南昌市2020年九年级上学期期末化学试题A卷

南昌市2020年九年级上学期期末化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我国是文明古国。在古书中有银针验毒的记载，其反应原理。4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，下列有关说法正确的是（ ）AX的化学式为Ag2SB该反应是化合反应C反应前后所有元素的化合价都发生了变化D反应前后元素种类改变2 . 下列说法正确的是（ ）A、都能作燃料B、都是形成酸雨的气体C、都可以做氮肥D用红磷、硫燃烧可以测定空气中氧气含量3 . 一定条件下密闭容器内发生某反应，反应过程中各物质的质量变化见下表。物质甲乙丙丁反应前46g100g2g0反应中23g52g46gm1反应后m24gm3m4其中未知数据错误的是Am1为29gBm2为0gCm3为90gDm4为54g4 . 下列化学方程式书写正确的是（ ）AMg+O2MgO2B2CuO+C=2Cu+CO2C3Fe+2O2Fe3O4DH2CO3=H2O+CO25 . 某功能食用盐的包装袋的标签上，部分文字如图。下列有关说法错误的是（ ）A表中的钙、碘指的是元素B该产品有补钙的作用C该产品可预防甲状腺功能减弱D这包盐最少含有碳酸钙100mg6 . 下列有关叙述正确的是（ ）A分离Zn和Fe的混合物，加适量的FeSO4溶液后过滤B除去CO2气体中混有的HCl气体，依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸C配制50g溶质质量分数为6%的NaOH溶液，将NaOH固体放到纸上称量，再用50mL量简量取水D电解水实验时，正极产生氧气负极产生氢气7 . 能反映相关实验过程中量的变化的图象是（ ）A向NaOH溶液中加水稀释B等质量的Al、Zn与足量的等浓度的稀硫酸反应C向稀硫酸、稀盐酸的混合溶液中加入Ba（OH）2溶液D用一氧化碳还原氧化铁8 . 下列物质由原子直接构成的是A石墨B氯化钠C蒸馏水D干冰9 . 有下列事实：干冰升华 水蒸发 水电解成氢气和氧气 氧化汞受热生成汞和氧气其中能说明“分子可以分成原子”的是（ ）A和B和C和D和10 . 下列实验操作正确的是AABBCCDD11 . 一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体，可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是A该反应的化学方程式为N2O+CO=N2+CO2B甲的化学式为N2OC反应前后分子总数不变D生成的丙与丁的分子个数比为1：112 . 分类是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质分类正确的是（ ）A氧化物：干冰冰水混合物氧化铁B碱：烧碱纯碱氨水C混合物：合金海水高锰酸钾D有机物：甲烷乙醇碳酸钙13 . 将一定质量的双氧水分成A、B两等份，在A中加少量二氧化锰粉末，直接加热B也产生氧气。下列图像能正确表示上述过程的是ABCD14 . 下列说法正确的是（ ）A过量使用化肥不会导致水体污染B用活性炭净化水就可以得到纯水C淡水资源是取之不尽、用之不竭的D可用肥皂水区分硬水和软水15 . 下列物质能由金属和盐酸反应直接生成的是AFeCl3BCuCl2CAgClDMgCl216 . 化学知识与日常生活关系密切。下列说法错误的是A因为煤在燃烧时可能产生一氧化碳，所以冬天用煤取暖时要注意室内通风B因为常温下碳的化学性质不活泼，所以用墨书写的文字可以长时间保存C因为甲醛具有防腐作用，所以可以用甲醛水溶液浸泡水产品D因为儿童缺少钙元素时会得佝偻病，所以应通过进食奶类、豆类加以补充17 . 下列有关化学用语说法正确的是AAlO表示氧化铝BH2表示两个氢原子C2Fe2+表示两个铁离子D在SO2、S、H2S中，硫元素化合价依次降低18 . 下列关于常用消毒剂的叙述中，正确的是A高锰酸钾（KMnO4）是氧化物BH2O2中氢元素的质量分数为11.1%C次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为-1价D过氧乙酸的化学式为C2H4O3，其碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:12二、多选题19 . 醋酸钙和硫酸钠的溶解度表及溶解度曲线如下。下列说法正确的是温度/102030405060溶解度S/g醋酸钙36.034.733.833.233.032.7硫酸钠9.620.240.848.447.547.0A甲为硫酸钠Bt1应介于1020Ct2时乙溶液由b点转化到a点可恒温蒸发水或加入乙D甲、乙的饱和溶液从t1升温到t2，溶质的质量分数都变小20 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成B氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素C溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的物质就是溶液D稀有气体可做保护气，可做保护气的不一定是稀有气体三、填空题21 . 