内蒙古自治区2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题B卷

内蒙古自治区2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验。关于这两个实验的说法正确的是（ ）A两个实验都可用于测定空气中氧气的含量B两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色C波义耳的实验中，加热后液体的质量增加了D拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化2 . 为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42及泥沙，得到纯净的NaCl，可将粗盐溶于水，然后进行，过滤；加过量NaOH溶液；加适量盐酸；加过量Na2CO3溶液；加过量BaCl2溶液这些操作中正确的顺序（ ）ABCD3 . 如图象能正确反映对应的变化关系的是（ ）A铁在氧气中燃烧B用一定质量的高锰酸钾制氧气C点燃一定质量的镁带D加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气4 . 下列实验方法能达到实验目的的是实验目的实验方法A除去KCl固体中的KClO3加入少量MnO2固体，加热B鉴别硬水和软水滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况C比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量将带火星的木条分别插入两种气体中D探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应向反应后溶液中加入AgNO3溶液AABBCCDD5 . 某超导反磁性材料的化学式为X2Ba4Cu6On，它是由X2O3、BaCO3、CuO三种物质在一定条件下反应生成，假设在反应过程中各元素的化合价不变，则n的值为 （ ）A10B12C13D156 . 为了探究燃烧的条件，某同学做了如图所示实验，火柴头先燃烧，说明燃烧需要的条件是（ ）A有可燃物B有助燃剂C温度达到可燃物的着火点D可燃物与火焰直接接触7 . 下列说法不正确的是A实验方法B化学与生活鉴别氮气和氧气-用燃着的木条除去镁条表面的氧化膜-用砂纸打磨光合作用将太阳能转化为化学能进入久未开启的菜窖之前做灯火实验C实验记录D物质构成用10毫升量筒量取7.52毫升的水用托盘天平称取5.45克蔗糖物质都是由肉眼看不见的微粒构成的水的化学性质是由水分子保持的A. A B. B C. C D. D8 . 蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，根据质量守恒定律得知蜡烛中一定含有的元素是（ ）A碳B氢C碳、氢D碳、氢、氧9 . “防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一；下列说法错误的是（ ）A身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点C对于不明原因引起的失火，我们宁可让其自生自灭，也不能贸然采取灭火措施D油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生10 . 铬是人体必需的一种微量元素，如果摄入不足或摄入过量均不利于人体健康。铬原子的核电荷数为24，相对原子质量为52，铬原子的中子数为A52B76C24D2811 . 对有关实验现象的描述正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰B磷在空气中燃烧出现白雾C铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D铜与稀硫酸反应，产生气泡，溶液变蓝12 . 下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是（ ）A比较火焰各层温度B检验氢气的纯度C验证CO2的密度比空气大D探究空气的组成成分13 . 下列应用对应的化学方程式及基本反应类型都正确的是（ ）A熟石灰制生石灰 CaO+H2O=Ca(OH)2化合反应B煅烧石灰石 CaCO3CaO+CO2分解反应C电解水 2H2O2H2+O2置换反应D制硫酸铜 H2SO4+CuCl2=CuSO4+2HCl复分解反应14 . 下列属于化学变化的是A汽油挥发B食品变质C木炭除臭D裁割玻璃15 . 下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）A铁丝在空气中燃烧放热，火星四射，生成黑色固体B硫在氧气中燃烧放热，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C木炭在氧气中燃烧放热，发出白光，生成二氧化碳D探究燃烧条件实验中：铜片上的白磷不能燃烧，铜片上的红磷燃烧放热产生白烟二、多选题16 . 蜡烛(足量)在密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示。下列判断正确的是A蜡烛燃烧前瓶内气体是混合物B实验过程中瓶内压强始终不变C氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧D蜡烛燃烧属于化合反应三、填空题17 . 下面是化学实验中常见的仪器:（1）写出上述仪器的名称:b_；g_.（2）在上述仪器中（用序号回答）能在酒精灯火焰上直接加热的是_,加热时需垫上石棉网的是_。18 . 写出下列元素对应的元素名称或元素符号名称镁_钠_钾_元素符号_O_C_Ca19 . 化学就在我们身边,生活中蕴藏着丰富的化学知识。请从下面五种物质中选择恰当物质,将其字母代码填入空格中：A石墨B氧气C二氧化硫D镁粉 E.活性炭（1）能使带火星木条复燃的气体是_；（2）)能用于吸附冰箱异味的是_；（3）可用于制干电池电极的是_；（4）鞭炮爆炸后产生污染空气的刺激性气体是_；（5）用来制作烟花和照明弹的是_。四、实验题20 . 为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且滑润性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：（1）白磷燃烧的化学方程式为_。（2）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回20mL刻度处，则说明：_。（3）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到注射器活塞停留在_mL刻度处。（4）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。整个实验过程中可观察到的现象为：_、_。（5）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败，例如：_。21 . 请根据下列各图中提供的信息回答问题：（1）仪器的名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_(填字母序号)，反应的文字表达式为_。