人教版九年级化学第五单元第三节难度偏大尖子生题

人教版九年级化学第五单元第三节难度偏大尖子生题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列操作能达到实验目的是（ ）实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B除去氮气中氧气杂质通过红热的炭层C比较人体吸入空气和呼出气体中氧气的含量分别用集气瓶收集两种气体，将带有火星的木条伸入其中D鉴别硝酸铵和氯化钠分别取样于试管中，加适量水溶解，用手触摸管壁AABBCCDD2 . 在下列变化中，属于分解反应的是（ ）A硫在氧气中燃烧B石蜡在空气中燃烧C二氧化锰和过氧化氢制氧气D实验室制二氧化碳3 . 下列是某兴趣小组制取、收集并检验CO2的有关实验操作，其中错误的是A甲图中推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好B乙图中长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出C丙图装置可以测量CO2的体积，植物油是为了防止CO2气体溶于水D丁图中为了检验CO2，滴入的试剂为澄清石灰水4 . 下列物质都属于大气污染物的是AN2SO2COBSO2CO NO2CCO2 CO NO2DN2SO2 CO25 . 下列生活经验中，错误的是A二氧化碳的大量排放导致全球气候变暖，所以提倡节能减排B利用干冰汽化时吸热降温，常用于人工降雨和制造人造云雾C进入久未开启的菜窖前，应先检验二氧化碳的含量，防止中毒D二氧化碳能用作灭火剂，是因为其密度比空气大，且一般情况下，不能燃烧也不支持燃烧6 . 下列学习和生活中的做法正确的是（ ）A坚持只喝纯净水B进入深洞时要带电筒还要打火把C用亚硝酸钠代替食盐作调味品D把浓硫酸倒入盛有水的量筒里稀释7 . 下列有关二氧化碳的推理合理的是A二氧化碳溶于水后，部分和水反应，所以常温常压下能在水中无限溶解B空气中二氧化碳的含量升高会引起温室效应，所以要除净空气中的二氧化碳C二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，所以二氧化碳可以灭火D二氧化碳能和碱溶液反应，所以能和碱溶液反应的气体一定是二氧化碳8 . 为了鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可以选用的最佳方法是A将气体分别通入水中B将气体分别通入澄清石灰水中C分别将带火星的木条伸入气体中D将燃着的木条分别伸入气体中9 . 下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（ ）A轮胎爆炸、石蜡熔化B食物腐败、酒精挥发C工业制氧、光合作用D粮食酿酒、瓦斯爆炸10 . 下列实验中，能达到实验目的是（ ）A比较二氧化锰和氧化铁催化效果B制取并收集二氧化碳C测定空气中氧气的含量D证明二氧化碳密度比空气大11 . 油炸食物中可能会含有微量的丙烯醛（化学式C3H4O）等有毒物质，以下有关丙烯醛的说法中不正确的是（ ）A丙烯醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为9：1：4B丙烯醛中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为3：4：1C丙烯醛的相对分子质量是123+14+16=56D丙烯醛中碳元素的质量分数12 . 下列物质的用途与其性质的对应关系不正确的是A钨的熔点高用于制作灯丝B铜具有导热性用于制作电线C生石灰能和水反应用作干燥剂D稀有气体通电时能发出不同颜色的光用于制作霓虹灯13 . 利用下图所示装置，用足量的盐酸与石灰石反应制取和收集一瓶CO2，已知CO2不与NaHCO3反应，则下列描述正确的是（ ）A不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B选择A、C两种装置，导管a接导管d可收集到一瓶CO2C选择B、C两种装置，导管b接导管c可收集到一瓶CO2D选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO214 . 下列装置中能随时控制反应的发生和停止的是（ ）ABCD15 . 将CO2通入滴有酚酞的BaCl2、NaOH混合溶液中，出现白色沉淀。下列说法错误的是A溶液的颜色可能无明显变化B产生白色沉淀的化学方程式为：BaCl2+CO2+H2OBaCO3+2HClC反应后的溶液中一定有NaClD反应过程中，溶液里BaCl2、NaOH的质量分数均减小16 . 归纳法是学习化学最有效的方法之一。下列对部分化学知识的归纳正确的一组是（ ） A对微粒的认识 B对常识的认识 氯化钠由钠离子和氯离子构成 具有相同质子数的粒子属于同种元素 带电的粒子不一定是离子 洗涤剂除去油污是乳化作用 塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料 用水灭火的原理是降低可燃物的着火点C对鉴别的认识 D对概念的理解区分硬水和软水，加肥皂水区分氯化钾和二氧化锰，加水区分CO2和O2，用带火星的小木条使紫色石蕊溶液变蓝的不一定是碱溶液氯化铵与草木灰混合使用，可以增加肥效中和反应一定会有盐和水生成AABBCCDD17 . 下列实验方案不合理的是选项实验目的实验操作A比较铜片和黄铜片的硬度相互刻划的方法B测定空气中氧气含量点燃的硫粉伸入集气瓶中C除去氧化铜中混有的少量碳粉通入氧气加强热的方法D鉴别氧气和二氧化碳燃着的小木条AABBCCDD18 . 厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生，这种气体是（ ）A二氧化碳B氧气C氢气D二氧化硫19 . 下列实验方案能达到相应实验目的的是选项实验目的实验方案A验证某气体是二氧化碳将燃着的木条放入集气瓶中，木条熄灭B验证某露置在空气中的氢氧化钠样品已变质取样溶解，向溶液中滴加酚酞试液，溶液呈红色C验证某服装是否含羊毛取样燃烧，闻气味，有烧焦羽毛味D验证金属的活动性顺序为FeCuAg将铁丝浸入AgNO3溶液中表面析出银白色固体，再将另一根铁丝浸入CuSO4溶液中表面析出红色固体AABBCCDD二、多选题20 . 小明设计了趣味实验装置（见图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A 中加入的物质可能是A二氧化碳和石灰水B石灰石和稀盐酸C二氧化锰和过氧化氢溶液D铁粉和水三、填空题21 . 