B 的操作名称是_，所需玻璃仪器_。（2）步骤 II 中加过量铁粉的目的_。（3）写出步骤中发生反应的化学方程式_。（4）硫酸亚铁溶液得到硫酸亚铁晶体通常要经过蒸发浓缩、_、洗涤、干燥等步骤。（5）铜制品在空气中会发生锈蚀铜锈的主要成分 Cu2（OH）2CO3，根据铜锈的主要成分，可以判断出铜生锈除了需要氧气，还需要空气中的_（填化学式）。四、科学探究题29 . 为证明氧化铁也是过氧化氢分解的催化剂，小明设计以下实验方案实验实验操作实验现象实验结论实验1取5mL蒸馏水于试管中，加入1g氧化铁，再伸入带火星木条没有明显现象氧化铁加入到水中不生产氧气实验2取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，加入1g氧化铁，再伸入带火星的木条有大量气泡产生，带火星的木条复燃请回答：（1）写出“实验2”中的实验结论_。（2）写出“实验2”中的文字表达式_。（3）小亮同学认为小明的实验方案中缺少一个对比实验（即下表中的“实验3”），请你帮小亮同学写出该对比实验中的实验操作。实验操作实验现象实验结论实验3_有少量气泡产生，木条不复燃过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解；不足以使带火星的木条复燃（4）小红同学认为以上三个实验都不足以证明氧化铁就是过氧化氢分解的催化剂，还需要完成另外两个实验，这两个实验的实验目的分别是：证明氧化铁的质量在化学反应前后没有改变_。（5）把实验2反应后的液体进行过滤，洗净，干燥，称量所得的固体，它的质量是_g。五、计算题30 . 已知锌能与稀硫酸(稀硫酸为H2SO4的水溶液)反应生成硫酸锌和氢气，向20g含杂质的锌样品中加入稀硫酸充分反应(杂质不与稀硫酸反应)，所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示。(1)把锌样品加入稀硫酸中的现象为_(填一条即可)。(2)锌样品与稀硫酸充分反应后产生氢气的总质量为_g。(3)求：样品中锌的质量分数为_(请写出具体的计算过程)。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、填空题1、三、流程题1、2、四、科学探究题1、五、计算题1、