人教版九年级化学第七单元第一节中档难题提升题

人教版九年级化学第七单元第一节中档难题提升题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是A氢气燃烧生成水原子种类发生改变B金刚石和石墨的物理性质不同碳原子的结构不同C铁质水龙头表面镀铬可防锈改变了金属的内部结构D氧气能被液化贮存于钢瓶中分子间有间隔且间隔能改变2 . 下图是某密闭容器中物质变化的微观示意图。下列有关说法错误的是（ ）A过程是化学变化，过程是物理变化B甲是混合物，乙和丙都是纯净物C过程分子和原子种类都改变D引起过程的原因可能是温度降低3 . 下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A钢、氧化镁、空气B氮气、氧气、食醋C干冰、水、果汁D金刚石、冰水、矿泉水4 . 氧气是与人类关系最密切的一种气体。下列与氧气有关的说法正确的是A测定空气中氧气含量，用细铁丝代替红磷B用灯帽盖灭酒精灯，灭火原理是隔绝氧气C木炭在氧气中剧烈燃烧，产生明亮的火焰D水在通电条件下分解，负极产生氧气5 . 根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是（ ）A用钢丝球洗刷铝锅脏物B用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用C铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效D深埋废弃塑料制品，可减少“白色污染”6 . 关于下列气体，说法正确的是A液氮可用作火箭燃料B固态氧为淡蓝色雪花状固体C二氧化碳在空气中的质量分数为 0.03%D稀有气体又叫惰性气体，说明他们完全不与任何物质反应7 . 下列有关元素的描述，正确的是（ ）A由不同种元素组成的物质一定是化合物B混合物一定由不同种元素组成的C纯净物一定是由同种元素组成的D化合物一定是由不同种元素组成的8 . 下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ）A生石灰用做食品干燥剂B铁粉用作“双吸收剂”吸收空气中的O2和H2OC活性炭净水能吸附可溶性杂质D熟石灰用于改良酸性土壤9 . 今年我国中南部遭受了50年一遇的大旱，在抽取地下水为饮用水的处理中，不恰当的是A杀菌消毒B静置沉淀C煮沸D直接饮用10 . 下列物质放入水中,不能形成溶液的是A纯碱B植物油C蔗糖D氯化钠11 . 下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是A干冰可用于人工降雨B氮气可用作保护气C铜丝可用作导线D活性炭可用于除去冰箱中的异味12 . 如图是探究铁生锈条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列有关叙述不正确的是（ ）Ab管中的铁钉不会锈蚀BL端与R端液面高度仍然相同C该实验说明铁生锈一定与水有关D若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀13 . 下列说法正确的是A用水无法区分硝酸铵、氯化钠、氢氧化钠三种固体B铅锑合金熔点高，用来制作保险丝C组装观察水的沸腾的实验装置时，应按照先上后下的顺序来组装D某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态氮肥14 . 下列实验方案，设计合理的是（ ）选项实验目的实验方案A除去氮气中混有的少量氧气通过灼热的炭粉B鉴别氢氧化镁、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵四种固体加入适量的水，观察并感知温度变化C分离氯化钙和碳酸钙混合物溶解、过滤、洗涤、烘干D探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应向反应后的溶液中滴加硝酸钡溶液，观察现象AABBCCDD15 . 下列说法中，正确的是A浓盐酸、浓硫酸都易挥发BCH4、CO都能作燃料CCaO、NaOH溶液都能做干燥剂DCO2、CO都是有毒气体16 . 下列关于溶液的描述中，正确的是A溶液是一种无色透明的混合物B溶液质量等于溶剂质量与溶质质量之和C溶液组成中一定含有一种溶剂和一种溶质D“10%的食盐水”表示在100 g水中溶解了10 g食盐17 . 某同学梳理以下知识：能改变化学反应速率，而本身的质量和性质在反应前后都不变的物质叫做催化剂。中国芯的芯片基材主要是高纯硅，硅由分子构成。洗洁精能清除餐具上的油污，是利用它的乳化作用。点燃氢气等可燃气体前，均先检验气体的纯度。溶液都是均一、透明的液体。用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂。其中正确的个数有（ ）A1B2C3D418 . 把一块干冰放在玻璃片上，一段时间后干冰“消失”了。这一现象无法说明A分子很小B分子在不断运动C分子间有间隔D分子分成了原子19 . 下列现象的微观解释中，不正确的是A氢气和液氢都可作燃料相同物质的分子，其化学性质相同B温度降低水银温度计示数变小温度降低，原子之间间隔变小C八月桂花香分子在不断地运动D水受热变成水蒸气水分子分裂变成了原子20 . 下列说法不正确的是（ ）A在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈B盐酸具有酸性，可用于洗涤油污C熟石灰具有碱性，可用来改良酸性土壤D氮气化学性质不活泼，可用来作焊接金属的保护气二、填空题21 . 