南昌市2019年中考模拟化学试题（II）卷

南昌市2019年中考模拟化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的转化在给定条件下均能实现的是（ ）ASSO2H2SO4BKMnO4O2Fe2O3CNaCl NaHCO3NaOHDCa(OH)2溶液Ca(NO3)2溶液 CaCO32 . 下列金属中，滴加稀盐酸后不会产生气泡的是A锌B铝C铁D铜3 . 用分子的相关知识解释下列现象，其中不合理的是A墙内开花墙外香，是由于分子在不断的运动B变瘪的乒乓球在热水中鼓起，是由于分子间间隔变大C雾霾频发、尘土飞扬，是由于分子在不停息的无规则运动D氢气与液氢都可以燃烧，是由于同种分子的化学性质相同4 . 实验室制氧气主要过程为以下几步：给试管加热检查气密性 将试管固定在铁架台上装药品集气熄灭酒精灯将导管移出水面正确顺序为（ ）ABCD5 . 下列关于空气的说法正确的是A洁净的空气是一种纯净物B空气中的氮气没有任何用途C空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响D空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质6 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，分别为硫、炭、铁在氧气中燃烧，关于这三个反应的叙述正确的是（ ）A都放出热量B生成物都是固体C都产生蓝紫色火焰D都是非金属和氧气反应7 . 下列各选项所示的图中，物品所使用的材料中，属于有机合成材料的是AABBCCDD8 . 向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”，可减少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO + mSO2 + O2 = mCaSO4，则m的值是（ ）A1B2C3D49 . 下列变化属于化学变化的是（ ）粮食酿成酒石油分馏用活性炭除去有毒气体植物的光合作用霓虹灯光闪烁煤的焦化ABCD10 . 下列有关事实的解释中，错误的是（ ）A生铁和钢的机械性能不同含碳量不同B硫和磷的元素种类不同质子数不同C水和过氧化氢的化学性质不同元素组成不同D硫在氧气和空气中燃烧的火焰颜色不同氧气浓度不同二、填空题11 . 写出下列反应的化学方程式：(1)硫在氧气中充分燃烧_(2)水在通电条件下分解_(3)铁和硫酸铜溶液反应_(4)实验室加热高锰酸钾固体制取氧气_(5)硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢。该反应的化学方程式为_。12 . 溶解度是解决溶液相关问题的重要依据根据图1解决下列问题：（M，N均不含结晶水）（1）温度为时，M，N两种物质的溶解度相等；（2）t1时，将20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的质量为g保持温度不变，向该溶液中再加入10g水充分搅拌，溶液的溶质质量分数将（填“变大”、“变小”或“不变”）；（3）t2时，将25gN加入50g水中，完全溶解后要提高该溶液的溶解质量分数，其操作方法是根据表格解决实际问题：温度/2030508090溶解度/gKNO331.645.885.5100169K2CO3110114121126139某KNO3样品中含有少量K2CO3，其提纯过程如图2：（1）图2中溶液C是（填“饱和”或“不饱和”）溶液；（2）样品中钾元素的质量为g（结果保留整数）13 . 某探究小组的同学用H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3四种溶液进行“复分解反应发生条件”及应用的实验探究。(1)将四种溶液两两混合，其中用H2SO4与另三种溶液分别混合的现象如下：Ba(NO3)2NaOHK2CO3H2SO4白色沉淀无明显现象产生气体由于有白色沉淀生成，H2SO4与Ba(NO3)2发生了反应，反应的化学方式为。实验中的H2SO4与NaOH混合“无明显现象”实际上发生了化学反应，其反应过程如图所示，反应的实质是H+和OH结合生成H2O。同理H2SO4与K2CO3发生反应的实质是。由此同学们总结得出：复分解反应发生的条件是有沉淀或气体或水生成。(2)若某复分解反应的生成物中有NaCl，则该反应的反应物是(写出两组)。(3)若将原四种溶液混合反应后过滤，其滤液经检验：溶液呈碱性且不含Ba2+、SO42。滤液中除可以肯定存在的离子外，设计实验证明还可能存在的离子。14 . 用化学符号和化学式表示：两个镁原子_；硫酸根离子_；氧化铝中铝元素显正3价_；磁铁矿的主要成分_。15 . （1）小斌同学用图一中的方法测定空气中氧气的体积分数，结果偏低（装置不漏气），其主要原因是_，改进的措施是_（2）小华同学按图二上述配制实验所用的稀硫酸请你指出他操作的错误：错误_错误_16 . 请用化学用语填空：（1）2个氧原子_。（2）1个亚铁离子_。（3）地壳中含量最多的金属元素_。17 . 现有如下仪器，用字母回答下列问题：用于吸取和滴加少量液体的是_；用于搅拌的是_；用于较大量液体的反应容器是_；可以直接加热的玻璃仪器是_。三、推断题18 . 、是常见物质，是一种气体单质，是红色的固体单质，是浅绿色溶液，是蓝色溶液，它们可以发生如下转化关系：（1）推出下列物质的化学式：_、_、_、_。（2）写出下列转化的化学方程式：:_；:_。（3）转化为的反应_（填“是”、“不一定是”或“不是”）置换反应。四、科学探究题19 . （1）氯气是一种有毒的黄绿色气体，能溶于水，难溶于饱和食盐水。某课外活动小组利用下列化学反应在实验室中制备并收集纯净、干燥的氯气， MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2+2H2O看图回答下列问题：装置中，分液漏斗与烧瓶之间导管的作用是_装置、装置是净化装置，他们的作用分别是_、_除了装置可以收集氯气外，还可以用排液法收集，下列液体可以用来收集氯气的是_A饱和食盐水B水用装置收集氯气，还有不妥之处，请你指出来_（2）某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液（如图），他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。（提出问题）这瓶溶液的溶质是什么？（获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。氯化钡溶液呈中性。（提出猜想）猜想一：氢氧化钠；猜想二：碳酸钠；猜想三：碳酸氢钠。（实验探究）实验步骤实验现象实验结论取一支洁净试管，加入待测液，然后滴加过量稀盐酸有_产生该溶液的溶质是碳酸钠或者是_再取一支洁净试管，加入待测液，后加入过量的氯化钡溶液有白色沉淀产生该溶液的溶质是_，发生反应的化学方程式为_小华认为上面的结论不完全正确，理由是_（用化学方程式表示）；小组讨论后，又进行如下实验：取第二次实验后的上层清液，滴入无色酚酞试液。溶液呈红色。（实验结论）这瓶溶液的原溶质是氢氧化钠（交流反思）实验探究中，能否用氢氧化钡溶液替代氯化钡溶液？_（填“能”或“不能”）；实验中取用液体药品时，应注意密封保存。五、计算题20 . 头孢类药物是非常有效的抗生素，但是头孢类药与酒精作用会产生乙醛，从而引起病人中毒甚至死亡，也称双硫仑样反应。头孢氨苄（化学式为：C16H17N3O4S）是一种常见的头孢类药物，请计算：（1）头孢氨苄中碳、氧的原子个数比是_。（2）头孢氨苄中氧、硫元素的质量比为_。21 . 某学习小组同学在实验室用过氧化氢溶液（含水）制取氧气，他们取该溶液34g于烧杯中，加入0.5gMnO2完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为31.3g，请你和他们一起计算：（1）反应后生成氧气的质量是多少？（2）34g过氧化氢溶液中含过氧化氢的质量为多少？第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、推断题1、四、科学探究题1、五、计算题1、2、