拉萨市2019年中考二模化学试题B卷

拉萨市2019年中考二模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 已知：过氧化钙（CaO2）加热分解生成氧化钙和氧气。现取用 14.4g 过氧化钙加热一段时间使其分解（该温度下，CaO 不分解），测得所得固体中钙、氧元素的质量比为5：3，则该过程中产生氧气的质量为（ ）A0.8gB1.6gC3.2gD6.4g2 . 下列有关熟石灰的说法错误的是A熟石灰的溶解度随温度升高而增大B熟石灰由生石灰与水反应而制得C熟石灰又称为消石灰D熟石灰可以用来改良酸性土壤3 . 物质的组成和结果决定物质的性质下列解释合理的是（ ）A生铁与钢的性能不同的原因是含碳量不同B稀盐酸与稀硫酸的化学性质相似的原因是都含有酸根离子CH2O与H2O2的化学性质不同的原因是原子个数不同D金刚石与石墨的物理性质差异大的原因是碳原子的结构不同4 . 氯化钙溶液中含有少量盐酸，欲将盐酸除去，得到较纯净的氯化钙溶液，则应向溶液中加入（ ）A纯碱B氢氧化钠溶液C硝酸钾溶液D石灰石5 . 下列变化能证明分子可以再分的是A冰融化B切西瓜C碘升华D电解水6 . 某化学课代表对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的是（ ）A化学推论B资源的利用和保护氧化物都含氧元素，含氧元素的一定是氧化物碱能使酚酞变红，使酚酞变红的一定是碱爱护水资源要节约用水和防止水污染防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一C“低碳生活”D化学方程式书写多使用一次性筷子，可使生活更加便利开发利用太阳能等新能源，有利于减少碳排放置换反应：2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2复分解反应：NaOH + HCl = NaCl + H2OAABBCCDD7 . 以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。相关说法中正确的是（ ）A图1说明分子在化学变化中是可以再分的B氯化氢和盐酸都显酸性C上述两个反应都属于化合反应D图2中H+和OH结合成H2O，Na+和Cl结合成 NaCl二、填空题8 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图见下表（1）B物质相对分子质量为；（2）上述物质中属于单质的是（填物质序号）属于有机物的是（填写化学式）（3）一个C分子是由构成的；（4）写出反应A+DB+C的化学方程式：9 . 用化学符号填空（1）2个氢原子_；（2）2个氧分子_；（3）2个氢氧根离子_；（4）水中氧元素显2价_。10 . “科技兴国，科技创新”随着人们对环保要求的提升，氢氧燃料电池车作为一种终极环保新能源车，有着很好的应用前景。目前，北京、上海、广州等城市在公交和物流方面已经使用了氢氧燃料电池车。(1)汽车的壳体材料使用了铝合金，主要是利用它的_等性能（填字母）A 抗腐蚀性好、密度大 B 密度小，有金属光泽，熔点低 C 强度和硬度好(2)工业上炼铝的方法是电解氧化铝，请写出电解氧化铝的化学反应方程式_，化学反应前后铝元素的化合价是_。(3)氢氧燃料电池车工作时的能量转化是从_能开始，最终转化为_能。(4)此种汽车的使用，不但节约了石油资源，而且还不会有燃油汽车尾气污染物，如_(填一种即可)等的排放。11 . 运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题:温度/C10305060溶解度/g氯化钠35.836.337.037.3硝酸钾20.945.885.5110（1）B是_(填“氯化钠”或“硝酸钾”)的溶解度曲线。（2）60时,向100g水中加入100g硝酸钾,所得溶液的溶质质量分数为_，当该溶液从60降温到30时,析出晶体的质量为_g。（3）现有50A物质的不饱和溶液,在不减少溶剂的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施肯定不能实现的是_(填序号)。降低温度 升高温度 加入A物质三、实验题12 . 某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。（1）写出仪器名称：_。（2）甲同学用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_（填字母），反应的化学方程式为_，为防止实验中高锰酸钾进入导管，应采取的措施是_。若用 E 装置收集的氧气，在完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图 F 所示），水的作用是_。（3）实验室可用锌粒和稀盐酸在常温下制取氢气，应选择的发生装置是（填字母，下同）_，收集纯净的氢气最好选择装置_，用该装置收集氢气的收集方法叫_，用该方法收集的氢气若不纯，其原因可能是_。（4）丙同学称取一定质量的 KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在 250加热制取 O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的 O2 大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：（提出猜想）猜想：反应生成的 MnO2 分解出 O2；猜想：反应生成的 K2MnO4分解放出 O2；猜想：反应生成的 K2MnO4和 MnO2分解都放出 O2。（实验验证）同学们分为两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的 MnO2，在 250条件下加热一段时间，冷却后，测得 MnO2的质量不变，则猜想_错误；第二组同学取K2MnO4在 250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论。该组同学选择的实验方法是_。（拓展延伸）实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KClO3固体与 KMnO4固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明 KMnO4在 KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？_。四、简答题13 . （1）已知某混合物由氧化铁、氧化亚铁和碳酸钙三种物质组成，其中铁元素的质量分数为28%，则碳酸钙的质量分数（用字母W表示）范围为_（探究）某同学为了测定10g该混合物中碳酸钙的质量分数，设计了如下图1的实验，请回答下列问题：（已知：浓硫酸有吸水性，可以作气体干燥剂）（2）仪器的名称是_（3）锥形瓶内装入的液体是稀盐酸，则生成气体的化学方程式_（4）要得到准确的实验结果除了要知道进入量筒内液体的体积，还必须测量的数据是_（5）若实验结束后需要回收锥形瓶内的残留固体物，还需要进行的操作是_（6）某同学用如图2所示装置收集体积分数为60%的氧气（假设集气瓶中水被全部排入量筒中），则通入的氧气和空气的体积比大约是（整数比） _五、科学探究题14 . 某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。（1）甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生_的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式_。（2）同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究:提出问题氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么?做出猜想猜想一: Na2CO3猜想二: _(写化学式)进行讨论甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸，有气泡产生。认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是_。设计实验请你验证猜想二成立，并完成实验报告。实验操作实验现象实验结论取一定量的待测液于试管中，加入_溶液。充分反应后静置，取上层清液加入无色酚酞溶液_猜想二成立反思评价在实验室中，氢氧化钠应_保存。六、计算题15 . 海洋是一个巨大的宝库，从海水中得到的食盐不仅可作调料，还可作化工原料。氯碱工业就是以电解食盐水为基础的，化学方程式为：2NaCl+2H2OCl2+H2+2NaOH。某科学兴趣小组模拟氯碱工业，将一定浓度的氯化钠溶液通电一段时间(只发生上述反应)，收集到0.02克H2。停止通电，向所得溶液中加入10克盐酸后，溶液恰好为中性。求：(1)电解过程中消耗氯化钠的质量为_。(2)所加盐酸中溶质的质量分数为_ (用化学方程式计算)。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、四、简答题1、五、科学探究题1、六、计算题1、