在人类的日常生活、学习、生产活动中处处与化学密切相关（1）下列物质加入水中，能形成溶液的是_（填序号）a 泥土 b 食用油 c 碳酸钠（2）下列物质溶于水，能使溶液温度升高的是_（填序号）a 硝酸铵 b 氢氧化钠 c 浓硫酸（3）为防止旅途中皮肤意外擦伤后感染，常备碘酒碘酒中的溶剂是_（4）电解水时加入少量NaOH能增强导电性，是因为其溶于水能生成可自由移动的_和_（填离子符号），与电源正负极相连的电极上产生的气体体积比是_（5）0.9%的生理盐水中质量分数最大的元素是_（6）生活中降低水的硬度的常用方法是_（7）户外取泉水，往往用干净的棉纱口罩罩住水杯口，再经过口罩将水倒入储水罐备用这种操作类似物质分离中的_（填操作名称）（8）“节约用水，从我做起”请你写出一种生活中节约用水的做法_22 . 小明不小心将油污弄到衣服上，妈妈立即用水和洗涤剂将衣服上的油污洗去。小明认为可以用另一种方法将油污洗掉，你认为小明采用的方法是_，这种方法和用洗涤剂除油污的方法相比，原理上的不同之处在于_。23 . “家”是一个化学小世界，蕴含丰富的化学知识。(1)常用的食品脱氧剂还原性铁粉，可有效地抑制霉菌和好氧性细菌的生长，延长食品的保质期，其脱氧原理是：常温下铁与_作用而生锈。(2)“洁厕灵”的主要成分是盐酸，还有微量表面活性剂、香精、缓蚀剂等。不宜用“洁侧灵”清洗大理石地面的原因是_ (用化学方程式表示)。(3)不经常使用的锁，向锁眼中加入少量铅笔芯粉末容易开启，这是因为_。24 . 溶液与人们的生产、生活密切相关（1）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是_（填字母）A硫酸铜 B汽油 C面粉 D白糖（2）盛水的烧杯中加入下列物质，形成溶液的过程中，温度没有明显变化的是_（填字母）A氢氧化钠 B硝酸铵 C氯化钠 D浓硫酸（3）将一定量、同体积的水和酒精，分别加入等质量的固体碘中，观察到碘溶于酒精并得到棕色溶液，而碘不溶于水。由此可知，物质的溶解性与_有关。（4）沾在衣服上的油污可用_溶解除去25 . 溶液的基本特征：_、_。26 . （10广东省19）2010年春节联欢晚会上，刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心，并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮。在学校科技节活动中，一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜。魔术一“奇花变色”道具如图甲所示，该魔术可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为色。该魔术中没有涉及的性质是(填字母序号)。A氨分子是不断运动的B氨分子有一定质量C浓氨水具有挥发性D氨气的水溶液显碱性魔术二“瓶吞鸡蛋”道具如图乙所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中。该魔术中涉及的化学反应为_(用化学方程式表示)。魔术三 “清水变牛奶”道具如图丙所示，当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液。若A为酸溶液，则A、B的可能组合：A为；B为(答案合理即可)。(只需写一组)27 . 化学知识在生产、生活中有着广泛的应用（1）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有_作用。（2）保险丝（铅锑合金）比组成它的纯金属的熔点_。（3）尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是_。28 . 试根据物质（或粒子）的组成或结构不同，分析下列各组物质（或粒子）性质不同的原因（1）钠原子和氯原子：_（2）一氧化碳和二氧化碳：_（3）酸溶液和碱溶液：_（4）铜和黄铜：_29 . 溶液与人们的生产生活密切相关。(1)将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是_(填字母)。A高锰酸钾B汽油C面粉D白糖(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的是_ (填字母)。A烧碱B硝酸铵C氯化钠D浓硫酸(3)下图 1 为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。溶解度随温度升高而增大的物质是_(填 “甲”或“乙”)。某同学按图 2 所示进行实验，得到相应温度下的 A、B、C 溶液，在 A、B、C 三种溶液中属于饱和溶液的是_(填字母)。向溶液 C 中再加入 25g 甲，充分搅拌，恢复到 t2时，所得溶液中溶质的质量分数为_(结果精确到 0.1%)。将 t2时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至 t1,所得溶液中溶质的质量分数甲_乙(填“”)。三、简答题30 . 为探究中和反应放热的问题进行了下列实验，回答有关问题。（1）实验甲，依据_现象证明该反应是放热的。（2）实验乙，饱和石灰水出现了浑浊现象，其原因是_。（3）丙图为向10mL10%的NaOH溶液中逐滴加入10%的稀硫酸的溶液温度数据，本实验用10%的NaOH溶液而未用NaOH固体的理由是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、简答题1、