化学与人类生活的关系很密切，结合我们所学的化学知识，请回答下列问题。（1）从保护环境的角度考虑，最理想的燃料是_。（填化学式）（2）共享单车（自行车）成为人们的代步工具，这种方式践行了低碳理念。“低碳”就是较低的_（填化学式）排放。（3）新车内放几包活性炭可减少异味，这是利用了活性炭的_。（4）净化水常用的方法有沉降、_、吸附、蒸馏、消毒等。（5）硬水给生活带来很多麻烦，可用_法软化硬水。（6）食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”指的是_。（填“元素”或“原子”）（7）小明晚上切完西瓜后将刀放在菜板上，第二天发现刀生锈了。刀生锈的原因是铁与空气中的_和_发生了反应。22 . 纳米材料在军事上有广泛的应用，美国军用飞机F-117的表面就涂有隐身材料纳米氧化铝等. 我能写出氧化铝的化学式:_。23 . 将下列物质的化学式填入空格中。（1）空气中含量最多的气体_。（2）能供给呼吸的气体_。（3）能导致温室效应的气体_。（4）点燃前一定要检验纯度的气体_。四、科学探究题24 . 小明利用下列装置对物质燃烧进行四个实验的探究，实验探究过程和观察记录如下：（1）实验操作及记录实验操作现象实验一根据装置图组装仪器，不点燃酒精灯硫不燃烧实验二点燃酒精灯硫燃烧，发出_色的火焰实验三更换燃烧管（装有等量硫粉），挤压滴瓶A，该处发生反应的化学方程式是_。使气体通过燃烧管，为了确定燃烧管中的空气已排尽，在尾气处理接口接上D装置。当D中看到_现象，可认为空气已经排尽。点燃酒精灯硫不燃烧实验四更换燃烧管（装有等量硫粉）拆除D装置，挤压滴瓶B，该处发生反应的化学方程式是_。使气体通过燃烧管一段时间，为了确定燃烧管中充满氧气，可采用的操作是_。点燃酒精灯硫燃烧，发出_色的火焰（2）实验分析及结论对照实验一和实验二的现象，小明同学认为硫燃烧发生的条件是_。对照实验二和实验_的现象，小明同学认为硫燃烧需要助燃剂。小明发现实验二和实验四的现象不同，但反应原理相同，反应方程式为_。通过分析，可知反应的剧烈程度与_有关。五、综合题25 . 氧气和二氧化碳是两种重要的气体，请根据学过的知识作答：工业上用分离液态空气的方法制取氧气，主要是利用了氧气和氮气的_不同，二氧化碳通常不可燃，也不助燃，密度大于空气，因此通常用它来_。根据所给的仪器回答问题。.写出仪器a名称，a_。.某同学用A装置制取氧气时发现试管位置太高，不能用外焰加热，该同学应调节如图中的旋钮_（填“”或“”或“”）。利用改正后的A装置制取氧气，反应的化学方程式：_，若用装置F收集并粗略测出收集体积，氧气从_（填m或n）处进入。.B、C、D、E均可作为实验室制备的发生装置，与C相比，B装置的不足之处是_。使用E装置时，装置E的优点是_。要使反应停止，应进行的操作是_。.用石灰石和足量的稀盐酸充分反应，制得二氧化碳为。试计算：参加反应的碳酸钙的质量为_克？（根据化学方程式列式计算）26 . 空气是人类最宝贵的自然资源。其中氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程请按要求回答下列问题：(1)步骤中可利用氮气和氧气的_不同分离出氮气和氧气。(2)写出步骤中发生反应的化学式表达式_ 。(3)图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是_(填字母)。A易溶于水 B有挥发性 C受热易分解(4)这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。【查找资料】碱石灰能够吸收水和CO2，但是不吸收NH3浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2氨气溶于水形成氨水【性质探究】该同学设计了如下的实验装置：用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是_。取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、C、E装置，加热，E中的现象是_ 。连接A、B装置，继续加热，观察到试管口的现象是_，B中的现象是_。碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是_ 。【含量分析】将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。她称量装置D的质量如表：实验前D装置的质量149g实验后D装置的质量152.4g由此分析得知：反应中产生氨气的质量为_ g。通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素)，请计算此化肥含氮元素质量分数为_ 。请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度_ 。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、多选题1、2、三、填空题1、2、3、四、科学探究题1、五、综合题1、2、