A与D组合制到较纯净的氧气，马明同学观察到装置D中的水变为红色，相应的改进措施是_。若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是：_（写一点）。当观察到_的现象时，说明氧气已收集满。（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法，两者的共同点是_。A发生装置相同 B都可用MnO2做催化剂 C完全反应后剩余固体的成分相同（4）实验室制取CO2一般有六个步骤：检查装置的气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入酸液；向仪器中放入小块的大理石；用燃着的木条靠近集气瓶口验满；收集气体。则正确的操作顺序是_（填数字序号）。发生反应的文字表达式为_。装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是_。（5）若用G装置进行排空气法收集二氧化碳，检验二氧化碳已满的方法是_；细心观察发现：G装置中的广口瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于_。A瓶底内壁 B瓶口边缘 C瓶颈内壁 D瓶底外壁（6）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为_（填序号，在A-F中选）；（7）实验室用双氧水制氧气。某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：采用不同质量的MnO2粉末做催化剂，每次均用30mL 10%的双氧水（其他实验条件均相同），测定收集500mL氧气所用的时间，结果如表：序号123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用时间/s1786322222写出上述反应的文字表达式：_。该实验可得出的结论是_。22 . 质量守恒定律是化学的重要定律。它不仅反映化学变化中各物质的质量关系，同时也是书写化学方程式的理论依据。请根据下面两组实验，回答有关问题：（1）实验一中，发生反应的化学方程式为：，则X的化学式为_；（2）实验二中，从理论上判断，反应前镁的质量_（选填“小于”、“大于”或“等于”）反应后生成物的质量；（3）从上述两个实验可以得出，在验证质量守恒定律时，凡是有气体参与或生成的化学反应，都应该在_（选填“敞口”或“密闭”）容器内进行。23 . 实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题。（1）图中标有、的仪器名称：_；_。（2）写出用装置B和C制取氧气的化学方程式_，验满的方法是_。（3）用C装置收集的原因是_，若用D装置收集氧气，操作时的正确顺序为：_（填编号）。将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中将装满水的集气瓶倒置在水槽中当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置（4）B装置要通过控制滴加液体的速度，来控制反应速率，应将长颈漏斗改为_（填仪器名称）。F装置中充满水时，可作为氧气的收集装置，则氧气应从_端通入（填“a”或“b”）。24 . 现有下列仪器或装置，请回答下列问题：（1）仪器(1)的名称是_。用废铁屑与稀硫酸反应制取H2，应选择上图仪器中的_(填字母)，该反应的化学方程式为_；（2）若用F装置在通风橱内进行CO还原CuO的实验，实验时操作顺序为_（填序号）；A先通CO后加热B先加热后通CO（3）用橡皮管、注射器和水，检验F装置气密性的操作和现象是_。25 . 如图是初中化学中的四个小实验，请回答：（1）A中_能燃烧(白磷的着火点为40 ，红磷的着火点为240 )。（2）B中发生反应的化学方程式是_，水的作用是_。（3）C实验在操作无误的情况下可得出的结论是_。（4）D实验可得出CO2具有的化学性质是_。26 . 某同学设计以下实验探究氧化铜能否作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂，以及影响化学反应速率的因素。实验序号H2O2溶液浓度/%H2O2溶液体积/mL 温度/催化剂种类及用量/g 氧气体积/mL收集氧气所用时间/s51020无100-51020二氧化锰1g1001551040二氧化锰1g1008101020二氧化锰1g100551020氧化铜1g10022（1）通过实验_和_对比，说明过氧化氢分解的速率与温度有关。（2）通过实验_和_对比，说明过氧化氢分解的速率与浓度有关。（3）通过实验_和_对比，说明氧化铜粉末能加快过氧化氢分解速率。（4）想要证明氧化铜是该反应的催化剂，还需要验证其在反应前后_和_没有发生改变。（5）写出氧化铜催化过氧化氢分解的文字表达式：_。根据以上实验得出的结论，在下图中画出有、无氧化铜时过氧化氢分解产生氧气的质量与反应时间的关系图_。五、简答题27 . 2008年5月12日汶川大地震牵动全国人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题。请你运用以下资料及所学的化学知识为灾区人民提供饮水安全常识。（资料在线）我国生活饮月水的标准感官指标化学指标细菌学指标水质无色无味且澄清透明pH6.58.5；总硬度250mg/L(以碳酸钙计)；铜1.0mg/L等细菌总数100个mL等(1)除去水中难溶性的固体物质可用_的方法。(2)测定水样的pH可选用_。(填标号)A酚酞溶液BpH试纸C石蕊溶液(3)符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水，理由是_。28 . 如表是元素周期表中第1、2、3周期的元素，请回答有关问题（1）下列各组具有相似化学性质的元素是_填字母序号。A O、S B 、Cl C 、Cl D 、Ar（2）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_。（3）第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为_。六、推断题29 . 如图所示A是氧化物，可作干燥剂；已知F、K常温下为无色液体，且组成元素相同，G、L、X、E都为黑色固体，X、E为单质，G、L为氧化物。(通常情况下)B、D、H为气体，它们之间发生如图变化，请你根据所学的化学知识作出推断：(1)反应由AC的过程是_(“放出”或“吸收”)热量的；(2)贝壳的主要成分是_(写名称)，贝壳高温煅烧的化学方程式_；(3)BD的化学方程式_；(4)B的固态的用途是_；(5)E与H生成L的现象是_。七、计算题30 . 将干燥、纯净的氯酸钾与二氧化锰混合，取31 g混合物装入试管中加热，待完全反应后，将剩余固体物质冷却后称得其质量为21.4g。试计算原混合物中氯酸钾的质量为_。第 16 页 共 16 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、多选题1、三、填空题1、2、3、四、实验题1、2、3、4、5、6、7、五、简答题1、2、六、推断题1、七、计算题1、