2018年10月，中科院大连化物所与福州大学化学学院合作发展了一种固态Z一机制复合光催化剂，实现了太阳能人工光合成燃料过程，反应的微观示意图如图所示：(1)该转化过程中，_(填“原子”或“分子”)没有发生变化，化合价升高的元素是_。(2)写出该过程的化学方程式_。(3)两种反应物的质量比为_。(4)该过程可缓解_，是人类解决环境问题的途径之一。22 . 一个国际科研团队在分析分子快速运动方面取得突破，新数学算法提高了分子运动分析精度。请回答下列问题：（1）科学家以氮分子为实验研究对象（微观模拟图见图一）。加热时，氮分子之间的间隔会_（填“增大”或“减小”）。随着温度升高氮分子的运动速率将_（填“加快”或“减慢”）。降温时，氮分子的化学性质_（填“会”或“不会”）发生改变。（2）氮气和液氮都既不能燃烧，也不能支持燃烧，这是因为_。（3）氮分子是由_构成的，在化学变化中，_可再分，而_不可再分，因此原子的种类在化学变化中_（填“会”或“不会”）发生改变。（4）构成物质的粒子有分子、原子。下列有关分子、原子说法正确的是的是_（填序号）A分子是化学变化中最小的粒子B一切原子的原子核都是由质子、中子构成的C分子的质量总比原子质量大D分子、原子都能直接构成物质（5）分子模型可以直观的表示分子的微观结构。图二表示氮气的分子模型，则氮气的化学符号为_。（6）新数学算法从时间不确定程度为300飞秒的数据中，提取出时间精度为1飞秒（1015s）的信息，将分析精度提高了300倍。该科技新动态的科学意义在于_。23 . 请参与下列探究实验步骤实验操作实验现象结论或解释（1）（1）用玻棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上。酒精_，蒸馏水不燃烧。结论：酒精是可燃物，水不是可燃物。（2）在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片，在铁片中间加热。乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧。结论：乒乓球碎片的_比硬纸片的低。（3）在图中打开分液漏斗的旋塞溶液中产生_；短蜡烛火焰_填“先于”“后于”）长的熄灭。现象的原因是CO2密度比空气大；_。（拓展）堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”的原因是_。发生爆炸的原因是：_。24 . 根据下列装置图填空：（1）写出上图中标有序号的仪器名称：_；_。（2）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先_，再添加药品。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是_（选填装置序号），该反应的化学方程式为_。（4）实验室选择气体发生装置时，应考虑的因素是_和_。25 . 掌握好化学用语(记忆要准确、书写要规范、表达要清楚)按要求书写元素符号或名称(分别写出两种偏旁带有“钅”“石”的元素)元素名称_元素符号_按要求书写物质化学式或名称(写出三种含有氧元素的物质名称及化学式)物质名称_化学式_请用化学式书写下列化学反应的表达式a. 红磷在氧气中燃烧：_b. 硫粉在氧气中燃烧：_26 . 现有氮气；氧气；稀有气体；二氧化碳四种物质，请按下列要求将序号填入空格内（1）占空气总体积0.03%的气体是_；（2）能支持燃烧的气体是_；（3）能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是_；（4）可制氮肥的气体是_；27 . 请根据下列描述填空。（1）还原铁粉常用做食品除湿剂（干燥剂），又称“双吸剂”。它能够吸收空气中的和。误食该物质，在胃中可能发生的化学反应方程式是，该反应的基本反应类型是。（2）空气中的负离子享有“空气维生素”的美誉。空气中的负离子主要有羟离子(H3O2)、氢氧根离子（表达该离子符号）、负氧离子(O2)等。写出负氧离子与钾离子结合的物质的化学式。（3）当汽车受撞击后，汽车安全气囊中的NH4NO3固体瞬间分解成N2O和一种常温下的无色液体，反应方程式是，汽车尾气中的CO、NO2是大气污染物，可通过三效催化转化器将其转化为无污染的两种气体，则反应方程式是。（4）某试剂瓶上的标签已破损，残余部分如图。请猜测瓶中的试剂可能是。取瓶中的试剂少许溶于水，发现放出大量的热，所得溶液能使PH试纸变色。用该稀溶液除铁锈（Fe2O3）的反应方程式是。28 . 根据下列装置回答：（1）仪器a的名称是_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，可选择的一组装置是_（填编号），该反应的化学方程式为_。（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为_。选用装置C制取二氧化碳的优点是_。四、实验题29 . 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下图回答问题。（1）写出指定仪器的名称：_；_。（2）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过乙制取氧气的文字表达式_。化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作，从实验原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_（填“甲”“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_（填字母代号）。用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是_，然后_，以防止水倒吸入热的试管中，造成试管破裂。（4）氨气是无色有刻激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。则实验室制取氨气选用的发生装置是_，收集装置是_。五、简答题30 . 实验室里制取CO2的药品是_，化学反应方程式为_；收集CO2的方法是_；检验CO2的方法是_；验满CO2的方法是_第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、四、实验题1、五、简答题1、